【摘要】吳永達(dá)項(xiàng)目管理者學(xué)習(xí)顧問(wèn)項(xiàng)目管理者提升路徑吳永達(dá)項(xiàng)目管理者學(xué)習(xí)顧問(wèn)你可以不優(yōu)秀,但不可以不學(xué)習(xí)?世界上的人分兩類:愛(ài)學(xué)習(xí)的;不愛(ài)學(xué)習(xí)的,你屬于哪類??你可以不學(xué)習(xí),不過(guò)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在學(xué)習(xí),你是主動(dòng)還是被動(dòng)??未來(lái)不
2024-12-11 12:51
【摘要】管理者素質(zhì)提升主講:張建華MTP-1認(rèn)識(shí)人性特質(zhì)與自我管理k求生欲求生欲——生命體最基本的生存形生命體最基本的生存形k安全欲安全欲——生命體求生動(dòng)機(jī)的高級(jí)形生命體求生動(dòng)機(jī)的高級(jí)形k求美欲求美欲——生命體求生動(dòng)機(jī)最高級(jí)形生命體求生動(dòng)機(jī)最高級(jí)形1人性的人性的自然屬性自然屬性2?人性的社會(huì)屬性k求同欲求同欲——希望得到群體認(rèn)同希望得到群
2024-08-26 20:33
【摘要】管理者素質(zhì)提升對(duì)管理者而言,執(zhí)行力不是某項(xiàng)單一素質(zhì)的凸顯,而是多種素質(zhì)的結(jié)合與表現(xiàn)。它表現(xiàn)為:一種總攬全局、深謀遠(yuǎn)慮的業(yè)務(wù)洞察力;一種不拘一格的突破性思維方式;一種“設(shè)定目標(biāo),堅(jiān)定不移”的態(tài)度;一種雷厲風(fēng)行、快速行動(dòng)的管理風(fēng)格;一種勇挑重?fù)?dān)、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的工作作風(fēng)。
2025-01-13 22:50
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632紅燈亮了一路狂奔。20多年了,我們就這樣一直低著頭趕路。忽然有一天,人們要取暖,沒(méi)有煤了,企業(yè)要生產(chǎn),沒(méi)有電了,要上新的生產(chǎn)線,沒(méi)
2025-04-16 22:28
【摘要】中層管理者的技能提升單金睿第一項(xiàng)修煉:自我經(jīng)營(yíng)(心態(tài)與角色)經(jīng)理人的正確心態(tài)心態(tài)決定命運(yùn)???思維→心態(tài)→行為→習(xí)慣??
2024-08-15 19:57
【摘要】MTP優(yōu)秀管理者能力提升智投咨詢xxx沒(méi)有無(wú)能的員工只有不能發(fā)揮員工效能的管理者M(jìn)TP模型第一篇管理角色與原則第一章管理的角色與原則?一、管理的意義?二、管理者的角色與功能?三、從“心”出發(fā)?四、管理者應(yīng)具備的基本態(tài)度成為企業(yè)中的核心領(lǐng)導(dǎo)者?知道自己扮演的角色
2024-12-26 11:57
【摘要】1主講:鐘銳卓越管理者(第一期)管理技能提升2鐘銳先生簡(jiǎn)介實(shí)戰(zhàn)派職業(yè)能力提升專家長(zhǎng)期專注于咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域經(jīng)管類暢銷(xiāo)書(shū)作家《杠桿營(yíng)銷(xiāo)》創(chuàng)始人?12年管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?7年外資及名企工作經(jīng)歷?已幫助數(shù)百家企業(yè)提升績(jī)效?可信
2025-01-18 02:37
【摘要】1管理者理念與能力提升培訓(xùn)2教室公約?準(zhǔn)時(shí)出席?全程參與,中途不離席?手機(jī)、呼機(jī)器關(guān)閉?教室內(nèi)請(qǐng)勿吸煙3課程概要理念篇?管理者的基本素養(yǎng)?管理的基本概念?輔佐——管理上司?共事——管理同事?激勵(lì)——管理下屬技能篇?計(jì)劃技能?領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
2024-10-21 18:46
【摘要】贏主講:潘鵬在責(zé)任——提升管理者的責(zé)任力目錄第一講責(zé)任解讀第二講影響責(zé)任力的五個(gè)方面第三講管理者責(zé)任力的核心第一講責(zé)任解讀西點(diǎn)校訓(xùn):責(zé)任榮譽(yù)國(guó)家?高層責(zé)任——決策:做正確的事?中層責(zé)任——執(zhí)行:正確
2025-02-22 13:27
【摘要】胸有成竹管理能手Andrew’sPowerPoint版權(quán)所有翻版必究認(rèn)識(shí)培訓(xùn)?學(xué)習(xí)是一個(gè)聯(lián)想的過(guò)程?案例:看電視?重復(fù)是學(xué)習(xí)最好的方式?案例:細(xì)胞?學(xué)校的學(xué)習(xí)培養(yǎng)知識(shí)體系企業(yè)的培訓(xùn)訓(xùn)練解決問(wèn)題?接受培訓(xùn)的方法?案例:吃酒席弗洛依德的意識(shí)理論版權(quán)所有翻版
2025-01-18 07:02
【摘要】人才育成持續(xù)發(fā)展課程的目的:1、明確現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色定位2、明確現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容3、介紹現(xiàn)場(chǎng)管理的主要工作方法一、什么是基層管理者?(角色認(rèn)知)什么是角色?角色是指人們對(duì)于在某一社會(huì)單元中占據(jù)特定位置的個(gè)體所期望的一套行為模式。即社會(huì)關(guān)系對(duì)個(gè)體行為的期望要求。
2024-08-26 21:18
【摘要】MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練-管理者角色認(rèn)知與技能提升ManagementTrainingProgram2020/9/13—管理課程課程意義?專業(yè)轉(zhuǎn)型的重要?dú)v程:?調(diào)整中層經(jīng)理管理心態(tài),培養(yǎng)管理的成熟意識(shí),順利進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換;?管理者的必修課:?學(xué)習(xí)中層經(jīng)理核心管理技能和技巧,彌補(bǔ)管理方面的不足;?涉及
2024-08-12 08:34
【摘要】如何提升現(xiàn)代管理者的執(zhí)行力主講:李德國(guó)際認(rèn)證專業(yè)培訓(xùn)師、MBA導(dǎo)師、工商管理MBA碩士、管理咨詢師;上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、北京大學(xué)等7所全國(guó)重點(diǎn)院校MBA班、總裁班客座教授。一、企業(yè)執(zhí)行力導(dǎo)入1新經(jīng)濟(jì)、全球化部門(mén)主管執(zhí)行力角色的重新定位2企業(yè)面臨執(zhí)行力問(wèn)題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)3企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)涵4
2024-10-19 15:44
【摘要】企業(yè)管理者的素質(zhì)與能力提升主講人:周新明黨員干部培訓(xùn)班專題講座引子一群觀光客造訪一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村。他們走過(guò)坐在籬笆邊的一位老者時(shí),一名觀光客以傲慢的口吻問(wèn)道:“這個(gè)村莊出生過(guò)什么偉人嗎?”老者回答:“沒(méi)有,只有嬰兒?!蓖ǔH?/span>
2025-02-10 14:36
【摘要】LTOOLS中層管理者技能提升LTOOLS修煉1:自我經(jīng)營(yíng)修煉2:推動(dòng)執(zhí)行修煉3:目標(biāo)管理修煉4:?jiǎn)栴}管理修煉5:有效授權(quán)修煉6:督導(dǎo)過(guò)程修煉7:團(tuán)隊(duì)建設(shè)修煉8:領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)LTOOLS我的難點(diǎn)?關(guān)鍵在哪?如何做?我是誰(shuí)?Ⅰ修煉1:自我經(jīng)營(yíng)LTO
2025-02-10 14:07