求學(xué)之方與治學(xué)之道(參考版)
2025-01-11 09:11本頁(yè)面
【正文】 邢福義先生一生最大的心愿，就是?希望學(xué)生超過(guò)自己?。作者大學(xué)階段曾是我的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼之間她又從我的老師邢福義先生門(mén)下博士畢業(yè)?！缎细Ａx為學(xué)路》一書(shū)雖難免這樣那樣的遺憾，但它可以說(shuō)是邢先生 治學(xué)箴言的?百寶箱?，隨便翻開(kāi)哪一章都保你能滿載而歸。顧炎武一生不徒作?無(wú)用之文?，邢先生要求文章?用得上?是對(duì)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)?，F(xiàn)在大學(xué)的管理體制有時(shí)逼良為娼，很多人?文章初成不留夜? ，匆匆寫(xiě)出，匆匆發(fā)表，匆匆過(guò)時(shí)，用當(dāng)下時(shí)髦的話來(lái)說(shuō)，?來(lái)也匆匆，去也匆匆?。初讀邢先生文章很可能順著意思輕輕滑過(guò)，意識(shí)不到自己讀到了上好的文章，掩卷之后才能品咂出無(wú)窮妙處。大家一看就明白這九字訣有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，時(shí)下許多人寫(xiě)論文端起架子來(lái)故作 高深，不時(shí)鑲鉗一些花哨新名詞賣(mài)弄學(xué)問(wèn)，像是存心要讓別人?看不懂?，這就是蘇軾所說(shuō)的?以艱深文淺陋?。 ?文章九字訣?：?看得懂，信得過(guò)，用得上?。其為人也，多暇日者，其出人不遠(yuǎn)矣?！盾髯訐?jù)說(shuō)康德當(dāng)年每天傍晚散步極其準(zhǔn)時(shí)，以至于鄰居以他散步到窗下的時(shí)間來(lái)校對(duì)自家鐘表。張先生每天凌晨都?聞雞而起?，他在《八十自敘》中說(shuō)：?余之一生，自強(qiáng)不息，若 駑馬之耐勞，如貞松之后凋。別人從事學(xué)術(shù)研究是為了生活，他的整個(gè)生活都是為了學(xué)術(shù)研究。他說(shuō)做學(xué)問(wèn)先要打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，再沉潛下去咬住問(wèn)題不放，?不管碰到多大的困難，都必須嚴(yán)格執(zhí)行自己寫(xiě)下的研究計(jì)劃?。做學(xué)問(wèn)沒(méi)有聰明當(dāng)然不行，但是單憑聰明更不能行。這平實(shí)的八個(gè)字是邢先生成就學(xué)術(shù)大業(yè)的得力處。還有些人一生都是在為長(zhǎng)官意志作辯護(hù)，為上面的各種政策唱贊歌，這類(lèi)人根本就沒(méi)有資格稱(chēng)為?學(xué)者??？匆粋€(gè)學(xué)者是否能獨(dú)自成家，一是要 看他是否形成了自己的學(xué)術(shù)個(gè)性，二是要看他是否提出了自己的學(xué)術(shù)問(wèn)題。另一方面又不能以己之長(zhǎng)輕人之短，雞不得嘲笑?豬朝前拱?的樣子丑陋，豬也不能挖苦?雞往后扒?的方法笨拙。章學(xué)誠(chéng)在《又答沈楓墀論學(xué)書(shū)》中形象地說(shuō)：?居布帛者不必與知米粟，市陶冶者不必 愧無(wú)金珠。其次，此八字訣強(qiáng)調(diào)學(xué)者既要自信自立，又不能自滿自夸。?大多數(shù)學(xué)者都是才智普通的中人，大多數(shù)大學(xué)問(wèn)都出自才智普通的學(xué)者之手。清人章學(xué)誠(chéng)在《答沈楓墀論學(xué)書(shū)》中說(shuō)：?人生難得全才，得于天者必有所近，學(xué)者不自見(jiàn)也。?知道?自己的嘴長(zhǎng)，豬吃食便用嘴朝前拱；?知道?自己的爪利，雞覓食便用爪往后扒 —— 豬和雞都?懂得?用其所長(zhǎng)，所以它們都能各得其所。 這八字不知是中國(guó)鄉(xiāng)村的常用俗語(yǔ)，還是來(lái)源于他對(duì)生活現(xiàn)象的觀察，邢老師將它用于治學(xué)真讓人受用無(wú)窮。?邢老師只用八個(gè)字就闡明了理想與行動(dòng)的關(guān)系，它早已成了語(yǔ)言學(xué)系的系訓(xùn)，成了許多學(xué)子求學(xué)的座右銘。 2022 年 9 月全校新生開(kāi)學(xué)典禮演上我做了題為《一切皆有可能》的演講，鄧天玉在該著中摘引了我演講辭中的一段話：
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