【正文】 an, the starting point of the ancient Silk Road, a trade channel established more than 2,000 years ago linking China, Central Asia and Europe. 。s cooperation with Central Asian countries, a senior official said. Shaanxi Governor Lou Qinjian said the province is fresh, rich and unique, as it was when it anchored one end of the ancient Silk Road. It is the best option for acmodating industrial transfers from East China or the world at large, he said on Wednesday in Xi39。s business development. Rudy Buttignol, president of the public broadcasting pany in British Columbia, Canada, said his work requires frequent travel to Chengdu and the policy makes the trips easier. Data from the city39。s largest breeding and research center. Three days are long enough for foreign visitors to visit those iconic tourist spots, he noted. The city is home to the remains of the Jin sha civilization that dates back more than 3,000 years a s well as the Qing cheng Mountains and the Du jiang yan irrigation system. Qing cheng has long been recognized as the birthplace of Taoism, China39。s 72hour visafree policy has attracted wide attention from both Chinese and foreign experts and businessmen since it took effect on Sept 1 last year. The program permits citizens from 51 countries and regions including the United States, Australia, Canada and Japan who have valid visas and flight tickets to a third country to spend three days in the city. The capital of Sichuan province is the 32 first city in the western region of China to offer foreign tourists a threeday visa and the fourth nationwide to adopt the policy following Shanghai, Beijing and Guangzhou. Li Zhiyong, deputy dean of the touris m institute at Sichuan University, said the move contributes to a large increase in the number of overseas tourists and raises the city39。 致謝： 在這次畢業(yè)論文寫作過程中，首先我非常感謝夏 老師 ，是夏 老師 耐心地指導我寫 畢業(yè) 論文，告訴我寫 畢業(yè) 論文的格式、基本要求及注意事項；其次感謝為我寫畢業(yè)論文提供理論依據(jù)的各位專家、學者、領導；最后感謝龍陵縣龍新鄉(xiāng)中心學校的領導，你為我提供了真實有用的素材。 ［ 15］ 《 中小學生守則 》 ， 中國教育和科研計算機網 ， 2021 年9 月 1 日。 ［ 13］ 國家教育部 ： 《品德與社會課程標準 (實驗稿 )》 ， 2021 年 6 月，頒發(fā) 。 ［ 11］ 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》， 1999 年 6 月 28 日第九屆全國代表大會常務委員會第十次會議通過。 ［ 9］ 中共中央 ： 《 中共中央關于進一步加強和改進 學校德育工作的若干意見 》， 政策文件 ， 頒布日期 ： 1994 年 8 月， 實施日期 ： 1994年 8 月。 ［ 7］ 中央法規(guī)： 《小學德育綱要（試行草案）》 ， 國家教育委員會 ， [88]教初字 013 號 ， 發(fā)布日期： 1988 年 8 月 10 日 ， 實施日期： 1988 年 8月 10 日 。 ［ 5］ 《中國人民共和國未成年人保護法》 ， 1991 年 9 月 4 日第七屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過 。 ［ 3］ 中央法規(guī) ： 《國家教委關于進一步加強中小學德育工作的幾點意見》 ， 國家教育委員會 ， 教基 [1990]005 號， 發(fā)布日期： 1990 年 4 月13 日 ， 實施日期： 1990 年 4 月 13 日 。 30 參考文獻： ［ 1］ 中央法規(guī) ： 《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知》 ，發(fā)布日期： 1988 年 12 月 25 日 ， 實施日期： 1988 年 12 月 25 日 。 加強學校德育工作管理， 學生可以直接受到各種教育影響，使良好的思想品德得到鍛煉培養(yǎng)，擴大視野，了解和認識社會，豐富課余生活，減少社會上消極因素的影響，發(fā)展健康的興趣愛好，充實豐富兒童的精神世界。在檢查中，根據(jù)一定的專題或主題組織班隊會、思想品德課的觀摩、評比和研討。 建議 校長在檢查中潛心搜集教師工作中經常遇到的各種困難、問題和經驗，組織干部教師開展“大家都來寫德育工作中《十萬個為什么和怎么辦？》”的活動，結合理論學習，對這些問題進行分析、研究、找出解決的 辦法。 建議學校把經常性的檢查與具體的指導結合在一起， 學校領導在檢查工作的同時，具體指導幫助教師修訂德育計劃，分析學生的思想 問題，組織班級活動等等，并在期末根據(jù) 教職工 的進步和工作實績進行考核。檢查的目的是為了了解情況，改進工作，肯定成績，克服不足，并適時地 29 調整原有的計劃和措施，使之更加符合實際。 檢查有經常性檢查和定期的檢查。 （ 五 ） 加強學校 德育工作的檢查指導 檢查指導是實施德育 工作計劃、推動工作順利進展、增強工作實效的重要環(huán)節(jié)，是德育工作管理過程中的中心任務。但這種方法并非是傳統(tǒng)意義上的 “ 棍棒底下出孝子 ” 的教育方式，而是要把批評懲罰和教育引導相結合。懲罰引導法也是一種有效的方法，但這種方法不可濫用。我們在家庭教育中應該堅持 鼓勵、正面教育為主，批評與懲罰為輔。當孩子向家長訴說自己遇到的困難或挫折時，家長要積極地聆聽，弄清孩子的真實想法，協(xié)助孩子解決問題，并以此為契機，與孩子建立互相信賴的關系，使自己成為孩子的真正朋友。凡是要求孩子做到的，家長首先做到，并用自己的行動來教育、引導孩子。言傳有很多具體的形式，如：聊天或談心、說服孩子做某事、口頭布置任務、同孩子通信、留言、立家規(guī)等。 家長要同時注重 言傳與身教。作為家長應該營造一個良好家庭育人環(huán)境，要求學生做到的家長更應該帶頭做到；家庭成員處于平等地位，家庭的重大決策也讓孩子參與等。 家庭 教育要用 環(huán)境熏陶 學生 。家庭教育 得當與否，在某種程度上直接影響著 孩子的健康成長。 家庭教育是一門課題，也是一門藝術。 每個學生都生活在非常復雜的社會中，教師一定要教育學生明辨是非，做到“出淤泥而不染”。 大部分學生很少參加 勞動與社會實踐 活動，除了學習的時間以外只知道玩，過著衣來伸手、飯來張口的生活，根本不知道勞動的艱辛，不能體會到社會實踐活動中的德育。 龍陵“黃龍玉”的開采與交易，使一部分人變成了富翁，也帶動了地方經濟的發(fā)展。與此同時， 龍陵縣龍新鄉(xiāng)中心學校的 一 部分學生 道德失范、誠信缺失 、假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延 。而不良的社會環(huán)境一時無法改變，只能教育學生正確認識。此外，集體的組織結構、生活制度、責任機制、各 個班級集體之間的相互聯(lián)系和相互信賴、集體中的氣氛等，也都影響著學生集體責任感、榮譽心、進取精神等這些積極品質的發(fā)展。 26 體中，一個任性、自私的學生會感到孤立、受譴責、沒人理。子路》中，孔子說： “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從 ”。置身于其中的學生會感受到有形和無形的壓力；你一言我一語的議論評價；大家都這樣想、這樣說和這樣做的風氣與慣例；以及作為集體中占有主導地位的共同 意志、觀念、情感和行為方式，都能使學生不知不覺地接受其影響，并且按照集體的要求，期望和共同經驗去形成、調整、改變、約束自己的觀念和行為，來適應這一集體的環(huán)境，保持自己作為集體一員的地位。良好的學生集體對小學生思想品德的形成具有巨大的影響力量。建立目標明確、組織團結、紀律嚴明、氣氛和諧，蓬勃向上的學生集體，是組織實施德育的重要內容和條件。 培養(yǎng)與形成良好的學生集體 。實際經驗告訴我們： “ 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 榜樣的力量是無窮的。就能喚起學生視覺、聽覺和心理美感，能給學生帶來情感的波瀾，心理的愉悅，能夠使學生樂于承認錯誤，改掉缺點。做思想工作時，應首先考慮我這么說會對學生產生怎樣的教育結果，對待不同心態(tài)的學生應有不同的說教方法和 方式。 做學生思想工作不是技術而是藝術，是一項相當艱巨的任務。教師善意的批評，熱情的鼓勵，真誠的表揚，是對學生巨大的激勵和鞭策，能夠使他們體驗到被人理解、信任、尊重和愛護的愉悅，從而迸發(fā)出奮發(fā)向上的決心和力量。 ”看待一個學生，要客觀地、全面地看待，不 要輕易地下結論。 善于觀察、判斷是非 。很多 小 學生感情還是相當不穩(wěn)定的，有些問題經過說教很快就能得到解決，但有些問題往往還只是表面上的解決，實質上還未得到解決，這就需要我們花費更多的時間和精力。要從最細微處來掀動學生心靈深處最 24 美 好的、善良向上的、光明真誠的一面，讓他們用自己的意志，調動心靈中真善美的力量去戰(zhàn)勝假丑惡?！?愛勝過一切說教 ” ，如果德育工作者平時能通過隱含愛意的語言和行動，于細微處向學生傳遞愛的信息，讓學生去體驗、品味、理解，那么教育就有了成功的基礎。當然，只發(fā)現(xiàn)問題未必能有什么成效，發(fā)現(xiàn)問題的同時，還應予以愛心的指導。 作為德育工作者，應及時發(fā)現(xiàn)學生的思想動態(tài)和學習狀況，這樣才便于及時指導工作、糾正 偏差、消除疑惑，使各種隱患還在萌芽狀態(tài)就得到抑制。例如，探究的觀察、了解、分析學生的方法；進行說服教育的方法；組織學生集體和各種活動的方法；轉變后進生的方法；制定德育工作計劃、進行工作總結的方法，等等。德育工作質量的提高，需要廣大干 部、教師不斷地用德育理論充實自己，用它來自覺地分析、指導自己的工作。 23 搞好德育工作的條件。這些都是強調理解和探究德育工作的對象以及學生良好的思想品德形成、發(fā)展客觀規(guī)律的有效做法。學校校長在工作中率先垂范，要求自己和其他干部在決策中，對比較重要的教育措施提出“質疑”，并力求把實施過程當作檢驗最初設想是否正確的探究過程。在工作中敏于體察，勤于思考，善于分析。教育者缺乏理解探究和相互協(xié)作意識，是當前德育工作成效不高的一個重要原因。甚至以這位教師行為舉止作為自己模仿和效仿的榜樣。古人