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正文內(nèi)容

第八章青年期青年的行為與社會(huì)環(huán)境(參考版)

2024-10-02 13:27本頁(yè)面
  

【正文】 ? ( 6)創(chuàng)新教育方式,將社會(huì)工作的理念與方法引入價(jià)值觀教育。 ? ( 4)拓展教育內(nèi)容,引入心理健康教育及心理咨詢。 ? ( 2)努力構(gòu)建大學(xué)生人生價(jià)值觀的理論體系。 ? 思想觀念與行為的脫節(jié) ? 大學(xué)生容易在思想與行為方面產(chǎn)生脫節(jié),形成思想上色巨人,行動(dòng)上的矮子。(繼母與罪犯養(yǎng)子的故事) 六、社會(huì)價(jià)值觀與行為的調(diào)適 ? 社會(huì)價(jià)值觀的沖突與矛盾 ? 一方面他們擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)國(guó)家的發(fā)展大局充滿信心,具有高漲的愛(ài)國(guó)熱忱,具有較為端正的人生價(jià)值觀和較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神。 ? ( 3)化解利益沖突與紛爭(zhēng)。 ? 調(diào)試 ? ( 1)親屬之間多溝通、交流與互動(dòng),增進(jìn)了解。 ■ 個(gè)人財(cái)產(chǎn)增多;工作與生活方式促使發(fā)生意外的機(jī)會(huì)增加;家庭結(jié)構(gòu)、親友關(guān)系以及資產(chǎn)的復(fù)雜化是主要原因。 婚姻調(diào)適 ? ■ 感情需要與表達(dá)的調(diào)適 ? ■ 個(gè)人生活習(xí)慣的調(diào)適 ? ■ 性別角色與權(quán)利的調(diào)適 ? ■ 性的需求與滿足的調(diào)適 ? ■ 社會(huì)價(jià)值觀念的調(diào)適 ? ■ 物質(zhì)與經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)適 ? ■ 工作方式與時(shí)間的調(diào)適 ? ■ 與對(duì)方父母及親屬關(guān)系的調(diào)適 五、家庭觀念淡化與調(diào)適 ? 親屬觀念淡化 ? 據(jù)北京大地律師事務(wù)所律師介紹,北京人越來(lái)越重視遺囑。 ? 2020年 4月,小軍晚上回家掏鑰匙開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)門(mén)始終打不開(kāi),這才意識(shí)到小紅已換了鎖,徹底把他 “ 掃地出門(mén) ” 了。 “ 她做得很絕,竟將女兒改隨她的姓,我越想越生氣。兩個(gè)月后,女兒的降生并沒(méi)有為這個(gè)小家庭帶來(lái)歡樂(lè),小軍依然故我。 2020年 10月,剛到結(jié)婚年齡的小紅和小軍攜手邁進(jìn)了婚姻的殿堂。 ? 案例: ? 小紅和小軍是初中時(shí)的同學(xué)。 ■ 婚姻殺手缺乏寬容 經(jīng)閔行法院法官統(tǒng)計(jì),缺乏忍讓和寬容,成為 80后人群婚姻頭號(hào) “ 殺手 ” 。與此同時(shí),普陀、浦東和金山等法院的法官也發(fā)現(xiàn), “ 80后 ” 草率結(jié)婚又輕率離婚的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。只有這樣才容易克服困難,取得成功,才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)和為世人所尊敬。 ? ( 2)轉(zhuǎn)變觀念與合理定位 ? 高等教育從 “ 精英教育 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 大眾化教育 ” ,大學(xué)畢業(yè)生也應(yīng)從 “ 高級(jí)專門(mén)人才 ” 向普通勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變,對(duì)自我的精英意識(shí)、特殊身份意識(shí)應(yīng)即時(shí)消除。 ? 偏差調(diào)適 ? ( 1)考慮職業(yè)的保健因素 ? 在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),選擇職業(yè)除了重視自身的發(fā)展,還要考慮保健因素。 ? 四、頻頻跳槽者 (10%):跳來(lái)跳去 “ 漂 ” 到無(wú)事可做 。 ? 二、自動(dòng)離職者 (10%):認(rèn)為工作太累太緊張、不適應(yīng)。 這些現(xiàn) 象的存在,固然與子女經(jīng)濟(jì)、生活條件有關(guān),但敬老觀念淡薄,也是重要的因素。 ? 他們認(rèn)為,在家里吃老人的、用老人的、要老人的都是應(yīng)該的,做父母的就應(yīng) 該俯首甘為子女 “ 牛 ” 。 困惑調(diào)適 三、擇業(yè)偏差與調(diào)適 ? 擇業(yè)偏差 ? ——新失業(yè)群體生存狀況調(diào)查 ? “ 2030” 年輕人,尚未就業(yè)便開(kāi)始失業(yè),或者在 就業(yè)與失業(yè)之間不斷游走。 ? ■主觀事業(yè)第一,客觀愛(ài)情至上 ? ■戀愛(ài)觀念開(kāi)放,傳統(tǒng)道德淡化 ? ——“餓了要吃飯,渴了要喝水 ” ? ■愛(ài)情承受能力較弱,難于擺脫感情危機(jī) ? ——“橫眉冷對(duì)秋波,俯首甘為光棍 ” 。在此,我也希望大學(xué)生用心體會(huì)自我的成長(zhǎng),體會(huì)你成長(zhǎng)中的每一次陣痛,每一次受傷,每一份微笑,這些都將構(gòu)成你們燦爛人生中美麗的風(fēng)景線。我頓悟:我擁有很多,失去母親固然是生活中的不幸,但我是幸運(yùn)的,因?yàn)檫€有很多愛(ài)我的人,我擁有明亮的眼睛,能夠直接看到這個(gè)美妙的世界。 ? ■ 老師的心理互動(dòng)課上,讓我們體驗(yàn)盲行,那一刻,我首先感到的是恐懼,頃刻,我生活在沒(méi)有光明的世界里,我忽然失去了最初的安全感與自由感,我心里害怕極了,我擔(dān)心牽我的手突然放開(kāi),我擔(dān)心不知如何找到回來(lái)的路,最初的恐懼使我對(duì)牽我的手有了心理上的依賴,在他的牽引下,我一步步地向前。 ? ——我真的非常懊悔,第一次我深深自責(zé),作為我們家庭的第一位大學(xué)生我辜負(fù)了家長(zhǎng)厚重的期望,作為重點(diǎn)高中的學(xué)生,我對(duì)不起培養(yǎng)我的老師,更重要的是我有負(fù)于自己的年華,此刻,我才發(fā)現(xiàn)大學(xué)的燈光是那么明亮,校園是那么美麗,而大學(xué)生活是如此讓人難以割舍。 ? ——第二學(xué)期,百無(wú)聊賴的我又在網(wǎng)上找到了久違的自信與上進(jìn)心,我那棵曾經(jīng)不服輸?shù)男膹?fù)蘇了,但這次不是為學(xué)習(xí)而是為網(wǎng)絡(luò),我徹夜上網(wǎng)聊天打游戲,在游戲中體現(xiàn)虛擬世界的成功。 ? ——當(dāng)九月明媚的陽(yáng)光照在開(kāi)心的大學(xué)新生臉上時(shí),我卻絲毫也高興不起來(lái)。然而,由于高考的失誤,雖然我進(jìn)入了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)讀書(shū),卻不是我夢(mèng)想中的學(xué)校。對(duì)于補(bǔ)考,也許不少人確實(shí)具備專業(yè)水平了! 危機(jī)調(diào)適 ? ( 1)大學(xué)生的十大重要課題 ? ■對(duì)因性成熟引起的身體諸多變化的理解和適應(yīng); ? ■逐漸完善作為男性或女性的性別角色; ? ■從精神上和經(jīng)濟(jì)上脫離父母并走向獨(dú)立; ? ■對(duì)新的人際關(guān)系特別是異性關(guān)系的適應(yīng); ? ■正確認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)角色并通過(guò)社會(huì)活動(dòng)完善這一角色 ? ■樹(shù)立作為社會(huì)一員所必須的人生觀和價(jià)值觀; ? ■掌握作為社會(huì)一員所必須具備的知識(shí)和技能并付諸實(shí)踐 ? ■思考職業(yè)定位與工作適應(yīng)問(wèn)題; ? ■完成學(xué)
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