【正文】 26．情節(jié)由哪幾部分構成？ 38 （序幕）開端、發(fā)展、高潮、結局 (尾聲 ) 27．續(xù)寫小說結尾 按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫，要簡潔含蓄，富有哲理，引人深思。 22．散文種類？ （ 1）敘事散文（ 2）抒情散文 ？ 長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說 24．小說三要素？人物、環(huán)境、情節(jié) 25．環(huán)境的種類及作用？ （ 1）自然環(huán)境 交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間，襯托人物的心情。 19．記敘文中抒情的作用？ 抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。 15．句子含義？ 抓住關鍵詞，分析它 的特點及含義，聯系上下文再解釋。 14．具體詞語的含義與作用？ 方法 :聯系詞語本義，解釋在文中的含義（引申義，比喻義，雙關義），找出其指代的具體內容（使不明了的明了化；將比喻、象征還原）。 （ 8）反問：態(tài)度鮮明，加強語氣，強烈抒情。 （ 6）反復：強調某種意思，強烈抒情，富有感染力。 （ 4）排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，長于抒情。 （ 2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。 （ 9） 前后照應（首尾呼應） 作用：使情節(jié)完整、結構嚴謹、中心突出。 （ 7）諷刺手法 作用：運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。 （ 5）對比手法 作用：通過比較，突出事物的特點，更好地表現文章的主題。 （ 3）夸張手法 作用：突出人或事物的特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。 12．寫作手法及作用？ （ 1）擬人手法 作用：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。 11．語言特色？ 結合語境和修辭方法從下列語句中選擇： 形象生動、清新優(yōu)美、簡潔 凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強。 （ 3）插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。 （ 2）倒敘（先寫結果，再交待前面發(fā)生的事。注意原文的標題、作者、出版社等項 （有時在括號內）。 找文章的線索或中心（ 1）核心人物（ 2）核心事物 (3)核心事件（ 6）作者情感 9．填寫讀書卡片。 6．劃分層次？ （ 1）按時間劃分（找表示時間的短語） （ 2）按地點劃分（找表示地點的 短語） （ 3）按事情發(fā)展過程（找各個事件） （ 4）總分總（掐頭去尾） 7．記敘線索及作用？ 36 線索：（ 1）核心人物（ 2）核心事物 (3)核心事件（ 4）時間（ 5）地點（ 6）作者的情感 作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。 格式：此文記敘了（描寫了、說明了）?? ,表現了 (贊美了、揭示了 )??。 三、記敘文閱讀知識與技巧 1．文章體裁？此文是一篇：詩歌、小說、散文 (抒情散文、敘 事散文 )、劇本、說明文、議論文 2．記敘文六要素？時間、地點、人物、事件起因、經過、結果 3．找主題句 ?找首段或尾段的議論抒情句。 （ 2）、結合說明方法談。 六、說明語段的作用 這種題目答題的角度有三： （ 1）、結構、內容作用：引出下文、承上啟下、總結全文 /前文。 結合表達方式談 記敘、描寫使說明更具體形象；抒懷議論使說明更有感情。第三種題型還要加上“刪去后不符合人們認識客觀事物的規(guī)律或與客觀事實不符合”之類的表述。 字詞作用有以下考查形式： A、加點字詞有何作用？ B、能否替換為另一個詞語？ C、加點詞語能否刪去？ 這種題目往往要結合說明語言的準確性（有時是體現語言生動性）的特點答題。做這種評析整篇文章語35 言特點的題目，一定要結合文章具體內容談，比如可以選擇一句話為例子。 A 是一般說明文的共同特點。 （引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。 D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。 ⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特征 /事理加以說明，使說明更簡明更直觀。 ⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的對象 /科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征 /事理。 ⑤、打比方：將比作??從而形象生動地說明了事物 的特征 /事理。 ③、作比較：把和加以比較，突出強調了事物的特征 /事理。 常見說明方法的作用： ①、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征 /事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。如果是事理性說明文，但又不能準確表述，可用“事理”、“科學事理”等模糊性的語言表述。 典型考題：本文使用了什么說明順序？有何作用？ 答題格式：本文使用了的說明順序對加以說明，使說明更有條理性。 從說明文語言特征：平實的 說明文、生動的說明文。 結尾段的作用，請參照 4：“結尾的內容”回答。 ②、開頭通過引用名言，提出中心論點??（或引出??的論題）。 34 作為議論文段的作用，必須結合文體特征具體加答。同樣，做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進行分析。 （ 2）、論證方法：參考論證方法的作用談。一個應特別注意的事項就是做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進行分析。做這類題目，要掌握語言風格一些關鍵詞：簡明平實、形象生動、幽默風趣、含蓄委婉、富有文采等）。如《人的高貴在于靈魂》一文，我們可以這樣表述：首先引用法國思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點“人的高貴在于靈魂”，然后舉阿基米德、王爾德事例證明了“珍惜內在的精神財富甚于外在的物質財富”，最后舉一個火車上讀書的少女為例向人們發(fā)出“人應該保持純正的精神追求”的勸勉。（有時候會考查這方面作用，其作用是使論證更嚴密。 開頭的內容有： （ 1）、提出中心論點；（ 2）、引出論題；以上二個方面，要具體回答出提出中心論點或引出論題的具體方試，有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。 分析議論文 的論證思路，其實，就是在段落層次的基礎上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉啟合關系的詞語。 ⑤、文章沒有直接提出中心論點，但始終圍繞??展開論述。名言字數要少，事情要熟悉，不要為求新而準備那些較長名言或不熟悉的名人事例。） 補充論據作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下二個方面：（ 1）、看清楚要求補充的論據類型，即看清楚要求的是名言還是事例；（ 2）、補充名人事例要注意字數限制。（或更有趣味性，吸引讀者下讀） 分析論據的類型和作用： 論據可分為道理論據和事實論 據二種類型答題要點二個方面：（ 1）、明確論據類型；（ 2）、具體分析作用。如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。 格式：使用了對比論證的論證方法 ，將??和??加以比較，突出強調了??的觀點。 格式：使用了比喻論證的論證方法，將??比作??，證明了??的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。 格式：使用了道理論證的論證方法，論證了??了觀點，從而使論證更概括更深入。 格式：使用了舉例論證的論證方法，舉??（概括事例）證明了??（如果 有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力。 分析論證方法的作用：作用二個要點。（議論文可由此標準分為立論文與駁論文二大類。 二、論證方法：道理論證、舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證?；卮饡r一定要有所分析、概括，切忌一抄了事。 ２、這種題目既考查聯想能力，又考查語言表達能力，還考查把握分論點與中心論點關系的能力。 ２、答題方式：這一段（一句） 運用了 論證方法，論證了??（論點），顯得??（好處）。 ３、要注意的是，有些文章中表達中心論點意思的句子不止一句，需要加以比較，找出最簡潔、最明確的句子。 破議論文九式 一、議論文分類：立論、駁論 二、議論文三要素： １、論點：解決“需要證明什么” ２、論據：解決“用什么來證明” ３、論證：解決“怎樣來證明” 三、議論文結構 30 １、引論：提出問題 ２、本論：分析問題 ３、結論：解決問題 四、論據類型：事實論據和道理論據 五、常見論證方法： １、最基本的論證方法：擺事實、講道理 ２、常用論 證方法：舉例論證、道理論證、引用論證（如引用故事則屬于舉例論證，如引用名言則屬于道理論證）、對比論證、比喻論證、類比論證（常有“同樣”“諸如此類”等詞語） 六、識別或提煉中心論點、分論點： １、論點出現的形式和位置 論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是較完整的句子。 Ｂ、“”詞能不能刪掉？ ★答題方式：①不能，用了“”詞，生動地說明了??，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。 破說明文七式 一、說明文分類： １、實物說明文、事理說明文、程序說明文 ２、科技性說明文、文藝性說明文（也叫科學小品或知識小品） 二、說明順序： １、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交 替順序、早晚（先后）順序 ２、空間順序：注意表方位的名詞 ３、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現象到本質等。如：閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。如：本次考試很多同學的進步很大，像張昊、李疏桐等等。如：他剛才好像出去了。如：他長得很像他哥哥。不要把有“像”、“好像”的句子都看成比喻句。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代替整體。 引用：引用現成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。作用提醒人們思考，有的為了突出某些內容。間隔反復中間有其他的詞語。反復的種類：連續(xù) 反復和間隔反復。如：