二語文課程的改革(參考版)

【摘要】1二．語文課程的改革世紀(jì)之交促使教育改革的因素反集權(quán)、反知識本位、反精英全球一體化知識為本經(jīng)濟多元文化等現(xiàn)象多元智能研究的發(fā)展2九十年代初開始推出課程剪裁目標(biāo)為本課程校本課程課程統(tǒng)整課程調(diào)適等措施3香港特別行政區(qū)教育統(tǒng)籌委員會推動教育改革1.《

2024-10-16 12:39

國際視野下的小學(xué)語文課程改革(參考版)

【摘要】國際視野下的小學(xué)語文課程改革吳忠豪教授碩士生導(dǎo)師上海師范大學(xué)初等教育系主任小學(xué)語文教學(xué)研究中心副主任呂叔湘《當(dāng)前語文教學(xué)中兩個迫切問題》10年時間，2700多課時，用來學(xué)本國語文，卻是大多數(shù)不過關(guān)，豈非咄咄怪事？1978年3月16日人民日報六十

2024-07-29 18:14

淺談小學(xué)語文課程改革的體會(參考版)

【摘要】第九屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽淺談小學(xué)語文課程改革的體會論文類別：學(xué)科教學(xué)類學(xué)段：小學(xué)學(xué)科：語文摘要：基礎(chǔ)教育課程改革的實施，為教師的專業(yè)發(fā)展提供契機的同時，也對教師專業(yè)發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)。課程改革的實施，使教師的角色的到重新確立，也賦予了教師角色新的特點，教師專業(yè)內(nèi)容隨著課程改革的實施也有所改變。關(guān)于對《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，語文

2025-04-05 00:55

語文課程性質(zhì)(參考版)

【摘要】語文課程性質(zhì)語文課程性質(zhì)—語文是什么語文課程的理念—語文怎么教語文課程的目標(biāo)—教的怎么樣（學(xué)的怎么樣）語文課程獨立設(shè)置的誕生中國的語文教育成為獨立學(xué)科，經(jīng)歷了19世紀(jì)末至20世紀(jì)初這兩個世紀(jì)之交的孕育與催生。以康有為、梁啟超為首的維新派力主廢八股、?？婆e，是為艱巨的前哨戰(zhàn)；洋務(wù)派與世界教育新潮呼應(yīng)，興辦新式學(xué)

2024-08-27 00:38

高中語文課程改革的反思與探索綜述(參考版)

【摘要】高中語文課程改革的反思與探索（綜述）黃淑琴2022、9問題的提出2022普通高中新課程在山東、廣東、海南、寧夏四省區(qū)開始實驗。2022江蘇進入高中新課程實驗。2022

2024-07-28 13:34

關(guān)注語文課程改革的若干熱點問題(參考版)

【摘要】關(guān)注語文課程改革的若干熱點問題（一）陜西省西安市教育科學(xué)研究所趙明一、語文是什么的問題關(guān)于什么是語文，有很多種說法。語言學(xué)家說語文是語言和文字，文學(xué)家說語文是語言和文學(xué)?，F(xiàn)在最權(quán)威的解釋，就是葉圣陶老先生曾經(jīng)說過的一句話：“口頭為語，書面為文，是為語文。”語就是口頭語言，文就是書面語言，語文就是口頭語言和書面語言?？陬^語言包括“說”和“聽”兩個方面，書面語言包

2025-06-12 22:49

高二語文課程學(xué)生評語(參考版)

【摘要】高二語文課程學(xué)生評語 寫操行評語,是班主任工作的重要組成部分，如何寫呢?小編整理了高二語文課程學(xué)生評語，歡迎 閱讀! 高二語文課程學(xué)生評語 1.該生自覺遵守中學(xué)生守則，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌...

2024-09-16 06:29

第1章語文課程的性質(zhì)(參考版)

【摘要】第１章語文課程的性質(zhì)教學(xué)目的⒈了解語文的概念，明確語文的性質(zhì)和語文現(xiàn)象的基本特征；⒉明確語文課程的性質(zhì)和客觀功能，懂得語文課程的特點。參閱教材《中學(xué)語文課程與教學(xué)論》Ｐ3第一章?語文課程的工具性與人文性的統(tǒng)一?李海林《言語教學(xué)論》P206——P238

2024-10-02 16:29

著眼2021年的語文課程研究(參考版)

【摘要】著眼2021年的語文課程研究華中師范大學(xué)雷實一、語文課程過去10年的實質(zhì)性變化2022年，《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》頒布。2022年基本定稿，即將正式頒布。2022年《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（

2024-07-31 04:19

大學(xué)語文課程建設(shè)介紹(參考版)

【摘要】濟南職業(yè)學(xué)院蔣雪艷課程建設(shè)介紹介紹提綱?一、課程設(shè)置?二、教學(xué)內(nèi)容?三、教學(xué)方法與手段?四、教學(xué)隊伍?五、教學(xué)效果?六、課程特色課程設(shè)置?課程定位1、課程性質(zhì)高職高專大學(xué)語文課程是一門以人文素質(zhì)

2025-01-16 19:59

語文課程資源開發(fā)與利用(參考版)

【摘要】語文課程資源開發(fā)與利用行為的創(chuàng)新（2022年3月）認(rèn)識課程資源認(rèn)真觀看下面的圖片：1、說一說你對課程資源的理解。2、說說你身邊都有哪些課程資源。課程資源的概念

2024-08-12 15:31

小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(參考版)

【摘要】小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀12022-2-242022-2-24第一個問題：學(xué)習(xí)的方法與思路1、學(xué)習(xí)的方法（1）對比性的學(xué)習(xí)，即把過去的大綱與現(xiàn)行的課標(biāo)對比起來閱讀。明白異同，知道改革的方向和著力點。（2）、沿著課標(biāo)編寫的提要學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，真正把握好課標(biāo)。關(guān)鍵點：善于內(nèi)化課標(biāo)，確立自己的小學(xué)語文教學(xué)理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)法行

2024-08-15 16:07

第4章語文課程資源(參考版)

【摘要】第4章語文課程資源教學(xué)目的⒈明確開發(fā)和利用語文課程資源的意義；⒉把握語文課程資源的內(nèi)涵和范圍；。參閱教材《中學(xué)語文課程與教學(xué)論》P48——60一、課程資源開發(fā)的意義1、課程資源的開發(fā)將極大地拓展現(xiàn)有狹窄的教育內(nèi)容，將促進學(xué)生的全面發(fā)展；2、課程資源的開發(fā)還將直接導(dǎo)致

2024-09-05 09:11

高中語文課程梳理探究(參考版)

【摘要】序言孔子是生活在二千五百年以前的人，《論語》是反映孔子思想的一部書。有人會說，孔子和《論語》都是老古董了，為什么今天的青年還要讀《論語》？也有人說，提倡讀《論語》，是不是又要搞“半部《論語》治天下了？要回答這些問題，先要簡單地介紹一下孔子和《論語》這本書?？鬃邮?/span>

2024-08-12 15:32

緒論大學(xué)語文課程簡介(參考版)

【摘要】課程名稱：大學(xué)語文課程類型：公選課授課對象：本科非中文專業(yè)教學(xué)課時：40課程學(xué)分：2考試形式：全校統(tǒng)考課程基本信息課程目標(biāo)?大學(xué)語文是一門集工具性、審美性、人文性于一體的文化素質(zhì)教育核心課程,是培養(yǎng)大學(xué)生人文素質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科，以提高綜合人文素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)母語讀寫能力為核心，通過學(xué)習(xí)文學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)大

2025-01-21 02:32

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