經(jīng)營(yíng)健康班級(jí)煥發(fā)生命活力(參考版)

【摘要】——主體性班集體建設(shè)四部曲鏡頭一教室門(mén)口散落著一堆垃圾。第一個(gè)學(xué)生進(jìn)門(mén)時(shí)愣了一下，隨即跨了過(guò)去；第二個(gè)學(xué)生看了一眼說(shuō)：“怎么沒(méi)有人掃??？”隨之也走了進(jìn)去。學(xué)生相繼走進(jìn)教室，有的是踩著垃圾進(jìn)門(mén)，有的干脆跳了進(jìn)去。檢查衛(wèi)生的人來(lái)了，立即扣分并要求掃干凈。一位班干部站起來(lái)：“昨天是哪組值日?。吭趺床粧吒蓛?”

2024-10-20 01:39

讓早讀煥發(fā)生命活力(參考版)

【摘要】第一篇：讓早讀煥發(fā)生命活力 早讀課能大膽地開(kāi)口朗讀和背誦，能用所學(xué)句型與他人交流，從而全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì),成為我們英語(yǔ)裁師教學(xué)的首要任務(wù)。我經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐從以下幾方面進(jìn)行了嘗試。—、努力營(yíng)造課堂環(huán)...

2024-10-06 23:23

讓課堂煥發(fā)生命活力(參考版)

【摘要】第一篇：讓課堂煥發(fā)生命活力 讓課堂煥發(fā)生命活力 ——以《建國(guó)以來(lái)的重大科技成就》一課為例 江門(mén)一中李月珍 上學(xué)期，我在學(xué)校省內(nèi)公開(kāi)日中上了一節(jié)課《建國(guó)以來(lái)的重大科技成就》，受到了省內(nèi)兄弟學(xué)校老...

2024-10-18 00:19

讓課堂煥發(fā)生命的活力(參考版)

【摘要】第一篇：讓課堂煥發(fā)生命的活力 讓課堂煥發(fā)生命的活力 神農(nóng)鎮(zhèn)團(tuán)東小學(xué) 張瑞芳 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，基礎(chǔ)教育課程改革已有十個(gè)年頭。而我也已擔(dān)任了整整十年的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，從事這一平凡職業(yè)，讓我由衷...

2024-10-06 22:29

讓課堂真正煥發(fā)生命活力(參考版)

【摘要】第一篇：讓課堂真正煥發(fā)生命活力 讓課堂真正煥發(fā)生命活力 “把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)出生命的活力”是新基礎(chǔ)教育的靈魂。還什么，——時(shí)間、空間；為什么還，無(wú)需贅敘；怎樣還，卻是一個(gè)關(guān)系課堂生命力質(zhì)量...

2024-10-06 23:24

煥發(fā)生命活力蘊(yùn)涵人文陽(yáng)光(參考版)

【摘要】第一篇：煥發(fā)生命活力蘊(yùn)涵人文陽(yáng)光 煥發(fā)生命活力蘊(yùn)涵人文陽(yáng)光 以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心”這是二十一世紀(jì)教育發(fā)展的主旋律，也是當(dāng)前全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育最迫切的要求，尤其是作為實(shí)施素質(zhì)教育主陣地的課堂...

2024-10-06 07:09

讓我們的課堂煥發(fā)生命活力(參考版)

【摘要】第一篇：讓我們的課堂煥發(fā)生命活力 煥發(fā)小學(xué)語(yǔ)文課堂的生命活力 打開(kāi)新教材，撲面而來(lái)的是一股股清新的生活氣息，按耐不住的是一種探究的欲望。它是新課程理念的載體，體現(xiàn)了知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感與態(tài)...

2024-10-28 15:25

讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力(參考版)

【摘要】第一篇：讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力 課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生。實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都獲得必要的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。如今正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育課...

2024-10-06 22:49

讓物理課堂煥發(fā)生命活力(參考版)

【摘要】第一篇：讓物理課堂煥發(fā)生命活力 讓物理課堂煥發(fā)生命活力 出處：本人撰寫(xiě) 更新時(shí)間：2005-11-2320:11:31 [size=5][/size][color=Black][/color]...

2024-10-06 22:49

讓語(yǔ)文課煥發(fā)生命活力(參考版)

【摘要】第一篇：讓語(yǔ)文課煥發(fā)生命活力 讓語(yǔ)文課煥發(fā)生命活力 漣水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳茜 閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的對(duì)話(huà)過(guò)程，課堂教學(xué)中要積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、交流合作、自主探究、勇于實(shí)踐、樂(lè)于探索，使學(xué)生...

2024-10-06 23:23

讓音樂(lè)課堂煥發(fā)生命的活力(參考版)

【摘要】第一篇：讓音樂(lè)課堂煥發(fā)生命的活力 讓音樂(lè)課堂煥發(fā)生命的活力 音樂(lè)是人類(lèi)最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類(lèi)精神生活的有機(jī)組成部分，作為人類(lèi)文化的一種重要形態(tài)和載體，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和...

2024-10-06 22:29

要讓課堂煥發(fā)生命的活力五篇(參考版)

【摘要】第一篇：要讓課堂煥發(fā)生命的活力 要讓課堂煥發(fā)生命的活力，就要充分地發(fā)揮主體興趣的作用，體現(xiàn)教師和學(xué)生雙邊的交互性。我們要使我們的課堂成為充滿(mǎn)情趣的課堂，即要呈現(xiàn)出一種老師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的...

2024-10-28 14:03

讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力(參考版)

【摘要】第一篇：讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力 以生為本：讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力 “以生為本”是新一輪課改的核心理念，它是推進(jìn)課改的起點(diǎn)，好比是開(kāi)關(guān)與電燈，只要打開(kāi)總開(kāi)關(guān)，就能點(diǎn)亮一大片。葉瀾教授指出：我們的...

2024-10-06 22:56

讓課堂煥發(fā)生命活力讀后感(參考版)

【摘要】第一篇：《讓課堂煥發(fā)生命活力》讀后感 《讓課堂煥發(fā)生命活力》讀后感 近日，我讀了葉瀾老師的《讓課堂煥發(fā)出生命活力》一文，感慨頗多。 如果一個(gè)教師一輩子從事學(xué)校教學(xué)工作，就意味著他（她）的生命中大...

2024-10-03 14:54

讓課堂煥發(fā)生命的活力(定稿)大全(參考版)

【摘要】第一篇：讓課堂煥發(fā)生命的活力(定稿)大全 理想的課堂是讓師生煥發(fā)生命活力的課堂 ——對(duì)當(dāng)前新課改的幾點(diǎn)思考 什么是富有生命力的課堂？著名教育理論專(zhuān)家葉瀾教授在她的《讓課堂煥發(fā)出生命活力》一文中提...

2024-10-06 22:49

經(jīng)營(yíng)健康班級(jí)煥發(fā)生命活力-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

經(jīng)營(yíng)健康班級(jí)煥發(fā)生命活力(完整版)

經(jīng)營(yíng)健康班級(jí)煥發(fā)生命活力(更新版)

經(jīng)營(yíng)健康班級(jí)煥發(fā)生命活力(專(zhuān)業(yè)版)

經(jīng)營(yíng)健康班級(jí)煥發(fā)生命活力(留存版)