【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)通過實(shí)物操作,增強(qiáng)學(xué)生的直觀感知。(2)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對空間物體進(jìn)行分類。(3)會用語言概述棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、棱臺、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征。(4)能夠描述現(xiàn)實(shí)生活中簡單物體的結(jié)構(gòu)。2.過程與方法(1)讓學(xué)生通過直觀感受空間物體,從實(shí)物中
2024-11-27 21:33
【摘要】武夷山一中張俊玲觀察與思考空間幾何體的定義:如果只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么這些由物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體觀察下列物體的形狀和大小,試給出相應(yīng)的空間幾何體,說說有它們的共同特征。觀察與思考由若干平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體觀察與思考
2024-11-20 21:17
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教師:何蓮姣一、觀察下列幾何體并思考:具備哪些性質(zhì)的幾何體叫做棱柱?ABCDA1A1B1B1C1C1D1ABCA1B1C1D1E1ABCED1、定義:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)§柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征(1)學(xué)校:霍邱三中備課人:黃娟2021年11月1日星期三一教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察實(shí)物、圖片,使學(xué)生理解并能歸納出柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征;2.讓學(xué)生自己觀察,通過直觀感加強(qiáng)理解;3.培養(yǎng)學(xué)生善于通過觀察實(shí)物形狀到歸納其性質(zhì)的能力。
2024-12-02 23:25
【摘要】一.判斷正誤(1)在圓柱的上、下底面的圓周上各取一點(diǎn),則這兩點(diǎn)的連線是圓柱的母線;()(2)圓錐頂點(diǎn)與底面圓周上任意一點(diǎn)的線段是圓錐的母線;(對)(3)在圓臺上、下底面圓周上各取一點(diǎn),則這兩點(diǎn)的連線是圓臺的母線;()(4)圓柱的任意兩條母線所在的直線是互相平行的.(對)(5)棱垂直于底面的棱柱是直棱柱?。▽Γ?)底面是正多邊形的棱柱是正
2025-03-27 04:01
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)多面體:一般地,我們把由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體.旋轉(zhuǎn)體:一般地,我們把由一個(gè)平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條定直線旋轉(zhuǎn)所形成的封閉幾何體叫做旋轉(zhuǎn)體.這條定直線叫做旋轉(zhuǎn)體的軸.1、定義:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍
2025-05-06 08:37
【摘要】一、學(xué)情分析:1、學(xué)生知識結(jié)構(gòu)分析:初中七年級上認(rèn)識了直線、射線、線段、角、同時(shí)能夠制長方體形狀的紙盒;七年級下學(xué)習(xí)了平面內(nèi)兩條平行直線的位置關(guān)系;八年級上學(xué)習(xí)了三角形全等;八年級下學(xué)習(xí)了平面內(nèi)的特殊四邊形;九年級上學(xué)習(xí)了與圓有關(guān)的位置關(guān)系及多邊形與圓;九年級學(xué)習(xí)了三角形相似、投影與三視圖;從知識上具備了學(xué)習(xí)立體幾何所需的平面幾何基礎(chǔ)。2、學(xué)生非智力因素分析:前面從老師已經(jīng)
2024-08-29 16:48
【摘要】課題:空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征(3課時(shí))主備:鄧立宏審稿:張飛鵬一、教學(xué)目的:認(rèn)識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡單物體的結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)重點(diǎn):柱、錐、臺、球的性質(zhì)三、教學(xué)難點(diǎn):柱、錐、臺、球性質(zhì)應(yīng)用四、知識點(diǎn)歸納1、棱柱①定義:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四
2024-12-02 23:23
【摘要】第一章:空間幾何體第一課時(shí) §、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)通過實(shí)物操作,課件展示,增強(qiáng)學(xué)生的直觀感知.(2)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對空間物體進(jìn)行分類.(3)會用語言概述棱柱、棱錐、棱臺、(圓柱、圓錐、圓臺、球)的結(jié)構(gòu)特征.(4)會表示有關(guān)于幾何體以及柱、錐、臺的
2025-04-20 07:49
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)一.高考要求認(rèn)識柱、錐、臺、球及簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡單物體的結(jié)構(gòu).二.規(guī)律總結(jié)1.在四棱柱中,有以下關(guān)系:2.如果一個(gè)長方體的長、寬、高分別為cba、、,對角線長為l,則有2222cbal???3
2024-12-12 20:25
【摘要】《空間幾何體的結(jié)構(gòu)》在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的周圍存在著各種各樣的物體,它們具有不同的幾何形狀??臻g幾何體如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。請觀察下圖中的物體我要問這些圖片中的物體具有什么樣的幾何結(jié)構(gòu)特征?你能對它們進(jìn)行分類嗎?我來
2024-11-28 15:30
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)一、概念只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其他因素,由這些物體抽象出來的空間圖形叫做空間幾何體。多面體:一般地,我們把由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體。圍成多面體的各個(gè)多邊形叫做多面體的面,相鄰兩個(gè)面的公共邊叫做多面體的棱,棱與棱的公共點(diǎn)叫做多面體的頂點(diǎn)。旋轉(zhuǎn)體:我們把由一個(gè)平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條定直線旋轉(zhuǎn)所形成的封閉幾何體叫做旋轉(zhuǎn)體。
2025-06-27 05:45
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)第一課時(shí)空間幾何體及棱柱、棱錐的結(jié)構(gòu)特征問題提出,我們認(rèn)識了三角形,正方形,矩形,菱形,梯形,圓,扇形等平面圖形.那么對空間中各種各樣的幾何體,我們?nèi)绾握J(rèn)識它們的結(jié)構(gòu)特征?、大小的幾何體我們?nèi)绾卫斫馑鼈兊穆?lián)系和區(qū)別?知識探究(一):空間幾何體的類型思考1:在我們周圍存在著各
2024-11-22 01:23
【摘要】形狀與大小如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體??臻g幾何體你能把這些幾何體分成兩類么?多面體:若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體
2025-05-19 08:58