溫馨提示：1自由讀課文,注意讀準字音,讀通句子。2邊讀(參考版)

【摘要】溫馨提示：，注意讀準字音，讀通句子。：課文寫了誰為盲人做了什么事？?突如其來不由自主不假思索?不顧一切栩栩如生熱淚盈眶?與世長辭重見天日奪眶而出?籠罩流淌呵護給予捐贈?器官角膜遵從孤零零眼角膜眼角膜是眼睛前端一層透明薄膜。

2024-10-02 18:34

自由朗讀課文要求：1、讀準字音。2、讀通句子。3、讀懂(參考版)

【摘要】自由朗讀課文要求：1、讀準字音。2、讀通句子。3、讀懂課文，想一想課文主要內容是什么？4、有不懂的地方用自己喜歡的方式劃出來。朗讀：學問淵博風餐露宿日夜兼程風塵仆仆傳授納悶佩

2024-10-15 10:21

1、讀準字音,讀通句子。2、課文寫了高爾基和他的兒子之間(參考版)

【摘要】1、讀準字音，讀通句子。2、課文寫了高爾基和他的兒子之間發(fā)生了哪兩件事？這兩件事分別用哪幾個自然段寫的？高爾基的兒子只有10歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽一起回家去了。高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上

2024-10-04 12:04

讀準字音讀通句子(參考版)

【摘要】讀準字音讀通句子我能記?。惫腔ü嵌洌绋保绋彻穷^花蕾我能記住２于終惜惋瘸一拐一我能記?。锄L黃我會讀花骨朵兒玫瑰一瘸一拐終于黃鶯惋惜１、鹿弟弟說了什么？有沒有不明白的地方？２、為什么一

2025-08-04 14:15

1、讀準字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。2、標注自然(參考版)

【摘要】1、讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、標注自然段序號。3、想一想：這篇課文里都講了誰？讀書要求：1、讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、標注自然段序號。3、想一想：這篇課文里都講了誰？1、讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、標注自然段序號。3、想一想：這篇課文里都講了誰？

2024-10-04 12:04

讀準字音,讀通句子,不會讀的字可以查字典。2、用喜歡(參考版)

【摘要】讀書要求:1、自由讀課文，讀準字音，讀通句子，不會讀的字可以查字典。2、用喜歡的符號畫出課文中的生字，同桌互相讀一讀。說出它們的讀音你就是認字能手！?味道充饑浪費評理滿意?時機關鍵贊許抓住剖開?不以為然

2024-09-05 04:04

1、看清拼音,讀準字音,讀通句子。2、畫出由生字組成的(參考版)

【摘要】1、看清拼音，讀準字音，讀通句子。2、畫出由生字組成的詞語，把它們多讀幾遍。頭頂總算搖搖頭鼓起勁拼命急促喘著氣矮小盤旋dǐngzǒngsuànyáoyáo

2024-09-05 15:15

一讀準字音(參考版)

【摘要】一.讀準字音二.讀通句子三.標出自然段壓亂垂虹滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫。忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。

2024-10-21 21:16

第一遍讀準、讀通、讀流利。2、第二遍思考課文主要講了(參考版)

【摘要】1、第一遍讀準、讀通、讀流利。2、第二遍思考課文主要講了一件什么事情？想一想“最好的老師”是一位怎樣的老師？他是一個很有個性的人，教學方法獨特，常常有出人意料的舉動。我們全都認真做了筆記，然后是隨堂測驗。當他把卷子發(fā)下來的時候，我驚得目瞪口呆，因為在我寫下的每一個答案后面，竟然都被畫上了刺眼的紅叉叉。我得的是零分！

2025-08-04 12:44

小小提醒生字比較多,注意讀準字音。難讀的句子,相互交(參考版)

【摘要】小小提醒:生字比較多，注意讀準字音。難讀的句子,相互交流讀好。喜歡的句子，多讀幾遍最好。睡蓮凌晨暮色蘇醒舒展花瓣溫度濕度干燥灼傷淡雅花蕾昆蟲傳播吻合

2024-10-15 18:47

1自由讀文,借助字典,結合課文中的句子認識本課的生字和(參考版)

【摘要】1.自由讀文，借助字典，結合課文中的句子認識本課的生字和新詞。，想想課文主要寫了一件什么事？事情是怎樣發(fā)生的？經過怎么樣？結果如何？？課文中的這對父子給你留下了怎樣的印象？杉磯混昔墟

2024-10-04 12:45

比一比,賽一賽,看誰能夠讀準9個漢字的字音,讀好課文；(參考版)

【摘要】比一比，賽一賽，看誰能夠讀準9個漢字的字音，讀好課文；并且，了解小動物走路的特點。隊伍集體討論問題張牙舞爪輪流著地追趕碰小動物上體育，隊伍總是走不齊。急得老師叫暫停：“集體討論，找找問題！”總是總是

2024-10-02 19:21

自讀課文,讀準生字的音。思考：課文講了一個什么故事。(參考版)

【摘要】自讀課文,讀準生字的音。思考：課文講了一個什么故事。我要的是葫蘆從前，有一個人（種了一棵葫蘆）。一天，他發(fā)現（葉子上生了蚜蟲），但是他沒有及時去治蟲，結果（小葫蘆一個一個都落了）。說一說：

2024-10-02 11:20

1正確、流利、有感情地朗讀課文。2通過自讀自悟,理解(參考版)

【摘要】、流利、有感情地朗讀課文。，理解課文內容，領悟作者抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的表達方法。學習目標潺潺婀娜干涸點綴螃蟹唱和粼粼舞姿依依多情日出而作日入而息守望相助我會讀潺潺

2024-10-04 12:48

大聲讀課文,長句子或難讀的句子多讀幾遍,做到不錯讀(參考版)

【摘要】大聲讀課文，長句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯讀，不漏讀，不重讀，不打結。朗讀小提示大聲讀好下面的詞語狐貍饞嘴漂亮樹枝一棵一轉麻雀親愛剛剛叼著肉眼珠嗓子賠笑臉差多了一溜煙得意狐貍在樹林里找

2024-10-03 10:21

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