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正文內(nèi)容

動(dòng)能動(dòng)能定理ppt課件(參考版)

2024-11-06 18:12本頁(yè)面
  

【正文】 ( 2 分 ) 聯(lián)立代入數(shù)據(jù)解得: m ′ = m = 2 k g . ( 1 分 ) 目錄 【 建模感悟 】 在一般的物理情景中,輕彈簧與物體組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,高考的命題點(diǎn)不在用彈性勢(shì)能公式計(jì)算彈性勢(shì)能上面,而主要在以下三點(diǎn): (1)彈簧處于相同狀態(tài)下彈性勢(shì)能相等; (2)在不同的物理過(guò)程中,彈性勢(shì)能的變化量相同; (3)根據(jù)機(jī)械能守恒定律或功能關(guān)系求彈性勢(shì)能 . 目錄 知能演練輕巧奪冠 目錄 本部分內(nèi)容講解結(jié)束 按 ESC鍵退出全屏播放 。 + Ep( 2 分 ) 木箱上滑過(guò)程中有 Ep= m ′ gL s in 37 176。 = m ′ a ( 2 分 ) 代入數(shù)據(jù)解得: a = 8 m /s2.( 1 分 ) ( 2 ) 設(shè)木箱沿軌道下滑的最大距離為 L ,彈簧被壓縮至最短時(shí)的彈性勢(shì)能為 Ep,根據(jù)能量守恒定律:貨物和木箱下滑過(guò)程中有: ( m ′ + m ) gL s in 37 176。 = : (1)離開(kāi)彈簧后 , 木箱沿軌道上滑的過(guò)程中的加速度大?。? (2)滿足設(shè)計(jì)要求的木箱質(zhì)量 . 技法提煉思維升華 目錄 尋規(guī)探法 批注 ① :彈簧最短時(shí) , 木箱速度為零 , 彈性勢(shì)能最大; 批注②:木箱恰好回到頂端時(shí),木箱的速度為零;壓縮彈簧,彈性勢(shì)能的增加量與彈回木箱彈性勢(shì)能的減少量相等 . 目錄 【 答案 】 (1)8 m/s2 (2)2 kg 【答題模板】 ( 1 ) 設(shè)木箱質(zhì)量為 m ′ ,對(duì)木箱的上滑過(guò)程,由牛頓第二定律有: m ′ g s in 37 176。 , 木箱與軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ= :木箱在軌道頂端時(shí) , 自動(dòng)卸貨裝置將質(zhì)量 m= 2 kg的貨物裝入木箱 , 木箱 載著貨物沿軌道無(wú)初速滑下 , 當(dāng) 輕彈簧 被壓縮至最短時(shí) ① , 自動(dòng)卸貨裝置立刻 將貨物卸下 , 然后 木箱恰好被彈回到軌 道頂端 ② , 接著再重復(fù)上述過(guò)程 .若 g取 10m/s2, sin37176。 由機(jī)械 能守恒得 m g l =12m v2A+12m v2B 聯(lián)立解得: vA= 12gl , vB= 32gl . ( 2 ) 對(duì) A 由動(dòng)能定理得 W =12m v2A- 0 =14m g l . 目錄 【 方法總結(jié) 】 對(duì)于計(jì)算系統(tǒng)內(nèi)彈力做功問(wèn)題 , 先根據(jù)機(jī)械能守恒求速度 , 再利用動(dòng)能定理求功 . 【答案】 ( 1 ) 12 gl 32 gl ( 2 ) 14 m g l 目錄 思維建模 輕彈簧模型 【 范例 】 (8分 )(2021 = vB A 、 B 沿繩方向的分速度相等, 即: vA) =12m v2C-12m v2B 由以上兩式及 FN′ = FN解得 FN= 43 N. ( 3 ) 設(shè)小球受到的阻力為 Ff,到達(dá) S 點(diǎn)的速度為 vS,在此過(guò)程中阻力所做的功為 W ,由機(jī)械能守恒知 vD= vB,由動(dòng)能定理可得 m g h + W =12m v2S-12m v2D 解得 W =- 68 J. 目錄 【 規(guī)律總結(jié) 】 (1)對(duì)單個(gè)物體 , 列方程時(shí) , 一般選用 ΔEk=- ΔEp的形式; (2)應(yīng)用機(jī)械能守恒能解決的問(wèn)題 , 應(yīng)用動(dòng)能定理同樣能解決 , 但其解題思路和表達(dá)式有所不同 . 目錄 考點(diǎn) 2 多物體機(jī)械能守恒問(wèn)題 (2021 ,BD 為半徑 R = 4 m 的圓弧形軌道,且 B 點(diǎn)與 D 點(diǎn)在同一水平面上,在 B 點(diǎn),斜面軌道 AB 與圓弧形軌道 BD 相切,整個(gè)軌道處于豎直平面內(nèi)且處處光滑,在 A 點(diǎn)處有一質(zhì)量 m = 1 kg 的小球由靜止滑下,經(jīng)過(guò) B 、 C 兩點(diǎn)后從 D 點(diǎn)斜拋出去,最后落在地面上的 S 點(diǎn)時(shí)的速度大小 vS= 8 m /s , 已知 A 點(diǎn)距地面的高度 H =10 m , B 點(diǎn)距地面 的高度 h = 5 m , 設(shè)以 M DN 為分界線,其 左邊為一 阻力 場(chǎng)區(qū)域,右邊為真空區(qū)域, g 取 10 m /s2, co s 53 176。福州模擬 )如圖所示在光滑水平面上有一物體,它的左端連接著一輕彈簧,彈簧的另一端固定在墻上,在力 F作用下物體處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)撤去力 F后,物體將向右運(yùn)動(dòng),在物體向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.彈簧的彈性勢(shì)能逐漸減少 B.物體的機(jī)械能不變 C.彈簧的彈性勢(shì)能先增加后減少 D.彈簧的彈性勢(shì)能先減少后增加 目錄 ,斜劈劈尖頂著豎直墻壁靜止于水平面上,現(xiàn)將一小球從圖示位置靜止釋放,不計(jì)一切摩擦,則在小球從釋放到落至地面的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.斜劈對(duì)小球的彈力不做功 B.斜劈與小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 C.斜劈的機(jī)械能守恒 D.小球重力勢(shì)能減小量等于斜劈動(dòng)能的增加量 目錄 熱身體驗(yàn)答案與解析 1.解析:選 ,重力勢(shì)能增加,重力做負(fù)功 ,故 C對(duì). 2.解析:選 ,撤去力 F后,物體先向右加速運(yùn)動(dòng)后向右減速運(yùn)動(dòng),所以物體的機(jī)械能先增大后減小,所以 B錯(cuò).彈簧先恢復(fù)原長(zhǎng)后又逐漸伸長(zhǎng),所以彈簧的彈性勢(shì)能先減少再增加, D正確. 3.解析:選 ,則彈力對(duì)小球做功,故 A錯(cuò);對(duì)斜劈與小球系統(tǒng) (包括地球 ),沒(méi)有外力作功,內(nèi)部也沒(méi)有摩擦力,故機(jī)械能守恒, B對(duì);對(duì)斜劈,小球?qū)ζ渥龉?,故它的機(jī)械能不守恒, C錯(cuò);小球重力勢(shì)能的減少量等于小球與斜劈動(dòng)能增加量之和,故 D錯(cuò). 目錄 一 、 機(jī)械能守恒條件的理解及守恒判斷方法 1. 對(duì)機(jī)械能守恒條件的理解 機(jī)械能守恒的條件是:只有重力或彈力做功 . 可以從以下三個(gè)方面理解: (1)只受重力作用 , 例如在不考慮空氣阻力的情況下的各種拋體運(yùn)動(dòng) , 物體的機(jī)械能守恒 . (2)受其他力 , 但其他力不做功 , 只有重力或彈力做功 . 例如物體沿光滑的曲面下滑 , 受重力 、 曲面的支持力的作用 , 但曲面的支持力不做功 , 物體的機(jī)械能守恒 . (3)受其他力 , 但其他力做的總功等于零 , 例如在粗糙水平面上勻速行駛的機(jī)車(chē) , 牽引力做的正功等于摩擦力做的負(fù)功 ,物體的機(jī)械能守恒 . 要點(diǎn)透析直擊高考 目錄 2. 判斷機(jī)械能是
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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