【正文】 IptIn39。 % !DOCTYPE HTML PUBLIC //W3C//DTD HTML Transitional//EN html head link href=css/ rel=stylesheet type=text/css / base href=%=basePath% /head body form id=form1 name=form1 method=post action=./login br table width=600 height=350 align=center border=0 background=images/ tr td height=120/td /tr tr td width=250 height=20 align=right class=text 工作號(hào) ： /td td width=300 align=left input type=text onkeyup=cd()。 致 謝 37 38 基于 EXCEL 數(shù)據(jù)源的成績(jī)查詢系統(tǒng) 參考文獻(xiàn) [1] 袁紹興 ． Java 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) ． 清華大學(xué)出版社 ． 2020 年 [2] 蔡翠平等 ． Java 程序設(shè)計(jì) [M]． 清華大學(xué)出版社 ． 2020 年 10 月 [3] 侯曉強(qiáng) ,徐春榮 ,勾海波 ． Java 服務(wù)器編程實(shí)例 [M]． 中國(guó)青年出版社 ． 2020 年 [4] 莊幸隆 ． Java 程序設(shè)計(jì) —— EJB、 XML 與數(shù)據(jù)庫(kù)．清華大學(xué)出版社． 2020 年 1 月 [5] 肖剛 ． Java Web 服務(wù)器應(yīng)用程序設(shè)計(jì) [M]． 電子工業(yè)出版社 ． 2020 年 6 月 [6] 孫衛(wèi)琴，洪成 ． Tomcat 與 Java Web 開(kāi)發(fā)技術(shù)詳解 ． 電子工業(yè)出版社 ． 2020 年 [7] 耿祥義，張躍平 ． JSP 實(shí)用教程 ． 清華大學(xué)出版社． 2020 年 5 月 [8] 姜曉銘，陳武． JSP 程序設(shè)計(jì)與實(shí)例分析教程．清華大學(xué)出版社． 2020 年 6 月 [9] 黃理，曹林，張勇． JSP 深入編程．北京希望出版社． 2020 年 10 月 [10] 劉曉華 ， 周慧貞 ． JSP 應(yīng)用開(kāi)發(fā)詳解 ． 電子工業(yè)出版社 ． 2020 年 [11] 鄧子云，張賜 ． JSP 網(wǎng)絡(luò)編程 ． 電子工業(yè)出版社 ． 2020 年 [12] 林邦杰． JSP 交互網(wǎng)站實(shí)務(wù)經(jīng)典．中國(guó)青年出版社． 2020 年 3 月 [13] [美 ]Karl、 Danny、 Timothy． JSP 編程指南． 電子工業(yè)出版社． 2020 年 8 月 [14] 參考文獻(xiàn) 39 40 基于 EXCEL 數(shù)據(jù)源的成績(jī)查詢系統(tǒng) 附錄 A ： % page language=java import=.* pageEncoding=utf8% % String path = ()。其次要感謝我的室友們，在與他們的討論中，我獲得了許多啟示和方法。在此，我向你們致以最為真摯的謝意！ 這次 課程 設(shè)計(jì)能夠順利的完成，要感謝 老 師的教導(dǎo)和同學(xué)的 無(wú)私的幫助?；厥姿哪昵埃跞肭笫菆@之情景仍歷歷在目，到如今只恍如隔日，不免感慨光陰易逝、韶華難追。其中的不足有待更進(jìn)一步的彌補(bǔ)，這些都需要在使用發(fā)現(xiàn)與修改。 在這個(gè)學(xué)生管理系統(tǒng)的頁(yè)面設(shè)計(jì)中，也有許多的不足，頁(yè)面設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，但不夠精致 ，這些都需要去完善的，同時(shí)還應(yīng)該再增加些通告欄，讓學(xué)生及教師及時(shí)的知道最新的信息。代碼的主要輪廓應(yīng)該比較清晰。只有在準(zhǔn)確不理解一個(gè)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯之后才可能開(kāi)發(fā)出適應(yīng)其應(yīng)用的應(yīng)用系統(tǒng)來(lái) ,并且在系統(tǒng)之間模塊的科學(xué)劃分與結(jié)構(gòu)組織都是在正確不理解實(shí)際應(yīng)用的業(yè)務(wù)邏輯需求的前提下完成的 . 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的另一個(gè)難點(diǎn) ,只有科學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)才能使系統(tǒng)具有良好的結(jié)構(gòu)及良好的可編程性 ,可擴(kuò)展性 .數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是直接影響系統(tǒng)運(yùn)行情況及程序設(shè)計(jì)的一個(gè)重要因素 .因此 ,在開(kāi)發(fā)相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)方面的管理系統(tǒng) 時(shí) ,都需要充分考慮到科學(xué)性 ,結(jié)構(gòu)性 ,規(guī)范性 ,安全性 ,可擴(kuò)展等相關(guān)問(wèn)題 . 本系統(tǒng)自完成時(shí)即投入到系統(tǒng)測(cè)試中，如系統(tǒng)中的各個(gè)漏洞以及即時(shí)彌補(bǔ)。下圖為學(xué)生成績(jī)查詢界面： 圖 學(xué)生成績(jī)查詢 34 基于 EXCEL 數(shù)據(jù)源的成績(jī)查詢系統(tǒng) 圖 學(xué)生密碼修改成功 第 六 章 總結(jié) 35 第六章 總結(jié) 本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的技術(shù) 難點(diǎn)主要有兩個(gè)方面：一是否業(yè)務(wù)邏輯的理解；二是數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。 下圖為系統(tǒng)添加新賬戶成功 : 圖 成功添加新用戶 圖 注冊(cè) ID 重名時(shí)注冊(cè)失敗 32 基于 EXCEL 數(shù)據(jù)源的成績(jī)查詢系統(tǒng) 成績(jī)信息管理模塊 成績(jī)信息管理模塊是為教師賬戶設(shè)計(jì)， 將實(shí)現(xiàn)成 績(jī)的修改、查詢，成績(jī)列表的下載等功能。如果用戶名和密碼不匹配或者相應(yīng)賬戶種類選擇錯(cuò)誤，則出現(xiàn)如下提示： 圖 系統(tǒng)登錄錯(cuò)誤提示 30 基于 EXCEL 數(shù)據(jù)源的成績(jī)查詢系統(tǒng) 圖 管理員用戶成功登錄 系統(tǒng) 用戶 管理模塊 的運(yùn)行與檢測(cè) 系統(tǒng)賬戶管理 模塊是為實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)的賬戶進(jìn)行管理的功能，包括系統(tǒng)賬戶的添加 /刪除以及密 碼修改和權(quán)限分配等功能，為系統(tǒng)的管理員賬戶所設(shè)計(jì)。 系統(tǒng)登錄的第一步是選擇與自己相符的種類用戶，即上圖中的學(xué)生 /教師 /管理員。界面測(cè)試要素 : 符合標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范 ,靈活性 ,正確性 ,直觀性 ,舒適性 ,實(shí)用性 ,一致性 系統(tǒng) 用戶 登錄模塊 的運(yùn)行與檢測(cè) 在賬戶登錄界面設(shè)置不同賬戶的登錄。注：頁(yè)面元素清單（為實(shí)現(xiàn)功能，是否將所需要的元素全部都列出來(lái)了，如按鈕、單選框、復(fù)選框、列表框、超連接、輸入框等等） 測(cè)試技術(shù) 結(jié)合兼容性測(cè)試對(duì)不用分辨率下頁(yè)面顯示效果，如果有影響則提出解決方案。 主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容： 站點(diǎn)地圖和導(dǎo)航條位置、是否合理、是否可以導(dǎo)航等內(nèi)容布局布局是否合理，是否正確背景 /色調(diào)是否正確、美觀，是否符合用戶需求； 頁(yè)面在窗口中的顯示是否正確、美觀（在調(diào)整瀏覽器窗口大小時(shí)，屏幕刷新是否正確）表單樣式大小，格式，是否對(duì)提交數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證（如果在頁(yè)面部分進(jìn)行驗(yàn)證的話）等連接連接的形式，位置，是否易于理解等。28 基于 EXCEL 數(shù)據(jù)源的成績(jī)查詢系統(tǒng) 第五章 系統(tǒng)運(yùn)行與檢測(cè) 測(cè)試方法 很多人認(rèn)為這是測(cè)試中最不重要的部分，但是恰恰相反界面測(cè)試是相當(dāng)重要的確。 jdbc:odbc:driver={Microsoft Excel Driver (*.xls)}。 第 四 章 系統(tǒng) 功能的實(shí)現(xiàn) 27 dbConn = (dbURL, , )語(yǔ)句中的 dbURL是指 定連接地址 。 dbConn = (dbURL, , )。 private static String dbURL = jdbc:odbc:driver={Microsoft Excel Driver (*.xls)}。 數(shù)據(jù)庫(kù)的連接 在 JDK 的環(huán)境變量設(shè)置好的情況下，將已編輯好的 橋連接代碼的TXT 文檔在 下生成 .Class 文件 。點(diǎn)擊選擇工作薄來(lái)創(chuàng)建一個(gè) EXCEL 表單，在表單 輸入“數(shù)據(jù) (N)”， 注意在此輸入的名稱將來(lái)用于反問(wèn) JDBC 的名稱 ， 本為該 DSN 選擇工作薄。完成系統(tǒng)的登錄操作 程序名： 程序功能：將已登錄用戶根據(jù)權(quán)限分配到不同模塊 系統(tǒng) 用戶管理模塊 程序名： 程序功能： 實(shí)現(xiàn)管理 員用戶 的登入 程序名： 程序功能：添加系統(tǒng)用戶 程序名： 程序功能：刪除系統(tǒng)用戶 程序名： 程序功能：修改已有用戶密碼 成績(jī) 信息 管理模塊 程序名： 程序功能：實(shí)現(xiàn)教師用戶的登入 程序名： 程序功能：實(shí)現(xiàn)教師用戶對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中成績(jī)的修改 第 四 章 系統(tǒng) 功能的實(shí)現(xiàn) 25 程序名： 程序功能：實(shí)現(xiàn)教師用戶對(duì)成績(jī)的查詢 程序名： 程序功能：實(shí)現(xiàn)教師用戶對(duì)班 級(jí)成績(jī)列表的下載 學(xué)生成績(jī)查詢模塊 程序名： 程序功能：實(shí)現(xiàn)學(xué)生用戶的登入 程序名： 程序功能：實(shí)現(xiàn)學(xué)生用戶對(duì)自己成績(jī)的查詢 數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與連接 數(shù)據(jù)庫(kù)的建立 第一步：打開(kāi) “ 管理工具 ” 中 “ ODBC 數(shù)據(jù)源管理器 ” 中的 “ 系統(tǒng) DSN”， 添加一個(gè) “ Driver do Microsoft Excel(*.xls)”， 點(diǎn)擊 “ 完成 ” 。輸出查詢的學(xué)生成績(jī)信息。 數(shù)據(jù)流組成： 班級(jí)編號(hào) （文本）； 班級(jí)名稱 （文本）； 教師 （文本） 等 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)從功能上劃分可分為以下幾大模塊： 系統(tǒng)賬戶登錄模塊， 系統(tǒng) 賬戶 管理 模塊， 成績(jī)信息管理模塊 ， 學(xué)生信息查詢 。 數(shù)據(jù)流來(lái)源： 由成績(jī)管理 輸入 的 包含 班級(jí)名稱、課程名、成績(jī)存入數(shù)據(jù)庫(kù)的 。 數(shù)據(jù)流組成： 學(xué)號(hào)（ 文本） 、姓名（ 文本） 、班級(jí)名稱（ 文本） 等。 數(shù)據(jù)流來(lái)源： 由學(xué)生信息維護(hù) 界面 學(xué)生 輸入 的 包含 學(xué)號(hào)、姓名 存入數(shù)據(jù)庫(kù)的。 數(shù)據(jù)流組成： 課程名稱（ 文本） 、教師（ 文本） 等。 數(shù)據(jù)流來(lái)源： 成績(jī)輸入、修改、添加等 界面 用戶 輸入包含 課程名稱、成績(jī) 。 數(shù)據(jù)流去向： 學(xué)號(hào) 將存在整個(gè)操作，其它的存入數(shù)據(jù)庫(kù)。 數(shù)據(jù)流組成： 口令號(hào) （文本）； 密碼 （文本） 2． 數(shù)據(jù)流名： 尋找 信息 說(shuō)明：根據(jù) 用戶 在 學(xué)生信息維護(hù) 的時(shí)候所填寫(xiě)的信息。 數(shù)據(jù)流來(lái)源：登陸界面輸入的 口令號(hào) 和密碼。 圖 管理功能結(jié)構(gòu)圖 圖 教師功能結(jié) 構(gòu)圖 系統(tǒng)管理員 功能管理模塊 組權(quán)限管理 記錄添加、刪除、修改 教師 學(xué)生成績(jī)管理 學(xué)生成績(jī)查詢 學(xué)生成績(jī)列表下載 記錄添加、修改、刪除 第 三 章 系統(tǒng) 設(shè)計(jì) 21 圖 學(xué)生功能結(jié)構(gòu)圖 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 在教務(wù)系統(tǒng)中功能模塊主要牽涉到的信息包括 ： 學(xué)生信息 （ base info） 、 班級(jí)信息 (class info)、 成績(jī)表 (results list)、 登錄表 (login form)。 教師：課程信息管理，成績(jī)管理，成績(jī)信息查詢，成績(jī) 列表下載 等工作。普通用戶可分為學(xué)生，老師用戶。 本系統(tǒng)用戶角色主要有兩類：系統(tǒng)管理員與普通用戶。 針對(duì)頁(yè)面功能上的要求是：應(yīng)具有可方便檢索，瀏覽站內(nèi)信息，具備良好的導(dǎo)航性； 針對(duì)頁(yè)面風(fēng)格上的要求是：體現(xiàn)美觀、簡(jiǎn)約、現(xiàn)代、友好易用等設(shè)計(jì)元素。對(duì)除此之外的系統(tǒng)故障應(yīng)是在簡(jiǎn)單的配置和調(diào)整后及時(shí)恢復(fù)。 數(shù)據(jù)庫(kù)檢索性能：由于系統(tǒng)需要檢索大量用戶數(shù)據(jù)，因此在數(shù)據(jù)庫(kù)檢索性能上需要采取一定的優(yōu)化措施以提高檢索性能，降低數(shù)據(jù)庫(kù)及網(wǎng)絡(luò)傳輸消耗。對(duì)某些檢索和其它涉及復(fù)雜計(jì)算的操作系統(tǒng)響應(yīng)也應(yīng)保持在 3－ 5倍用戶視覺(jué)延遲時(shí)間范圍內(nèi)。這些可以通過(guò)對(duì) Web 服務(wù)器的維護(hù)管理和各種殺毒與網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)來(lái)提供保證，不屬于本系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全性要求范圍內(nèi)?？煽紤]運(yùn)用硬件防火墻及支撐軟件來(lái)預(yù)防來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的攻擊，并采用備份服務(wù)器來(lái)備份重要數(shù)據(jù)及程序，以便出現(xiàn)故障時(shí)能及時(shí)恢復(fù)系統(tǒng)。其安全性能： a. 訪問(wèn)者用戶驗(yàn)證方式采用基于 MD5 加密的用戶 Form 驗(yàn)證 b. 定期備份數(shù)據(jù)庫(kù)以預(yù)防系統(tǒng)故障時(shí)及時(shí)恢復(fù) c. 系統(tǒng)硬件與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)應(yīng)滿足 web 應(yīng)用程序安全穩(wěn)定地運(yùn)行的需求。具體包括：數(shù)據(jù) 保密性、傳輸安全性、訪問(wèn)安全性、安全審計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全和系統(tǒng)安全等?？晒芾硇灾赶到y(tǒng)應(yīng)具備對(duì)主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、應(yīng)用等情況進(jìn)行監(jiān)控、管理和調(diào)度；對(duì)系統(tǒng)自身所有的和流經(jīng)系統(tǒng)的信息、參數(shù)、文件進(jìn)行統(tǒng)一的管理和控制。 6．可擴(kuò)展性 高可擴(kuò)展性指兩方面：一方面通過(guò)擴(kuò)充主機(jī)、 CPU、磁盤、內(nèi)存等硬件可以提高性能指標(biāo)，通過(guò)擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)可以排 除阻塞、擁擠和超時(shí)；另一方面通過(guò)系統(tǒng)開(kāi)放式體系架構(gòu)、模塊化、參數(shù)化以及組件技術(shù)，對(duì)業(yè)務(wù)量、業(yè)務(wù)種類的擴(kuò)展、與其他機(jī)構(gòu)連接的擴(kuò)展、系統(tǒng)功能擴(kuò)展等都能提供足夠的支持，縮短系統(tǒng)實(shí)施周期。業(yè)務(wù)流程清晰，符合習(xí)慣，系統(tǒng)維護(hù)方便，備份及數(shù)據(jù)恢復(fù)快捷簡(jiǎn)單。 5．可用性 可用性包括系統(tǒng)正常情況下的可用性和系統(tǒng)發(fā)生改變時(shí)的可用性。 4．高效性 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要具有 大規(guī)模的業(yè)務(wù)并發(fā)處理能力，數(shù)據(jù)的處理和傳送也可采用批量處理的形式。 系統(tǒng)的穩(wěn)定性需求包括：滿足 7*24 小時(shí)的運(yùn)行需要，發(fā)生局部硬件、網(wǎng)絡(luò)和軟件故障時(shí)有相應(yīng)的旁路技術(shù)和容錯(cuò)技術(shù)，任意單點(diǎn)故障都不影響整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行。 2．開(kāi)放性 系統(tǒng)將采用具備優(yōu)良性價(jià)比的開(kāi)放式軟硬件平臺(tái)；網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)支持多種通訊協(xié)議、數(shù)據(jù)庫(kù)；采用 C等通用開(kāi)發(fā)語(yǔ)言工具；對(duì)用戶操作平臺(tái)采用主流的 B/S結(jié)構(gòu)。那么根 據(jù)本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的