1、看清拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、畫(huà)出由生字組成的(參考版)

【摘要】1、看清拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、畫(huà)出由生字組成的詞語(yǔ)，把它們多讀幾遍。頭頂總算搖搖頭鼓起勁拼命急促喘著氣矮小盤(pán)旋dǐngzǒngsuànyáoyáo

2024-09-05 15:15

讀準(zhǔn)字音讀通句子(參考版)

【摘要】讀準(zhǔn)字音讀通句子我能記?。惫腔ü嵌洌绋保绋彻穷^花蕾我能記住２于終惜惋瘸一拐一我能記?。锄L黃我會(huì)讀花骨朵兒玫瑰一瘸一拐終于黃鶯惋惜１、鹿弟弟說(shuō)了什么？有沒(méi)有不明白的地方？２、為什么一

2024-08-12 14:15

1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。2、標(biāo)注自然(參考版)

【摘要】1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、標(biāo)注自然段序號(hào)。3、想一想：這篇課文里都講了誰(shuí)？讀書(shū)要求：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、標(biāo)注自然段序號(hào)。3、想一想：這篇課文里都講了誰(shuí)？1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、標(biāo)注自然段序號(hào)。3、想一想：這篇課文里都講了誰(shuí)？

2024-10-04 12:04

1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、課文寫(xiě)了高爾基和他的兒子之間(參考版)

【摘要】1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、課文寫(xiě)了高爾基和他的兒子之間發(fā)生了哪兩件事？這兩件事分別用哪幾個(gè)自然段寫(xiě)的？高爾基的兒子只有10歲，還沒(méi)有镢頭那么高。來(lái)到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過(guò)去了，他告別爸爸，跟媽媽一起回家去了。高爾基的兒子只有歲，還沒(méi)有镢頭那么高。來(lái)到爸爸身邊以后，他顧不上

2024-10-04 12:04

溫馨提示：1自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2邊讀(參考版)

【摘要】溫馨提示：，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。：課文寫(xiě)了誰(shuí)為盲人做了什么事？?突如其來(lái)不由自主不假思索?不顧一切栩栩如生熱淚盈眶?與世長(zhǎng)辭重見(jiàn)天日奪眶而出?籠罩流淌呵護(hù)給予捐贈(zèng)?器官角膜遵從孤零零眼角膜眼角膜是眼睛前端一層透明薄膜。

2024-10-02 18:34

自由朗讀課文要求：1、讀準(zhǔn)字音。2、讀通句子。3、讀懂(參考版)

【摘要】自由朗讀課文要求：1、讀準(zhǔn)字音。2、讀通句子。3、讀懂課文，想一想課文主要內(nèi)容是什么？4、有不懂的地方用自己喜歡的方式劃出來(lái)。朗讀：學(xué)問(wèn)淵博風(fēng)餐露宿日夜兼程風(fēng)塵仆仆傳授納悶佩

2024-10-15 10:21

讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不會(huì)讀的字可以查字典。2、用喜歡(參考版)

【摘要】讀書(shū)要求:1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不會(huì)讀的字可以查字典。2、用喜歡的符號(hào)畫(huà)出課文中的生字，同桌互相讀一讀。說(shuō)出它們的讀音你就是認(rèn)字能手！?味道充饑?yán)速M(fèi)評(píng)理滿意?時(shí)機(jī)關(guān)鍵贊許抓住剖開(kāi)?不以為然

2024-09-05 04:04

小小提醒生字比較多,注意讀準(zhǔn)字音。難讀的句子,相互交(參考版)

【摘要】小小提醒:生字比較多，注意讀準(zhǔn)字音。難讀的句子,相互交流讀好。喜歡的句子，多讀幾遍最好。睡蓮凌晨暮色蘇醒舒展花瓣溫度濕度干燥灼傷淡雅花蕾昆蟲(chóng)傳播吻合

2024-10-15 18:47

一讀準(zhǔn)字音(參考版)

【摘要】一.讀準(zhǔn)字音二.讀通句子三.標(biāo)出自然段壓亂垂虹滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)也不動(dòng)，蟬一聲也不叫。忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。

2024-10-21 21:16

自學(xué)80頁(yè)要求：1借助拼音,讀準(zhǔn)每一個(gè)生字的讀音。2注(參考版)

【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)自學(xué)80頁(yè)要求：1借助拼音，讀準(zhǔn)每一個(gè)生字的讀音。2注意對(duì)照?qǐng)D，看看哪些圖能幫助我們記住字形？哪些圖能幫我們理解字的意思？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)亭綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)停綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)對(duì)口令停亭

2024-10-02 11:22

1學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。2正(參考版)

【摘要】8個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最后三個(gè)自然段。，懂得從小要和善待人，互相尊重，同時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)目標(biāo)安徒生（1805——1875）是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學(xué)校讀

2024-10-16 17:15

請(qǐng)輕聲讀課文,畫(huà)出讀不準(zhǔn)的字詞。(參考版)

【摘要】請(qǐng)輕聲讀課文，畫(huà)出讀不準(zhǔn)的字詞。聽(tīng)錄音，注意剛才自己讀不準(zhǔn)的字音。把自己剛才讀不準(zhǔn)的字讀給同桌聽(tīng)。蝸牛wō獎(jiǎng)杯jiǎng翅膀chìbǎng蜜蜂mìfēng堅(jiān)硬jiānyìng唯恐天長(zhǎng)日久齊讀課文，

2024-09-05 04:10

自讀課文,讀準(zhǔn)生字的音。思考：課文講了一個(gè)什么故事。(參考版)

【摘要】自讀課文,讀準(zhǔn)生字的音。思考：課文講了一個(gè)什么故事。我要的是葫蘆從前，有一個(gè)人（種了一棵葫蘆）。一天，他發(fā)現(xiàn)（葉子上生了蚜蟲(chóng)），但是他沒(méi)有及時(shí)去治蟲(chóng)，結(jié)果（小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了）。說(shuō)一說(shuō)：

2024-10-02 11:20

第一遍讀準(zhǔn)、讀通、讀流利。2、第二遍思考課文主要講了(參考版)

【摘要】1、第一遍讀準(zhǔn)、讀通、讀流利。2、第二遍思考課文主要講了一件什么事情？想一想“最好的老師”是一位怎樣的老師？他是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)。我們?nèi)颊J(rèn)真做了筆記，然后是隨堂測(cè)驗(yàn)。當(dāng)他把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚得目瞪口呆，因?yàn)樵谖覍?xiě)下的每一個(gè)答案后面，竟然都被畫(huà)上了刺眼的紅叉叉。我得的是零分！

2024-08-12 12:44

比一比,賽一賽,看誰(shuí)能夠讀準(zhǔn)9個(gè)漢字的字音,讀好課文；(參考版)

【摘要】比一比，賽一賽，看誰(shuí)能夠讀準(zhǔn)9個(gè)漢字的字音，讀好課文；并且，了解小動(dòng)物走路的特點(diǎn)。隊(duì)伍集體討論問(wèn)題張牙舞爪輪流著地追趕碰小動(dòng)物上體育，隊(duì)伍總是走不齊。急得老師叫暫停：“集體討論，找找問(wèn)題！”總是總是

2024-10-02 19:21

1、看清拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、畫(huà)出由生字組成的(編輯修改稿)

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1、看清拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、畫(huà)出由生字組成的(已改無(wú)錯(cuò)字)

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1、看清拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、畫(huà)出由生字組成的(參考版)