20xx年海南省高考英語試卷分析海南省教育研究培訓(xùn)院卓俊斌(參考版)
2024-10-04 11:07本頁面
【正文】 0% 20% 40% 60% 80% 100%教材難易教學(xué)方法學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)環(huán)境智力水平努力程度1 多種教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)興趣 三、思考與建議 。 0 . 0 0 %1 0 . 0 0 %2 0 . 0 0 %3 0 . 0 0 %4 0 . 0 0 %5 0 . 0 0 %6 0 . 0 0 %7 0 . 0 0 %8 0 . 0 0 %第四季度師生關(guān)系教材內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)業(yè)成績?nèi)?、思考與建議 多種教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)興趣 1 圖 4 興趣是學(xué)業(yè)成績的決定因素 (5) 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，興趣是影響學(xué)業(yè)成績的最主要因素。 0 . 0 0 %1 0 . 0 0 %2 0 . 0 0 %3 0 . 0 0 %4 0 . 0 0 %5 0 . 0 0 %6 0 . 0 0 %7 0 . 0 0 %0 5 9 6 0 6 9 7 0 8 9 9 0 1 5 0二、對比分析 圖 20 語法是學(xué)生最難掌握的東西 影響學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的相關(guān)因素 (10) 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)語法是學(xué)生英語學(xué)習(xí)中最頭痛的事情，其次是詞匯。 0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%0 5 9 6 0 6 9 7 0 8 9 9 0 1 5 0很高、較高二、對比分析 圖 18 校園英語活動的開展與學(xué)生學(xué)業(yè)成績的關(guān)聯(lián) 影響學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的相關(guān)因素 (8) 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在及格線分數(shù)段以上的學(xué)生中有近 5成的學(xué)生認為學(xué)校經(jīng)常校園英語活動，而低分段的學(xué)生中只有不到 6個百分點。 0%10%20%30%40%50%60%0 5 9 6 0 6 9 7 0 8 9 9 0 1 5 040 分鐘以上2 0 4 0 分鐘20 分鐘以下從不學(xué)習(xí)二、對比分析 圖 16 興趣愛好與學(xué)業(yè)成績的關(guān)聯(lián) 影響學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的相關(guān)因素 (6) 學(xué)業(yè)成績在及格線以上的學(xué)生近 7成對英語的興趣比較濃厚，與低分段學(xué)生的比例有著顯著的區(qū)別，高出近 50個百分點。 二、對比分析 圖 14 學(xué)習(xí)態(tài)度方法與學(xué)業(yè)成績的關(guān)聯(lián) 影響學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的相關(guān)因素 (4) 在學(xué)習(xí)中遇到困難時，低分數(shù)段的學(xué)生將近 5成會選擇放棄，而及格線以上分數(shù)段中超過
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