【正文】 44 參考文獻(xiàn) [1] MyEclipse 6 java開(kāi)發(fā)中文教程 電子書(shū)籍 2021年 [2] Apache Tomcat 6高級(jí)編程 電子書(shū)籍 2021年 3 [3] MySQL權(quán)威指南 (第 3版 ) 電子書(shū)籍 2021年 [4] 齊治昌 《軟件工程》 高等教育出版社 2021 [5] 李幟，林立新，曹亞波 《軟件工程項(xiàng)目管理》 清華大學(xué)出版社 2021 [6] 曼尼諾著 唐常杰等譯《數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)與管理》 電子工業(yè)出版社 2021 [7] 王珊、朱青 《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》 高等教育出版社 2021 [8] Peter Rob， Carlos Coronel著 張瑜、楊繼萍等譯 《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與管理》清華大學(xué)出版社 2021 [9] 金尊和著 《 軟件工程實(shí)踐導(dǎo)論 》 清華大學(xué)出版社 2021 [10] (美 )佩騰 (Patton,R.)著 張小松等譯 《 軟件測(cè)試 》 機(jī)械工業(yè)出版社出版 2021 [11] 朱少民主編 《 軟件測(cè)試方法和技術(shù) 》 清華大學(xué)出版社 2021 [12] 學(xué)位論文 李程 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 2021 [13] 期刊論文 梁建梅 高等學(xué)校學(xué)生成績(jī)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)討論 2021 [14] 學(xué)位論文 王旭華 基于 B/S結(jié)構(gòu)的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 2021 。 ③ 通過(guò)刪除學(xué)生成績(jī)來(lái)檢測(cè)刪除成績(jī)時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 測(cè)試方法 ： ① 輸入正確的成績(jī)信息檢 驗(yàn)錄入、查詢(xún)的功能。 ⑤ 通過(guò)輸入空的班級(jí)編號(hào)、錯(cuò)誤的班級(jí)編號(hào)、空的班級(jí)名稱(chēng)、錯(cuò)誤的班級(jí)名稱(chēng)等信息來(lái)檢測(cè)查詢(xún)信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 ③ 通過(guò)輸入空的班級(jí)編號(hào)、錯(cuò)誤的班級(jí)編號(hào)、空的入學(xué)年份等信息來(lái)檢測(cè)修改信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 測(cè)試方法： ① 輸入正確的班級(jí)信息檢驗(yàn)添加、修改 、刪除、查詢(xún)的功能。 ⑤ 通過(guò)輸入空的院系名、錯(cuò)誤的院系名、空的姓名、錯(cuò)誤的姓名等信息來(lái)檢測(cè)查詢(xún)信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 ③ 通過(guò)輸入空的姓名、空的性別、空的院系等信息來(lái)檢測(cè)修改信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 測(cè)試方 法： ① 輸入正確的教師信息檢驗(yàn)添加、修改、刪除、查詢(xún)的功能。 ⑤通過(guò)輸入空的學(xué)號(hào)、錯(cuò)誤的學(xué)號(hào)、空的姓名、錯(cuò)誤的姓名等信息來(lái)檢測(cè)查詢(xún)信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 ③ 通過(guò)輸入空的姓名、錯(cuò)誤的身份證號(hào)等信息來(lái)檢測(cè)修改信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 測(cè)試方法： ① 輸入正確的學(xué)生信息檢驗(yàn)添加、修改、刪除、查詢(xún)的功能。 ②輸入錯(cuò)誤的用戶(hù)名或密碼 、驗(yàn)證碼及權(quán)限 ， 檢驗(yàn)輸入錯(cuò)誤信息時(shí)的出 錯(cuò)運(yùn)行情況。 該測(cè)試計(jì)劃主要是對(duì)各模塊下的項(xiàng)目測(cè)試： (1)用戶(hù)登錄的測(cè)試 目的：保證登錄窗口的正確性與登錄發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)的容錯(cuò)和糾錯(cuò)功能。 在模塊測(cè)試時(shí)，采用以白盒測(cè)試為主，黑盒測(cè)試為輔的測(cè)試計(jì)劃。 系統(tǒng)測(cè)試 軟件測(cè)試階段最關(guān)鍵的技術(shù)是設(shè)計(jì)測(cè)試方案。 ⑦ 嚴(yán)格按照測(cè)試計(jì)劃來(lái)進(jìn)行，避免測(cè)試的隨意性。 42 ⑤ 在測(cè)試程序時(shí)，不僅要檢測(cè)程序是否做了該做的事，還要檢測(cè) 程序是否做了不該做的事。 ③ 在設(shè)計(jì)測(cè)試方案時(shí)，不僅要確定輸入數(shù)據(jù)，而且還要根據(jù)系統(tǒng) 的功能確定輸出結(jié)果。 主要是為了發(fā)現(xiàn)以下幾類(lèi)錯(cuò)誤： [11] A．是否有錯(cuò)誤的功能或遺漏的功能？ B．界面是否有誤 ?輸入是否能夠正確接受 ?輸出是否正確？ C．是否有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或外部數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)錯(cuò)誤？ D．性能是否能夠接受？ E．是否有初始化或終止性錯(cuò)誤？ 軟件測(cè)試的原則 ① 應(yīng)盡早并不斷地進(jìn)行測(cè)試。 黑盒測(cè)試， 在 完全不考慮軟件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特性的情況下，測(cè)試軟件的外部特性。 白盒測(cè)試， 根據(jù)程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯來(lái)設(shè)計(jì)測(cè)試用例，對(duì)程序的路徑和過(guò)程進(jìn)行測(cè)試，檢查是否滿(mǎn)足設(shè)計(jì)的需要。 [9] 軟件測(cè)試的 方法 軟件測(cè)試的方法有人工測(cè)試和機(jī)器測(cè)試兩種，而機(jī)器測(cè)試又分白盒測(cè)試和黑盒測(cè)試兩種。 40 圖 學(xué)生信息刪除界面 圖 學(xué)生信息刪除時(shí)序圖 第 五 章 系統(tǒng) 測(cè)試與維護(hù) 軟件測(cè)試的目的 、方法 和原則 軟件測(cè)試的目的 軟件測(cè)試是程序的一種執(zhí)行過(guò)程，目的是盡可能發(fā)現(xiàn)并改正被測(cè)試軟件中的錯(cuò)誤，提高軟件的可靠性。在得到允許刪除的信息后系統(tǒng)才會(huì)刪除記錄；每次可以刪除一條信息也可以是多條信息，在確認(rèn)刪除前，系統(tǒng)會(huì)給提示。 修改信息時(shí)的工作 界 面是圖 所示 ，其時(shí)序圖如圖 所示。其余的信息可以根據(jù)需要進(jìn)行改變后更新到數(shù)據(jù)庫(kù)中。 圖 學(xué)生信息添加界面 38 圖 學(xué)生信息添加流程圖 信息修改 通過(guò)查詢(xún)得到用戶(hù)信息后，可以進(jìn)行修改操作。 ② 若存在管理員錄入的學(xué)號(hào)，則系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)提醒，并且不添加管理員提交的數(shù)據(jù)； 若學(xué)號(hào)不存在，則根據(jù)要求添加學(xué)生信息。 ① 按要求輸入新的學(xué)號(hào)。 圖 查詢(xún)學(xué)生信息界面 37 圖 查詢(xún)學(xué)生信息時(shí)序圖 信息添加 系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是由管理員進(jìn)行增加的，管理員首先要確定該用戶(hù)信息是否存在，如果不存在則進(jìn)入添加用戶(hù)信息的頁(yè)面，按照要求添加相應(yīng)的用戶(hù)信息后保存，返回到新添加的用戶(hù)信息頁(yè)；如果用戶(hù)信息已存在則返回“ 用戶(hù)已經(jīng)存在的提示信息 ”。 下面以查詢(xún)學(xué)生的信息為例， 可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名兩種方式進(jìn)行查詢(xún) ，得到查詢(xún)結(jié)果 —— 即學(xué)生的詳細(xì)信息 如圖 所示。 在查詢(xún)時(shí)輸入的信息必須是符合要求的， 比如在學(xué)生信息查詢(xún)時(shí)學(xué)號(hào)必須是 9 位數(shù)字， 若是輸入姓名則可以支持模糊查詢(xún) 。羅列出的列表也支持分頁(yè)查詢(xún)。 下圖是以學(xué)生為例，登錄后顯示的 學(xué)生 信息如圖 所示 ，圖 是描述 查看學(xué)生信息 的 時(shí)序圖 。 信息查看 當(dāng)管理員登錄系統(tǒng)之后就可以查看學(xué)生的基礎(chǔ)信息了。其中包括有系部信息、專(zhuān)業(yè)信息、班級(jí)信息、課程信息、教師信息、學(xué)生信息、開(kāi)課信息、選課信息。 圖 不及格審核統(tǒng)計(jì)界面 不及格審核統(tǒng)計(jì)時(shí)序圖如圖 所示。 當(dāng)班主任或是系領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)擊了不及格審核統(tǒng)計(jì)時(shí)，系統(tǒng)將根據(jù)當(dāng)前用戶(hù)的權(quán)限 將 讀取數(shù)據(jù)庫(kù)中 相應(yīng)的信息到頁(yè)面上，同時(shí)還可以進(jìn)一步查看不及格人數(shù)的詳細(xì)信息，生成的列表也支持分頁(yè)查看 。 34 圖 教師成績(jī)查詢(xún)界面 統(tǒng)計(jì)和審核 這個(gè)分為 3個(gè)部分，一個(gè)是必修課，一個(gè)是學(xué)分，一個(gè)是不及格情況。若教師是班主任則可以查詢(xún)自己所負(fù)責(zé)管理的班級(jí)學(xué)生的所有成績(jī)信息；若該教師是系主任則可以對(duì)整個(gè)系部的學(xué)生信息進(jìn)行查詢(xún) ，生成的列表也支持分頁(yè)查看。 其工作界面如下： 33 圖 教師單個(gè)錄入學(xué)生成績(jī)界面 圖 教師批量導(dǎo)入學(xué)生成績(jī)界面 教師錄入學(xué)生成績(jī) 時(shí)序 圖如圖 所示。 圖 必修課程核對(duì)時(shí)序圖 教師模塊 成績(jī)錄入 在這個(gè)模塊中， 教師可以錄入自己教授的課程的成績(jī) 。 必修課程核對(duì)界面如圖 所示。系統(tǒng)在學(xué)生登錄后，獲取學(xué)生的學(xué)號(hào)，在數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)應(yīng)的表中查詢(xún)所有學(xué)生修讀課程中的必修課程信息，一一羅列到當(dāng)前界面中。 學(xué)生個(gè)人學(xué)分查詢(xún)界面如圖 所示。 32 圖 學(xué)生個(gè)人成績(jī)查詢(xún)時(shí)序圖 個(gè)人學(xué)分查詢(xún) 學(xué)生成功登錄系 統(tǒng)之后還可以對(duì)自己的學(xué)分進(jìn)行查詢(xún)，學(xué)分的具體構(gòu)成是 :總學(xué)分 =必修課程學(xué)分 +選修課程 +公共鑒賞類(lèi)學(xué)分。 學(xué)生個(gè)人成績(jī)查詢(xún)界面如圖 所示。在輸入的條件時(shí) 開(kāi)課學(xué)期是與教務(wù)處開(kāi)課表的學(xué)期對(duì)應(yīng)的，課程是與具體學(xué)生選修的課程是對(duì)應(yīng)的，這些信息都是在學(xué)生登錄成功后系統(tǒng)自動(dòng)在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中提取的 ，其中課程還支持模糊查詢(xún)。 31 圖 學(xué)生模塊的工作界面 個(gè)人成績(jī)查詢(xún) 學(xué)生在成功登錄系統(tǒng)之后可以進(jìn)行成績(jī)的查詢(xún)， 成績(jī)查詢(xún)是建立在輸入的開(kāi)課學(xué)期和課程的基礎(chǔ)之上。 學(xué)生模塊 個(gè)人信息查看 學(xué)生成功登錄到系統(tǒng)之后可以查看自己的信息，包括所在的系部、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、住址、密碼等等。 30 圖 密碼修改界面 用戶(hù)注銷(xiāo)模塊 注銷(xiāo)是一種保護(hù)用戶(hù)的一種手段，在用戶(hù)需要離 開(kāi)游戲較長(zhǎng)時(shí)間的情況下，瀏覽器將自動(dòng)清除 session 中的信息；另外用戶(hù)也可以在登錄后進(jìn)行注銷(xiāo)操作，注銷(xiāo)后系統(tǒng)將自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到新的登錄界面進(jìn)行后一次的登錄操作。當(dāng)各類(lèi)型用戶(hù)進(jìn)行密碼修改時(shí)，系統(tǒng)從而能確定該用戶(hù)對(duì)應(yīng)的個(gè)人信息表，對(duì)密碼進(jìn)行修改。 用戶(hù) 密碼修改 模塊實(shí)現(xiàn) 密碼修改界面被各角色用戶(hù)公用，當(dāng)用戶(hù)登陸此系統(tǒng)時(shí)，系統(tǒng)設(shè)置的全局變量 role 將保存此用戶(hù)的角色信息，當(dāng) role=admin 時(shí)，表示該用戶(hù)是管理員；當(dāng)role =student 時(shí)，表示該用戶(hù)是學(xué)生；當(dāng) role=teacher,則表示用戶(hù)是教師。 圖 學(xué)生首界面 在本系統(tǒng)里當(dāng)用戶(hù)沒(méi)有提出請(qǐng)求或刷新頁(yè)面長(zhǎng)達(dá) 20 分鐘，服務(wù)器默認(rèn)用戶(hù)已經(jīng)離 開(kāi)。 圖 系統(tǒng)管理員首界面 教師 成功登陸后 首 界面 如圖 所示 ，具有成績(jī)錄入、成績(jī)查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)與審核的操作，教師點(diǎn)擊相應(yīng)的選項(xiàng)則進(jìn)入對(duì)應(yīng)的界面。通過(guò)判斷 Session 中保存的用戶(hù)類(lèi)型信息， 來(lái)指向用戶(hù)的使用頁(yè)面 ，本系統(tǒng)有三類(lèi)使用用戶(hù)也就有對(duì)應(yīng)的三個(gè)用戶(hù)使用界面。 } (3)生成界面：根據(jù)用戶(hù)的類(lèi)型進(jìn)入用戶(hù)的使用頁(yè)面。 } } else (用戶(hù) 名或密碼出錯(cuò)?。?)。 }else if((teacher)){ (role, 教職工 )。 (lim