【正文】 參考文獻 1. 周伶俐 《 ASP 畢業(yè)設(shè)計指南與項目實踐》 科學出版社 2021 年 4月 2. 楊冀川、徐梅 《 ASP 動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計實踐》 機械工業(yè)出版社 2021 年 11 月 28 3. 陸惠恩 《實用軟件工程》 清華大學出版社 2021 年 5 月 4. 于小川 《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》 人民郵電出版社 2021 年 9 月 。 在這次的畢業(yè)設(shè)計中雖然時間緊迫但我學會了很多 ， 也感到自身知識的貧乏 ， 希望在日后的努力中能做出更完善的系統(tǒng) 。 在教育越來越受重視的 21 世紀 ， 隨著學生成績管理類型的不斷增加和成績管理要求的不斷提高 ， 管理方面的工作量將會越來越大 ， 并且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯的事情 。 總結(jié) 經(jīng)過這一個多月的畢業(yè)設(shè)計和對相關(guān)資料的收集 ， 讓我清楚的感到隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用 ， 使我們的生活離不開它了 。 實現(xiàn)方法是在站點文件夾中 有 文件。) rank=rs(rank) if rank=1 then errmsg=li你沒有操作權(quán)限 call errormsg() end if end if % 3． 用戶進行注銷時應(yīng)設(shè)置 Session(adminlogin)=，不設(shè)也可以，因為 Session 有一個默認的生存 周期 。adminloginamp。 if adminlogin= then errmsg=li你還沒有登陸，請先登陸 else set rs=(select rank from manager where mname=39。 在本系統(tǒng)的設(shè)計中，在多數(shù)的頁面都有類似如下代碼： 1． 要檢測用戶是否已經(jīng)進行了登錄，檢測方法是判斷 Session(adminlogin)是否為空 。 學號： %=rs(buser)% 班級： %=rs(dname)amp。sql_cla_idamp。sql_sub_idamp。sql_ter_idamp。sql_buseramp。 if isnumeric(buser)=false then sql_buser= ?? end if ’ 接下來就到數(shù)據(jù)庫中查詢需要的信息，由于所需字段放在了多個表中，因此用到了聯(lián)接查詢。對查詢字符串進行檢測，若用戶輸入了信息則可以取得值，否則采用默認的查詢方法。 用于輸入學號、選擇學期和班級，顯示成績的都放在了一個表單域中，該表單以“顯示成績”作為提交按鈕，提交后交由本頁進行處理。 查詢的結(jié)果將顯示在 下面的表格中。) 成績查詢 的實現(xiàn) 學生成績管理查詢系統(tǒng)除了以上的功能外，還要進行查詢功能的設(shè)計。 where mid=amp。,rank=amp。mnameamp。 24 mname=39。 (update manager set amp。從 manager 表中刪除記錄即可。idamp。 4． 在 中 對于“刪除”是用如下的方法 進行操作的。39。amp。 2． 從 manager 中把所有的記錄查出來顯示在頁面上，并在每一條記錄后面顯示一個“編輯”和“刪除”按鈕。 管理員對用戶的密碼進行指定 ，用戶也可以在登錄后對自己的密碼進行修改 。)) 圖 用戶管理的實 現(xiàn) 頁面： Admin_account 管理員可以對 本組內(nèi)成員、 學生、教師身份的用戶進行管理。,amp。ameamp。,39。 22 (insert into class(dep_id,ame,cteacher) values(amp。 (select , from department,class where = order by desc),conn,1,1 二、 編輯與刪除功能由頁面“ ”實現(xiàn) ，具體操作方法與學生管理相似 。 班級管理的實現(xiàn) 頁面： 及其它頁面 該模塊的設(shè)計與學生信息管理模塊類似。ter_idamp。39。amp。39。amp。39。amp。 5． “ ”頁面主要執(zhí)行 到數(shù)據(jù)庫中更新該學生的評語字段。 并且在評語表單的下方顯示了當前學生的所有評語。 2．點擊“評語”后 ，傳學生 ID 參數(shù)至 頁“ ” 處理。) if and then errmsg=li你不是任課教師，無權(quán)限進入。master25175amp。 Set rs=(select tsid from tea_sub where ts_tea_user=39。當前頁 ?? =page 教師評語的實現(xiàn) 頁面 : 20 圖 教師評語功能只有其任課教師才可以進行操作 ，要判斷當前登錄的教師是否是該學生的任課教師方法是從 任課表 中查詢當前是否存在記錄課程 ID 為當前課程并且教師是當前登錄的教師 ID 的記錄。首頁 /a 該鏈接將傳 page 的值到 本頁中，本頁的記錄查詢后有如下代碼讀取 、 設(shè)置應(yīng)該顯示的頁面。cla_idamp。amp。sname=amp。suseramp。?page=1amp。每頁顯示的條數(shù) 從 中得到總的頁數(shù)，當頁數(shù)大于 1時顯示下圖的功能。 在 頁中用 RecordSet 對象查出記錄后設(shè)置了其單頁大小。amp。 = 39。)。 alert(39。) script language=JavaScript amp。) 圖 二、 信息刪除 Del 操作執(zhí)行記錄的刪除： (delete from student where sid=amp。 where sid=amp。scancelamp。,scancel=39。soutamp。,sout=39。seamp。,se=39。statesamp。,states=39。,cla_id=amp。sexamp。,sex=39。snameamp。 sname=39。 (update student set amp。request(id)amp。 操作主要包括“編輯” (信息的修改 )，“保存”（修改后更新記錄），“刪除” select case request(action) 18 case edit ?? call edit() case save call save() case del call del() ? Edit 操作 執(zhí)行信息的修改 ： edit()函數(shù)通過傳過來的 學生 ID 來查詢數(shù)據(jù)庫并進行修改處理。 本面頁將 接收 傳來的值。 % loop % 學生信息的 編輯 頁面： 學生信息的編輯包括了信息的修改、信息刪除。 解決方法是從數(shù)據(jù)庫中將記錄用循環(huán)一次一條地進行輸出。sql_cla_idamp。sql_snameamp。sql_suseramp。,) sname=replace(trim(request(sname)),39。未檢到用戶的輸入信息時，得到的參數(shù)為空時，則查詢出所有記錄即可。 表單中的元素包括以上的兩個輸入框、一個下拉列表以及一個提交按鈕， 本表單提交的信息由本頁進行響應(yīng)，因此 設(shè) Action=? form name=form1 method=post action=? ?? /form 在本頁的學生記錄顯示前面中有讀取提交信息的代碼，用于檢測用戶輸入的信息。默認設(shè)置是在頁面執(zhí)行時顯示所有學生的信息。)) 若提交來的是“批量添加”操作則根據(jù)學號構(gòu)造循環(huán)，將上面的語句放在循環(huán)中。seamp。,39。statesamp。,39。,amp。,39。snameamp。,39。md5(suser)amp。,39。suseramp。 (insert into student(suser,password,sname,sex,cla_id,states,se) values(39。 下面是該表單的界面，在 表單聲明時指明此頁提交的信息將由 來處理。39。amp。 只有當權(quán)限大于 2時才可以使用該功能。 在本系統(tǒng)中登錄成功后將建立如下 Sesson 變量 ： session(adminlogin)=mname 學生管理模塊的實現(xiàn) 學生管理模塊主要包括 學生信息修改、學生添加、以及教師評語管理三個模塊。存儲于 session 變量中的信息通常是 name、 id 以及參數(shù)等。 Session 對象用于存儲關(guān)于某個用戶會話（ session）的信息，或者修改相關(guān)的設(shè)置。 用戶登錄成功后應(yīng)該在服務(wù)器上 保存用戶登錄成功的信息以避免用戶在使用其它功能時進行重復(fù)的登錄。mnameamp。 用戶登錄成功后將更新 其記錄中的登錄次數(shù)字 段： update manager set mloads=mloads+1,mlastdate=now() where mname=39。,)) password=replace((password),39。 form name=form1 method=post action= ??