空間的垂直關(guān)系word版(參考版)

【摘要】空間的垂直關(guān)系1、P是△ABC所在平面α外一點(diǎn)，且P到△ABC三邊．．的距離相等，PO⊥α于O，O在△ABC內(nèi)，則O是△ABC的（）[來(lái)源:學(xué)?？?。網(wǎng)]A、外心B、內(nèi)心C、重心D、垂心2、如果一條直線l與平面?的一條垂線垂直，那么直線l與平面?的位置關(guān)系是（

2025-01-10 17:32

第11講空間中的垂直關(guān)系(參考版)

【摘要】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案（講座11）—空間中的垂直關(guān)系一．課標(biāo)要求：以立體幾何的上述定義、公理和定理為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)直觀感知、操作確認(rèn)、思辨論證，認(rèn)識(shí)和理解空間中線面垂直的有關(guān)性質(zhì)與判定。通過(guò)直觀感知、操作確認(rèn)，歸納出以下判定定理：◆一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線垂直，則該直線與此平面垂直。◆一個(gè)平面過(guò)另一個(gè)平

2025-07-02 16:35

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修二123空間中的垂直關(guān)系平面與平面垂直word學(xué)案(參考版)

【摘要】空間中的垂直關(guān)系(2)——平面與平面垂直自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握兩個(gè)平面互相垂直的概念，并能利用判定定理，判定兩個(gè)平面互相垂直．2．掌握兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)定理，并能利用該定理作平面的垂線．3．理解線線垂直、線面垂直、面面垂直的內(nèi)在聯(lián)系．自學(xué)導(dǎo)引1．如果兩個(gè)相交平面的交線與第三個(gè)平面______，又這兩個(gè)平面與第

2024-11-22 16:46

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修二123空間中的垂直關(guān)系直線與平面垂直word學(xué)案(參考版)

【摘要】空間中的垂直關(guān)系(1)——直線與平面垂直自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握直線與平面垂直的定義．2．掌握直線與平面、平面與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理，并能靈活應(yīng)用定理證明有關(guān)問(wèn)題．自學(xué)導(dǎo)引1．如果直線l與平面α內(nèi)的________________________，我們就說(shuō)直線l與平面α互相垂直，記作___

2024-11-22 16:46

高中數(shù)學(xué)人教a版必修2空間中的垂直關(guān)系講義(參考版)

【摘要】（同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo)）北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間中的垂直關(guān)系講義新人教A版必修2引入請(qǐng)同學(xué)們思考下列問(wèn)題：如果一條直線平行于一個(gè)平面，那么這條直線和此平面內(nèi)所有直線都平行嗎？如果兩個(gè)平面互相平行，其中一個(gè)平面內(nèi)任一條直線都平行于另一個(gè)平面嗎？如果把上述命題中的“平行”換成“垂直”，結(jié)論又如何呢？重難點(diǎn)易錯(cuò)

2024-12-09 01:52

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修2123空間中的垂直關(guān)系(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧：？?aABb？？我們是按什么順序研究的？直線與平面垂直學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）理解直線與平面垂直的概念（2）掌握直線與平面垂直的判定定理；（3）能夠初步運(yùn)用線面垂直的定義和判定定理處理簡(jiǎn)單問(wèn)題。橋柱與水面是給我們以怎樣的位置關(guān)系？橋柱與水

2024-11-21 15:11

北師大版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)84空間中的垂直關(guān)系(參考版)

【摘要】第八章立體幾何初步第八章第四節(jié)空間中的垂直關(guān)系高考目標(biāo)導(dǎo)航課前自主導(dǎo)學(xué)課堂典例講練3課后強(qiáng)化作業(yè)4高考目標(biāo)導(dǎo)航考綱要求以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和理解空間中線面垂直的有關(guān)性質(zhì)與判定定理.命題分析從近三年的高考試題可以看出，在每年的高考中，立體幾何部分所占的比

2024-11-23 01:41

20xx人教b版必修2高中數(shù)學(xué)1231空間中的垂直關(guān)系活頁(yè)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】空間中的垂直關(guān)系雙基達(dá)標(biāo)限時(shí)20分鐘1．直線l⊥平面α，直線m?α，則()．A．l⊥mB．l∥mC．l，m異面D．l，m相交而不垂直解析無(wú)論l與m是異面，還是相交，都有l(wèi)⊥m，考查線面垂直的定義，故選A.答案A

2024-12-02 20:50

20xx人教b版必修2高中數(shù)學(xué)1232空間中的垂直關(guān)系活頁(yè)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】空間中的垂直關(guān)系雙基達(dá)標(biāo)限時(shí)20分鐘1．若平面α⊥平面β，平面β⊥平面γ，則()．A．α∥γB．α⊥γC．α與γ相交但不垂直D．以上都有可能解析以正方體為模型：相鄰兩側(cè)面都與底面垂直；相對(duì)的兩側(cè)面都與底面垂直；一側(cè)面和一對(duì)角面都與底面垂直，故選D.答案D

2024-12-02 20:50

高中數(shù)學(xué)人教a版必修2空間中的垂直關(guān)系課后練習(xí)二含解析(參考版)

【摘要】（同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo)）北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間中的垂直關(guān)系課后練習(xí)二（含解析）新人教A版必修2題1判斷下列命題的真假(1)兩個(gè)平面垂直，過(guò)其中一個(gè)平面內(nèi)一點(diǎn)作與它們交線垂直的直線，必垂直于另一個(gè)平面；(2)兩個(gè)平面垂直，分別在兩個(gè)平面內(nèi)且互相垂直的兩直線，一定分別與另一平面垂直．題2如果???，

2024-12-09 01:52

室內(nèi)空間單元word版(參考版)

【摘要】室內(nèi)空間單元住宅室內(nèi)空間，隨居住者需求而有不同，也隨正式居住與短暫居住而有不同。依一般生活的需求，塑造了一般空間需求，相關(guān)空間及內(nèi)部必要家具或設(shè)備，這些都是室內(nèi)設(shè)計(jì)工作的范圍，大略分為：1，外玄關(guān)：景觀，鞋柜，圍墻，景觀臺(tái)。2，內(nèi)玄關(guān)：大門(mén)，鞋柜，展示桌幾，主墻，玄關(guān)桌幾，造景。3，客廳：沙發(fā)組，電視柜，展示幾柜，造景，茶幾。4，客廳觀景區(qū)：休憩沙發(fā)，茶幾，裝飾柜

2024-08-28 04:59

室內(nèi)空間設(shè)計(jì)word版(參考版)

【摘要】室內(nèi)空間設(shè)計(jì)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)第一節(jié)：室內(nèi)空間設(shè)計(jì)室內(nèi)空間是建筑空間環(huán)境的主體，建筑以來(lái)室內(nèi)空間來(lái)表現(xiàn)它的使用性質(zhì)。在大自然中，空間是無(wú)限的，但是空間可以通過(guò)運(yùn)用物質(zhì)手段來(lái)限定，以滿足人們的各種需求。進(jìn)入建筑物中您就會(huì)感受到空間的存在，這種感受來(lái)自于周圍室內(nèi)空間的天棚、地面與墻面所構(gòu)成的三度空間。室內(nèi)界面指圍合成室內(nèi)空間的基面、垂直面、和頂面。人們使用和感受

2025-05-09 20:31

建筑垂直交通空間布置的要點(diǎn)(參考版)

【摘要】 建筑垂直交通空間布置的要點(diǎn) 建筑垂直交通空間布置要點(diǎn)有哪些 位置與數(shù)量依功能需要和消防要求而定，應(yīng)靠近交通樞紐，布置均勻并有主次，與使用人流數(shù)量相適應(yīng)。 （1）樓梯 樓梯是公共建筑中常用的...

2024-11-17 00:05

建筑空間論word版(參考版)

【摘要】1一、建筑空間的認(rèn)識(shí)1.建筑空間空間是一種物質(zhì)的存在形式，一切物體均占有一定的空間，尤其是人。建筑空間就是人類有目的地創(chuàng)造的生存空間。狹義地說(shuō)，建筑空間是建筑“無(wú)”的部分，由“有”的部分（墻體、玻璃等）分切隔斷產(chǎn)生，也不排除人類知覺(jué)的空間。從某方面來(lái)講，空間滿足人對(duì)建筑的功能需

2025-01-10 15:36

word版可編輯-空間中直線與直線之間的位置關(guān)系教案設(shè)計(jì)精心整理(參考版)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力（1）了解空間中兩條直線的位置關(guān)系，并能判斷直線與直線之間的位置關(guān)系；（2）理解異面直線的概念，畫(huà)法，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力；（3）能運(yùn)用公理4證明簡(jiǎn)單的幾何問(wèn)題，掌握轉(zhuǎn)化的思想方法，把空間問(wèn)題轉(zhuǎn)化為平面問(wèn)題來(lái)解決。2、過(guò)程與方法（1）師生共同討論與講授法相結(jié)合；（2）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷歸納整理所學(xué)知識(shí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（

2025-05-14 22:26

空間的垂直關(guān)系word版-文庫(kù)吧資料

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