【摘要】網格型問題一、選擇題1.在正方形網格中,△ABC的位置如圖所示,則cosB的值為(B)B.22C.32D.33【解析】過點A作AD⊥BC于點D,則AD=BD=4,∴AB=42,∴cosB=442=22.(第1題)(第2題)2
2025-01-12 05:51
【摘要】閱讀理解型問題一、選擇題1.對于非零的兩個實數a,b,規(guī)定a⊕b=1b-2⊕(2x-1)=1,則x的值為(A)D.-16【解析】由2⊕(2x-1)=1,得12x-1-12=1,解得x=56.2.用min{a,b}表示a,b兩數中的最小數,若函數y=min{x2-
2025-01-12 10:40
【摘要】方案設計型問題一、選擇題(第1題)1.如圖,這是一個正面為黑、反面為白的未拼完的拼木盤,給出如下四塊正面為黑、反面為白的拼木.現欲拼滿拼木盤使其顏色一致,那么應該選擇的拼木是(B)(第2題)2.在如圖所示的圖形中添加一個小正方形,使該圖形經過折疊后能圍成一個四棱柱,不同的添法共有(B)
2025-05-14 08:16
【摘要】圖形操作型問題一、選擇題1.下列矩形中,按虛線剪開后,既能拼出平行四邊形和梯形,又能拼出三角形的是(B)【解析】四幅圖均能拼成平行四邊形;能拼出梯形的有A,B和D;而拼成三角形需要的條件是拼接邊相等,對接的邊在一條直線上,故能拼成三角形的有B和C,所以既能拼出平行四邊形和梯形,又能拼出三角形的只有
2025-01-10 23:12
【摘要】應用型問題一、選擇題(第1題)1.如圖,為了估計池塘岸邊A,B兩點之間的距離,小方在池塘的一側選取一點O,測得OA=15m,OB=10m,則A,B間的距離不可能是(A)A.5mB.10mC.15mD.20m【解析】利用OA-OB<AB<OA
2025-01-12 05:56
【摘要】中考數學總復習專題訓練(三)(方程與不等式)考試時間:120分鐘滿分150分一、選擇題(每小題3分,共45分)1.方程x2=x+1的根是()。A.x=x+1B.x=1±52C.x=±x+1D.x=-1±522.3a?,則不
2025-01-13 11:27
【摘要】1計數方法考點圖解技法透析1.計數計數,通俗地說就是數數,即把我們研究的對象的個數數出來.在計數時應遵循的原則是:既不重復也不遺漏.2.計數問題中常運用的方法(1)窮舉計數法:當研究對象比較簡單數目也不大時,窮舉法是最基本而又簡單的方法,即把對象的所有可能一一列舉出來,最后再求出總數.(2)分類計
2025-01-13 11:12
【摘要】中考沖刺數學專題6——綜合型問題【備考點睛】綜合型問題是在相對新穎的數學情境中綜合運用數學思想、方法、知識以解決問題,涉及的主要知識點有代數中的方程、函數、不等式,幾何中的全等三角形、相似三角形、解直角三角形、四邊形和圓;涉及的主要思想方法有轉化思想、數形結合思想、分類討論思想、方程思想、函數思想等;要求學生具有融會貫通遷移整合知識的能力、分析轉化與歸納探索的能力、在新情境下解
2025-06-10 13:58
【摘要】1整式的加減考點圖解技法透析1.代數式代數式是用基本的運算符號(運算包括:加、減、乘、除、乘方、開方)把數或字母連接而成的式子.用字母表示數,是代數的基本特征,在同一個問題中,一個字母只能表示同一個數量,字母不僅可表示具體的數,還可以表示帶運算符號的式子,它表示了數量間的關系,括號不是運算符號,它是表示運算順序的符號.代數式的書寫要規(guī)范,
2025-01-13 11:11
【摘要】1走進圖形世界考點圖解技法透析1.幾何圖形包括平面圖形和立體圖形(幾何體)(1)平面圖形:在同一平面內,由不在同一條直線的幾條線段按首尾順次相接所組成的封閉圖形叫平面圖形,圓是由一條曲線圍成的封閉圖形.平面圖形的特征是:組成圖形的線都在同一個平面內.(2)立體圖形:根據幾何體各自的特征,對立體圖形可作如下分類:立體圖形
2025-01-13 11:13
【摘要】1面積的計算考點圖解技法透析面積法是一種重要方法,計算圖形面積是平面幾何中最常見的基本問題之一,與面積相關的知識有:(1)常見圖形的面積計算公式:正方形面積=邊長×邊長;矩形的面積=長×寬;平行四邊形面積=底×高;三角形面積=底×高÷2;梯形面積=(上底+下底)×高
2025-01-14 03:07
【摘要】1線段與角考點圖解技法透析1.與直線、射線、線段有關的知識(1)直線:①直線的概念,一根拉得很緊的線,給我們以直線的形象,直線是直的,并且是向兩方無限延伸的.②直線的表示方法:如圖記作“直線AB”或“直線BA”;l2記作“直線l”.③直線的性質:過兩點有且只有
2025-01-13 11:06
【摘要】中考沖刺數學專題5——應用型問題【備考點睛】數學的高度抽象性決定了數學應用的廣泛性,因而應用性問題成為中考必考、頻考考點之一。因應用性問題的非數學背景是多種多樣的,解決這類問題往往需要在陌生的情景中去理解、分析給出的有關問題,并舍棄與數學無關的非本質因素,通過抽象轉化相應的數學問題,因此應用性問題成為每位學生的一道難題。根據應用的數學模型不同,應用性問題可分為方程的應用問題、
【摘要】專題突破(十)[圖像問題]1.[2022·東城二模]如圖Z10-4所示的各圖像中能正確描述各物理量之間關系的是()圖Z10-42.2022·海淀一模如圖Z10-5所示是某種物質的質量與體積之間的關系圖像,由圖像可知該物質質量與體積的關系表達式為_____________________
2025-01-12 10:45
【摘要】2017中考專題訓練(含答案)生物的生殖與發(fā)育一選擇試題1【2016青島】32.右圖為某花的結構示意圖,對該圖描述錯誤的是A此花的主要結構是雄蕊和雌蕊B.在開花時期,雨天多于晴天會影響過程①C完成受精后③凋落,④⑤能繼續(xù)發(fā)育D.圖中②將發(fā)育成果實2(2016臨沂)7.胎兒發(fā)育的場所和胎兒與母體進行物質交換的器官分別是( ?。〢.卵巢、子宮B.子宮、胎盤C.胎盤、臍帶
2025-06-12 22:28