智取生辰綱11-ppt課件(參考版)
2024-11-06 22:40本頁面
【正文】 …… 。 七、街亭失守到底誰之過？這故事對我們有何啟示？ 從諸葛亮的角度說，他有用人失察的過錯 …… 從馬謖的角度說，他死搬教條，不能理論聯(lián)系實(shí)際 …… 從領(lǐng)導(dǎo)角度說，用人必須全面了解，量才錄用。是作者心目中知識分子的楷模。戰(zhàn)斗結(jié)束后，他嘉獎有功的趙云，揮淚處置了違犯軍令的將領(lǐng)馬謖，深責(zé)自己有負(fù)先帝。 ２、諸葛亮 諸葛亮從司馬懿的行蹤中料定他必取街亭，立即部署重兵把守。布守街亭時，他不聽王平苦諫，擅自屯兵山上，排長蛇陣，致使街亭失守，導(dǎo)致蜀軍潰敗。 課文中三次寫到馬謖的笑，每次笑的對象、原因、含義不同，請按要求回答問題 (1)第一次笑的對象是誰？笑的原因是什么？笑的含義是什么？ 諸葛亮 笑他周密部署，分派重兵把守。 第二次哭的表達(dá)方式是怎樣的？反映出孔明什么思想活動？ 流涕 斬馬謖是為了正軍法，不得已而為之，實(shí)際上自己內(nèi)心是極不愿意的。 課文“斬馬謖”一節(jié)，三次寫到孔明的哭，但哭的方式不同，第一次是揮淚，反映出孔明什么思想活動？ 被馬謖臨逝之言所感動，對馬謖即將被處死，從個人感情上深表同情、悲痛，但軍法無情。作者以蜀漢為主要方面，以諸葛亮為主要人物，以街亭的攻守作為線索來組織情節(jié)，前后照應(yīng)。在蜀漢內(nèi)部，
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