我國企業(yè)員工培訓(xùn)問題探究論(參考版)
2025-06-07 13:28本頁面
【正文】 參考文獻： [1]簫鳴政《人力資源開發(fā)與管理》 2021 [2]劉培 《人力資源管理 —— 趨勢與變革》 [3]戴夫 烏爾里克《人力 資源管理新政》 2021 。根據(jù)輕重緩急來安排培訓(xùn)，可以做到資源的合理配置，培訓(xùn)效果顯著。根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略需求和培訓(xùn)差距，我們就可以設(shè) 計出企業(yè)的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)解決方案。然后，再根據(jù)“優(yōu)先次序、輕重緩急”的原則，確定彌補這些差距的最佳培訓(xùn)手段。崗位素質(zhì)模型和標(biāo)準(zhǔn)的確立，能夠從根本上衡量現(xiàn)有人員基本水平的差距。如：創(chuàng)新型的企業(yè)戰(zhàn)略需要具有開拓性思維、靈敏的反應(yīng)速度、冒險精神等方面的人才；而成本領(lǐng)先戰(zhàn)略則對團隊合作精神、持續(xù)改進意識等方面要求更多一些。明確 戰(zhàn)略長期對人才的要求是什么，近期具備的條件是哪些？未來人才的數(shù) 量和質(zhì)量等。 了解戰(zhàn)略對人才的需要。 將培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略有機結(jié)合 要將企業(yè)培 訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略有效結(jié)合起來，就 要以企業(yè)戰(zhàn)略為中心建立培訓(xùn)體系需要遵循以下四大流程： 了解企業(yè)未來的戰(zhàn)略。將傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式與現(xiàn)代培訓(xùn)模式相結(jié)合，并根據(jù)培訓(xùn)的重點不同而有所側(cè)重。每個模塊都是各學(xué)科原理、理念在實際中的應(yīng)用，都是實務(wù)方式、所需技巧、工作樣例的綜合。例如不設(shè)純理論性的市場學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、經(jīng)濟法等學(xué)科。目前，一種較為新穎的培訓(xùn)模式受到了廣泛地歡迎，即模塊培訓(xùn)模式。在培訓(xùn)經(jīng)費相對緊張的情況下，如何用現(xiàn)有的資金辦出超效益的事情來，關(guān)鍵就是要分清主次，突出重點。 (4)突出重點，統(tǒng)籌兼顧。 (3)科學(xué)調(diào)控培訓(xùn)的規(guī)模與速率。經(jīng)費預(yù)算是為了確保各培訓(xùn)項目的經(jīng)費保障，要求按項目單列計劃，同時也要考慮適當(dāng)?shù)臋C動經(jīng)費，報主管部門審批 。制定經(jīng)費管理的實施細則，嚴(yán)格經(jīng)費使用審批制度， 防止占用、濫用和挪用培訓(xùn)經(jīng)費，保證經(jīng)費的 合理有效使用。為此，應(yīng)該 ： (l)建立健全培訓(xùn)經(jīng)費管理制度。加強對企業(yè)培訓(xùn)的投資，加強培訓(xùn)師次力量的培養(yǎng)和建設(shè)，進一步規(guī)范和完善培訓(xùn)市場。在對員工的培訓(xùn)中，企業(yè)根據(jù)不同的人員、不同崗位、不同階段的特點為每位員工設(shè)計個性化的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定個性化的培訓(xùn)方案，從而規(guī)劃員工不同的發(fā)展方向，大大提高員工對企業(yè)文化的認(rèn)同感，有利于激勵員工努力奮斗 ，降低員工的流失率。在改變傳統(tǒng)培訓(xùn)觀念的同時，企業(yè)也有必要引入新的培訓(xùn)理念。在培訓(xùn)過程中企業(yè)除了要加強基層管理者和普通員工的培訓(xùn)外，還要充分考慮到企業(yè)高層管理者的素質(zhì)高低對于企業(yè)發(fā)展的影響最大，因而高層管理者 更需要接受培訓(xùn)，更新知識，改變觀念。 第四章：我國企業(yè)培訓(xùn)的實施策略研究 企業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變對 培訓(xùn)的認(rèn)識 企業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念，改變對企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)識。國企每年人均脫產(chǎn)培訓(xùn)時 間為 18 小時，若扣除每年送人前往干部管理學(xué)院進修、讀 MBA 班所用的時間，國企人均培訓(xùn)時間僅為 小時。 員工培訓(xùn)時間的國際比較。而日本在 1998 年就已經(jīng)有 %的企業(yè)向其雇員提供了某種形式的培訓(xùn)， 2021年這個比例進一步上升到 %， 1000 人以上的企業(yè)幾乎 100%地實施教育培訓(xùn)，即使是 30— 99 人的小企業(yè)，實施教育培訓(xùn)的比例也高達 %。工業(yè)發(fā)達國家的企業(yè)職工培訓(xùn)程度較高。因此西門子長年保持著公司員工的高素質(zhì)，這是西門子強競爭力的來源之一。西門子員工在職培訓(xùn)和進修主要有兩種形式：西門子管理教程和在職培訓(xùn)員工再培 訓(xùn)計劃，其中管理教程培訓(xùn)尤為獨特和有效。西門子公司正在努力走上一個“學(xué)習(xí)型組織”之路。大學(xué)精英培訓(xùn)計劃為西門子儲備了大量管理人員。第一階階段，讓他們?nèi)媸煜て髽I(yè)的情況，學(xué)會從因特網(wǎng)上獲取信息；第二階段，讓他們進 入一些商務(wù)領(lǐng)域工作，全面熟悉企業(yè)的產(chǎn)品，并加強他們的團隊精彩；第三階段，將他們安排到下屬企業(yè)（包括境外企業(yè)）承擔(dān)具體工作，在實際工作中獲得實踐經(jīng)驗和知識技能。 大學(xué)精英培訓(xùn)。在中國，西門子與北京國際技術(shù)合作中心合作，共同建立了北京技術(shù)培訓(xùn)中心，西門子投資 4000 萬馬克?，F(xiàn)在公司在金球擁有 60 多個培訓(xùn)場所，如在公司總部慕尼黑設(shè)有
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