【摘要】實(shí)用類文本(人物傳記)探究題答題技巧考點(diǎn)解讀?探究F?(1)從不同的角度和層面發(fā)掘文本的人生價(jià)值和時(shí)代精神。?(2)探討作者的寫作背景和寫作意圖。?(3)探究文本中某些問題,提出自己的見解。人物傳記文本探究題設(shè)題角度:?1、傳主人物身上表現(xiàn)的人生價(jià)值和時(shí)代精神;(社會(huì)影響角
2024-10-21 13:51
2024-08-26 21:12
【摘要】實(shí)用類文本(人物傳記)探究題解析祁仁明1、能判斷出四種類型,明確表達(dá)出觀點(diǎn)2、復(fù)述答題模式,能規(guī)范寫出答案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?考點(diǎn)解讀?探究F?(1)從不同的角度和層面發(fā)掘文本的人生價(jià)值和時(shí)代精神。
2025-07-21 22:04
【摘要】實(shí)用類文體閱讀人物傳記實(shí)用類文體閱讀--人物傳記【考點(diǎn)解析】閱讀傳記,可以溯一個(gè)人的生活經(jīng)歷,可以體悟一個(gè)人的情感世界,可以探尋一個(gè)人思想演變的線索,可以剖析一個(gè)人成敗的緣由,還可以觀照歷史的滄海桑田,社會(huì)的光怪陸離,豐富你的閱歷,陶冶你的情操,提升你的識(shí)見。(一)傳記的種類1、自傳或他傳:自傳是自述生平事跡的實(shí)錄(如魯迅的《魯迅自
2024-11-07 01:38
【摘要】1實(shí)用類文本閱讀之人物傳記--高考押題訓(xùn)練一、閱讀下面的文字,完成1~4題。演員于是之于是之在選擇角色的時(shí)候,有自己的一套標(biāo)準(zhǔn)?!把輪T們不想演的角色并不一定是配角。比如老舍先生的《青年突擊隊(duì)》,我就喜歡演那個(gè)只有十幾句話的呂若冰,而不喜歡演那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)劉海清??”于是之曾在《我們所喜歡的和不喜歡的》一文中寫道。在《駱駝祥子》中的表演,至今
2024-11-10 07:35
【摘要】實(shí)用類文本閱讀之人物傳記--高考押題訓(xùn)練一、閱讀下面的文字,完成1~4題。演員于是之于是之在選擇角色的時(shí)候,有自己的一套標(biāo)準(zhǔn)。“演員們不想演的角色并不一定是配角。比如老舍先生的《青年突擊隊(duì)》,我就喜歡演那個(gè)只有十幾句話的呂若冰,而不喜歡演那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)劉海清??”于是之曾在《我們所喜歡的和不喜歡的》一文中寫道。
2024-11-05 13:40
【摘要】第一篇:高三語(yǔ)文·實(shí)用類文本閱讀·人物傳記考點(diǎn)及專項(xiàng)練習(xí) 高三語(yǔ)文·實(shí)用類文本閱讀·人物傳記 一、考點(diǎn)解讀 傳記是記述人的生平事跡的一種重要文體。閱讀傳記,可以追溯一個(gè)人的生活經(jīng)歷,可以體悟一個(gè)...
2024-11-09 23:55
【摘要】第一篇:2013高考實(shí)用類文本人物傳記閱讀復(fù)習(xí)學(xué)案 ★2013高考實(shí)用類文本人物傳記閱讀復(fù)習(xí)學(xué)案設(shè)計(jì):徐民東 一、知識(shí)儲(chǔ)備 1.概念:傳記以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型事例來塑造人物形象...
2024-11-18 22:18
【摘要】一、文體的基本特征從敘述人稱看,傳記可分為自傳和他傳,前者是作者自己撰寫的,后者是他人撰寫的。根據(jù)篇幅的長(zhǎng)短,傳記可分為大傳和小傳。從創(chuàng)作方法看,傳記可分為史學(xué)性傳記和文學(xué)性傳記。從表達(dá)方式看,一般的傳記以記敘為主,還有一類傳記則記敘與評(píng)論各半,叫評(píng)傳。評(píng)傳是人物傳記夾雜著作者評(píng)述的一種帶有文學(xué)評(píng)論色彩的體裁。它由
2025-01-22 21:58
【摘要】第一篇:2016人物傳記類文本閱讀答題技巧 2016人物傳記類文本閱讀答題技巧 人物傳記類文本閱讀作為高考選考實(shí)用類閱讀文本形式一種,也是一種熱門文體。因?yàn)槿宋飩饔泴?duì)當(dāng)前青少年的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了...
2024-11-09 12:38
【摘要】房地產(chǎn)營(yíng)銷齊文娥課程總體設(shè)計(jì)思路?國(guó)家宏觀政策與房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展?房地產(chǎn)營(yíng)銷調(diào)研?房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃?房地產(chǎn)營(yíng)銷的產(chǎn)品策略?房地產(chǎn)營(yíng)銷的定價(jià)策略和渠道策略?房地產(chǎn)營(yíng)銷的促銷策略?房地產(chǎn)營(yíng)銷策略?商業(yè)地產(chǎn)營(yíng)銷?房地產(chǎn)營(yíng)銷的售后服務(wù)和物業(yè)管理?授課方式:課堂講解、嘉賓座談、實(shí)地
2025-01-20 17:36
【摘要】13級(jí)語(yǔ)文集體備課發(fā)言稿周次:第一周發(fā)言人:張惠香時(shí)間:2015年8月24日文言文人物傳記文本閱讀技巧[考點(diǎn)要求] B(1)理解常見文言實(shí)詞在文中的含義(2)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。(3)理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法不同的句式和用法:判斷句、被動(dòng)句、
2025-07-01 19:24
【摘要】人物傳記類文言文閱讀技巧學(xué)生對(duì)文言文閱讀的難度應(yīng)該說是僅次于詩(shī)詞鑒賞題的難度。那么應(yīng)怎樣引導(dǎo)學(xué)生度過這一難關(guān)呢?從近幾年高考文言文閱讀命題來看,“寫人敘事類”的人物傳記成了高考文言文命題的主旋律,所以我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)、高考前備考復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)重視此類文體,掌握閱讀這類文言文材料的基本特點(diǎn)和閱讀技巧。一、把握人物傳記類文言文的基本特點(diǎn)從1999年到2004年,高考文言文選段具有如下特點(diǎn):
2024-08-28 14:41
【摘要】第一篇:人物傳記類閱讀理解答題技巧 人物傳記類閱讀理解答題技巧 【傳記的定義和分類】 傳記是遵循真實(shí)性原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種敘事性文體。從敘述人稱看...
2024-11-08 23:56
【摘要】2018年中考語(yǔ)文文言文閱讀-人物傳記類閱讀10篇閱讀下面文言文,完成后面題目。關(guān)羽字云長(zhǎng),河?xùn)|解人也,亡命奔涿郡。與先主寢則同床,恩若兄弟。而稠人廣坐,侍立終日,隨先主周旋,不避艱險(xiǎn)。建安五年,曹公東征,先主奔袁紹。曹公擒羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。紹遣大將軍顏良攻東郡太守劉延于白馬,曹公使張遼及羽為先鋒擊之。羽望見良麾蓋,策馬剌良于萬眾之中,斬其首還,紹諸將莫能當(dāng)者,遂解
2025-04-20 22:07