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淺析如何培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣(參考版)

2024-10-21 17:03本頁(yè)面
  

【正文】 Page 22 感謝觀賞 。要使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,必須家園密切配合,只有這樣才有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣,促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展。親子活動(dòng)也使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了老師的教學(xué)工作,同時(shí)也拉近了家長(zhǎng)與教師的距離,家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性也更提高了,更有利于實(shí)現(xiàn)家園共育。 親子活動(dòng)是一個(gè)最直接、最有效地讓父母了解幼兒在幼兒園表現(xiàn)的活動(dòng)。幼兒園應(yīng)充分利用這一點(diǎn),可以向家長(zhǎng)告知幼兒在這一周內(nèi)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)和本領(lǐng),以及需要他們配合的一些事項(xiàng)等,保證家園的同步。 (1)做好“家園天地”版塊。 家園聯(lián)系手冊(cè)是幼兒園與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通的一個(gè)平臺(tái),利用這一手冊(cè),老師會(huì)向家長(zhǎng)介紹一些健康方面的知識(shí),宣傳一些家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和信息。通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),幼兒園不僅得到幼兒在家里的表現(xiàn)情況,而且家長(zhǎng)也知道幼兒園的教學(xué)目標(biāo),了解了幼兒的表現(xiàn)情況,從而實(shí)現(xiàn)了家園同步教育。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快進(jìn)餐環(huán)境,教育幼兒在幼兒園或在家里都要自己飯,吃飯時(shí)不大聲說(shuō)話,不撒飯菜在桌上,地上,要高高興興地吃,只有這樣,我們的身體才長(zhǎng)得壯,長(zhǎng)得好,在為孩子準(zhǔn)備食物時(shí),該注意色、香、味、形增加進(jìn)食的興趣,在進(jìn)餐時(shí)要注意正面教育鼓勵(lì)誘導(dǎo)。從教師與各位家長(zhǎng)的談話、交流中了解家長(zhǎng)是否關(guān)心、重視幼飲食衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),并使其充分認(rèn)識(shí)和肯定它的重要性。又如,在家長(zhǎng)會(huì)上提供幼兒進(jìn)餐活動(dòng)視頻,讓家長(zhǎng)觀看幼兒在園進(jìn)餐前、進(jìn)餐時(shí)及進(jìn)餐后的活動(dòng)情況。如,有些小朋友在幼兒園里自己脫、穿衣服,回到家中父母卻包辦代替了。 Page 19 (三)家園合作是培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的根本 ?!? 幼兒園要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,達(dá)成一致目標(biāo),共同要求幼兒,及時(shí)肯定幼兒的進(jìn)步,并逐步提出新的要求。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況,讓更多的有進(jìn)步的小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì),這樣在全班幼兒中創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的生活環(huán)境,共同促進(jìn)幼兒生活衛(wèi)生的提高。在幼兒園里,最頻繁的莫過(guò)于和同伴們的交往了。 Page 17 (二)幼兒園有責(zé)任培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 教師還可以利用每日的評(píng)比活動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的形成。”離園前:“文文,坐在自行車后面注意小腳不要伸進(jìn)車輪里,明天來(lái)的時(shí)候告訴老師早飯吃的是什么?” 在每日的早間談話活動(dòng)中,教師可安排幼兒參與健康教育過(guò)程,發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法,最終得出結(jié)論。如晨間:“花花,早晨你刷牙了嗎?每天早晚刷牙能夠防蛀牙,保持牙齒健康。教師可以進(jìn)行個(gè)別教育、集體教育。 Page 16 (二)幼兒園有責(zé)任培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 ( 3)培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣需成為日常生活的一部分。引導(dǎo)幼兒討論“小豬后來(lái)怎么樣了?”每個(gè)人都要勤洗澡,愛(ài)清潔。小豬很傷心地哭了。又如個(gè)別小朋友不喜歡洗澡,老師可以通過(guò)開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)的方式來(lái)培養(yǎng)幼兒勤洗澡,愛(ài)清潔的衛(wèi)生習(xí)慣。 Page 15 (二)幼兒園有責(zé)任培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 教師要注重引導(dǎo)幼兒接觸好的藝術(shù)作品,通過(guò)這些最直接、最具體、最形象的影響來(lái)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?!庇變和ㄟ^(guò)感覺(jué)器官的認(rèn)識(shí),
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