[管理學(xué)]內(nèi)部講師基礎(chǔ)知識(shí)(參考版)
2024-12-11 01:29本頁面
【正文】 （水上項(xiàng)目、野外項(xiàng)目、場地項(xiàng)目） 專業(yè) 責(zé)任 實(shí)效 經(jīng)濟(jì) 拓展訓(xùn)練方案的制定 雙方有效溝通 針對(duì)受訓(xùn)人群、單位要求的個(gè)性化 實(shí)施措施有力 專業(yè) 責(zé)任 實(shí)效 經(jīng)濟(jì) 拓展訓(xùn)練的基本程序 破冰 項(xiàng)目操作 破冰的作用， 破冰的構(gòu)成 總結(jié) 項(xiàng)目熱身，項(xiàng)目介紹，項(xiàng)目布置，項(xiàng)目操作，項(xiàng)目反思，項(xiàng)目總結(jié) 感悟分享，結(jié)業(yè)儀式，培訓(xùn)反饋索取 專業(yè) 責(zé)任 實(shí)效 經(jīng)濟(jì) 拓展訓(xùn)練對(duì)培訓(xùn)師和學(xué)員要求 對(duì)培訓(xùn)師要求： 角色 認(rèn)知： 教練、講師、裁判員、心靈導(dǎo)師 能力和素質(zhì)： 計(jì)劃組織能力、組織培訓(xùn)實(shí)施能力、信息傳達(dá)和溝通能力、激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員能力、發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題能力、調(diào)整能力、廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu) 對(duì)學(xué)員要求 ： 心理準(zhǔn)備 著裝要求 紀(jì)律和安全 健康狀況 專業(yè) 責(zé)任 實(shí)效 經(jīng)濟(jì) 謝謝參與 主講：李嘉曦 13422167544 。形式廣泛，比較流行的有戶外拓展培訓(xùn)、沙盤模擬、行動(dòng)式學(xué)習(xí)、企業(yè)教練等。 專業(yè) 責(zé)任 實(shí)效 經(jīng)濟(jì) 培訓(xùn)開發(fā)的內(nèi)容和種類 專業(yè) 責(zé)任 實(shí)效 經(jīng)濟(jì) 人力資源開發(fā)的流程 需求分析 制定開發(fā)方案 設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程方案 開發(fā)培訓(xùn)過程的組織、檢查、監(jiān)督和指導(dǎo) 培訓(xùn)效果評(píng)估 專業(yè) 責(zé)任 實(shí)效 經(jīng)濟(jì) 人力資源開發(fā)應(yīng)注意的問題 跳出就得認(rèn)識(shí)管理的束縛 重視開發(fā)的作用、發(fā)揮開發(fā)的功能 必須重視人力資源開發(fā)的結(jié)構(gòu)和層次 專業(yè) 責(zé)任 實(shí)效 經(jīng)濟(jì) 人力資源管理基礎(chǔ)知識(shí) 含義：運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物理經(jīng)常保持最佳比例，同時(shí)對(duì)人的思想，心里和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)，控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主管能動(dòng)性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。 人力是人的素質(zhì)得到綜合發(fā)揮所產(chǎn)生的作用力，包括人的現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)能力和潛力。 “ 人力資本 ” 包括以下內(nèi)容： 一是用于教育和訓(xùn)練的費(fèi)用； 二是用于醫(yī)療衛(wèi)生保健的費(fèi)用； 三是用于勞動(dòng)力國內(nèi)流動(dòng)的費(fèi)用； 四是用于國外移民、智力引進(jìn)、國際人才交流的費(fèi)用； 五是用于提高企業(yè)能力，增強(qiáng)企業(yè)精神，增強(qiáng)競爭實(shí)力的費(fèi)用。 培訓(xùn)的基本含義： 職業(yè)培訓(xùn)是按照職業(yè)崗位對(duì) 勞動(dòng)者提出的要求所進(jìn)行的培養(yǎng)和訓(xùn)練，旨在把一般的人 培養(yǎng)訓(xùn)練成為具有一定政治文化和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的合格勞 動(dòng)者，以適應(yīng)職業(yè)崗位的需要的一種活動(dòng)。 新世紀(jì)教育培訓(xùn)必須圍繞四種基本能力重新設(shè)計(jì)、組織學(xué)習(xí)內(nèi)容 .教育培訓(xùn)的四大支柱：一是學(xué)知，即掌握認(rèn)識(shí)世界的工具；二是學(xué)做，即學(xué)會(huì)在一定環(huán)境中 工作，實(shí)現(xiàn)從技能到能力的轉(zhuǎn)變；三是學(xué)會(huì)共同生活，即 培養(yǎng)
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