求學(xué)之方與治學(xué)之道(參考版)
2025-01-11 09:11本頁面
【正文】 邢福義先生一生最大的心愿，就是?希望學(xué)生超過自己?。作者大學(xué)階段曾是我的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼之間她又從我的老師邢福義先生門下博士畢業(yè)?！缎细Ａx為學(xué)路》一書雖難免這樣那樣的遺憾，但它可以說是邢先生 治學(xué)箴言的?百寶箱?，隨便翻開哪一章都保你能滿載而歸。顧炎武一生不徒作?無用之文?，邢先生要求文章?用得上?是對這一優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚?，F(xiàn)在大學(xué)的管理體制有時逼良為娼，很多人?文章初成不留夜? ，匆匆寫出，匆匆發(fā)表，匆匆過時，用當(dāng)下時髦的話來說，?來也匆匆，去也匆匆?。初讀邢先生文章很可能順著意思輕輕滑過，意識不到自己讀到了上好的文章，掩卷之后才能品咂出無窮妙處。大家一看就明白這九字訣有很強的現(xiàn)實針對性，時下許多人寫論文端起架子來故作 高深，不時鑲鉗一些花哨新名詞賣弄學(xué)問，像是存心要讓別人?看不懂?，這就是蘇軾所說的?以艱深文淺陋?。 ?文章九字訣?：?看得懂，信得過，用得上?。其為人也，多暇日者，其出人不遠矣?！盾髯訐?jù)說康德當(dāng)年每天傍晚散步極其準(zhǔn)時，以至于鄰居以他散步到窗下的時間來校對自家鐘表。張先生每天凌晨都?聞雞而起?，他在《八十自敘》中說：?余之一生，自強不息，若 駑馬之耐勞，如貞松之后凋。別人從事學(xué)術(shù)研究是為了生活，他的整個生活都是為了學(xué)術(shù)研究。他說做學(xué)問先要打下厚實的基礎(chǔ)，再沉潛下去咬住問題不放，?不管碰到多大的困難，都必須嚴格執(zhí)行自己寫下的研究計劃?。做學(xué)問沒有聰明當(dāng)然不行，但是單憑聰明更不能行。這平實的八個字是邢先生成就學(xué)術(shù)大業(yè)的得力處。還有些人一生都是在為長官意志作辯護，為上面的各種政策唱贊歌，這類人根本就沒有資格稱為?學(xué)者?。看一個學(xué)者是否能獨自成家，一是要 看他是否形成了自己的學(xué)術(shù)個性，二是要看他是否提出了自己的學(xué)術(shù)問題。另一方面又不能以己之長輕人之短，雞不得嘲笑?豬朝前拱?的樣子丑陋，豬也不能挖苦?雞往后扒?的方法笨拙。章學(xué)誠在《又答沈楓墀論學(xué)書》中形象地說：?居布帛者不必與知米粟，市陶冶者不必 愧無金珠。其次，此八字訣強調(diào)學(xué)者既要自信自立，又不能自滿自夸。?大多數(shù)學(xué)者都是才智普通的中人，大多數(shù)大學(xué)問都出自才智普通的學(xué)者之手。清人章學(xué)誠在《答沈楓墀論學(xué)書》中說：?人生難得全才，得于天者必有所近，學(xué)者不自見也。?知道?自己的嘴長，豬吃食便用嘴朝前拱；?知道?自己的爪利，雞覓食便用爪往后扒 —— 豬和雞都?懂得?用其所長，所以它們都能各得其所。 這八字不知是中國鄉(xiāng)村的常用俗語，還是來源于他對生活現(xiàn)象的觀察，邢老師將它用于治學(xué)真讓人受用無窮。?邢老師只用八個字就闡明了理想與行動的關(guān)系，它早已成了語言學(xué)系的系訓(xùn)，成了許多學(xué)子求學(xué)的座右銘。 2022 年 9 月全校新生開學(xué)典禮演上我做了題為《一切皆有可能》的演講，鄧天玉在該著中摘引了我演講辭中的一段話：
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1