20xx小學高段語文教研組工作總結(參考版)
2024-10-17 15:35本頁面
【正文】 在漫長的教研道路上， 我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新 。 總之，一學期以來， 每位 教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準 嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。 學生的學習習慣還存在 著 問題 ： 學生讀書不認真 ； 讀書的目的性不強 ； 讀書不善于思考 ， 讀書不深入。 三、存在的問題 ，但有些活動落實還不到位，不夠扎實、有效，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有很好地發(fā)揮出教研活動應有的作用。 康杰、馬曉梅、丁翠婷 、艾永萍、董瀟怡五位教師在主題閱讀課的初探與收獲 ，為其他教師實踐積累經(jīng)驗 。 二 、 收獲 組內(nèi)評優(yōu)結果： 陳紅 老師 的《 大江保衛(wèi)戰(zhàn) 》被評為 “ 一堂好課 ” ；馬曉梅老師的《最大的麥穗》、 艾永萍老師的《 二泉映月 》 、康潔老師的《草房子》 被評為 “ 優(yōu)秀教學設計 ”； 丁翠婷老師 教學反思 《 做智慧型的教師 》被評為 “ 優(yōu)秀反思 ” 。有經(jīng)驗的教師熱心幫教，年輕教師虛心請教，共同探討復
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