[小學(xué)教育]最全教師考編教育心理學(xué)試卷(參考版)
2025-01-12 14:37本頁面
【正文】 我們要求在教學(xué)過程中向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，有計(jì)劃、有目的、自覺地發(fā)展學(xué)生智力。（ 2）智力的發(fā)展是學(xué)生進(jìn)一步掌握知識(shí)的條件和工具；智力發(fā)展水平的高低直接制約著學(xué)生掌握知識(shí)的深度、廣度和速度。 21．（ 1）社會(huì)主義方向性原則；（ 2）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的原則；（ 3）知行統(tǒng)一的原 則；（ 4）集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則；（ 5）正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則；（ 6）依靠積極因素、克服消極因素的原則；（ 7）尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則；（ 8）教育影響的一致性和連貫性原則。改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。 19．當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育課程改革中，課程任務(wù)和課程實(shí)施方面的改革目標(biāo)是什么？ 20．班主任應(yīng)如何組織培養(yǎng)班集體？ 21．我國中小學(xué)德育應(yīng)遵循哪些德育原則？ 四、論述題 22．試論掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。 18．課外校外教育的組織形式一般包括三大類，即群眾性活動(dòng)、小組 活動(dòng)和 個(gè)人 活動(dòng)。 16．教師備課要求寫出三種計(jì)劃，這三種計(jì)劃是學(xué)期（或?qū)W年）教學(xué)進(jìn)度 計(jì)劃、課題計(jì)劃和 課時(shí)計(jì)劃。 14．最早建立在心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ)上的教育專著是教育家赫爾巴特 撰寫的《 普通教育學(xué) 》。 1．中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是 A．《論語》 B．《大學(xué)》 C．《學(xué)記》 D．《中庸》 2．教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是 A．教育經(jīng)濟(jì)學(xué) B．教育學(xué) C．心理學(xué) D．學(xué)校管理學(xué) 3．決定教育性質(zhì)的根本因素是 A．社會(huì)生產(chǎn)力 B．政治經(jīng)濟(jì)制度 C．上層建筑 D．科學(xué)技術(shù) 4．“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人的發(fā)展的影響？ A．環(huán)境 B．遺傳 C．教育 D．社會(huì)活動(dòng) 5．課的類型一般分為兩大類，即（ A．講授課和練習(xí)課 B．講授課和復(fù)習(xí)課 C．講授課和實(shí)驗(yàn)課 D．單一課和綜合課 6．《學(xué)記》上說：“不陵節(jié)而施”，這句話體現(xiàn)了（ A．循序漸進(jìn)的教學(xué)原則 B．啟發(fā)性教學(xué)原則 C．因材施教的教學(xué)原則 D．鞏固性教學(xué)原則 7．教師的表率作用主要體現(xiàn)在（ ） A．言行一致 B．衣著整潔 C．舉止端莊 D．談吐文雅 8．德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（ ） A．政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)的教育 B．政治思想品質(zhì)的教育 C．共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育 D．品德的教育 9．教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（） A． 指導(dǎo)自我 教育法 B．榜樣示范法 C．實(shí)際鍛煉法 D．陶冶教育法 10．課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于，它們都是（ ） A．受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)范的 B．有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的 C．師生共同參與的 D．學(xué)生自愿選擇的 11．馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（ A．腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合 B．城市與農(nóng)村相結(jié)合 C．知識(shí)分子與工人農(nóng)民相 結(jié)合 D．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 12．學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是（ A．認(rèn)識(shí)和情感的特征 B．情感和意志的特征 C．氣質(zhì)和性格的特征 D．生理和心理的特征 13．中國實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為是（） A．壬寅學(xué)制 B．癸卯學(xué) C．壬子癸丑學(xué)制 D．壬戌學(xué)制 二、填空題：本大題共 5個(gè)小題，共 10個(gè)空，每空 1 分，共 10 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 五、論述題 (每小題 10分，共 20分 ) 1.(1)文化素養(yǎng)與學(xué)科專業(yè)知識(shí) (2 分 ) ① 所教學(xué)科全面扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能， ② 廣博文化科學(xué)知識(shí)與多方面的興趣和才能。 (4)培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的能力。 (2)培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美的能力。 (3)實(shí)現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利。 (5)為成為研究型的教師打下基礎(chǔ)。 (3)養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念。 四、簡(jiǎn)述題 (每小題 6 分，共 30分 ) 1.(1)啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺，使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦。 ，促進(jìn)他們?cè)诘赖?、思想、政治等方面不斷建?gòu)和提升的教育活動(dòng)。 ，伴隨著生理的逐漸成熟與社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)的相互影響，其心理和生理能力不斷提高的變化過程。 進(jìn)步和發(fā)展的內(nèi)部基本矛盾 (基本關(guān)系 )。 。 。 學(xué) “ 以學(xué)生為本 ” 、 “ 讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí) ” 、 “ 排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅 ” 的教學(xué)原則屬于 ( ) 學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是( ) 齊 19.“ 矮子里找高個(gè) ” 、 “ 水漲船高 ” 是一種 ( ) 價(jià) ，中小學(xué)教育評(píng)價(jià)的類型可分為( ) 價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià) 二、多項(xiàng)選擇題 (在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。1=12( 人 )， 12247。 ３ =4(人 ) 12247。 的
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1