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最新電大行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)考試答案小抄完整版(參考版)

2025-06-07 02:26本頁面
  

【正文】 十九、西方領(lǐng)導(dǎo)理論主要涉及的研究領(lǐng)域有哪些? 西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究,主要涉及的領(lǐng)域主要有三個方面: 政治與行政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域。 十八、西方領(lǐng)導(dǎo)理論發(fā)展的兩個研究方向分別是什么? 西方領(lǐng)導(dǎo)理論,尤其是美國領(lǐng)導(dǎo)理論的兩個研究方向是: 從研究領(lǐng)導(dǎo)者( leader)入手來研 究領(lǐng)導(dǎo)理論; 從研究領(lǐng)導(dǎo)活動( lead)入手來研究領(lǐng)導(dǎo)理論。非價值中立則是指:領(lǐng)導(dǎo)不僅應(yīng)注重權(quán)力的擁有與組織目標(biāo)的達(dá)成,更應(yīng)注重對社會的進(jìn)步意義以及公民在道德上的提高與升華,并強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者與權(quán)力濫用者和暴君是不相容的。 十七、西方領(lǐng)導(dǎo)理論發(fā)展的一條基本線索指的是什么? 一條基本線索是指由價值中立理論向非價值中立理論發(fā)展。把馬列主義的普遍真理與中國革命和建設(shè)的具體實際相結(jié)合,不照搬別國模式,走中國式的革命和發(fā)展道路。古代的人本思想包括一系列用人的原理、原則和方式,主要表現(xiàn)為:( 1)提倡為政在人;( 2)重視選賢任能,知人善任。 人本思想。我國古代有關(guān)謀的思想與實踐,及謀、斷分離的意識是對管理思想和領(lǐng)導(dǎo)思想的一大貢獻(xiàn)。 ” 希望通過良好的教化改善執(zhí)政者與民眾的關(guān)系,并贏得民心。儒家認(rèn)為,有無教化是區(qū)別人與動物的根本標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為 “ 善政不如善教之得民也。要求執(zhí)政者信任民眾,更要取信于民;( 2)富民。儒家的 “ 君以民為本 ” , “ 民貴君輕論 ” 是這一思想的典型代表。兵家以謀略著稱。其核心是以力服人,依靠嚴(yán)刑峻法。 法家。 道家。 十四、中國古代領(lǐng)導(dǎo)思想的主要流派及其基本觀點是什么? 中國古代領(lǐng)導(dǎo)思想的主要流派及其基本觀點主要有: 儒家。 教育功能。激勵功能是領(lǐng)導(dǎo)的主要功能之一。 激勵功能。協(xié)調(diào)是為了實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略目標(biāo)而對領(lǐng)導(dǎo)活動中出現(xiàn)的矛盾和問題所做的調(diào)整過程。領(lǐng)導(dǎo)的控制功能是從外部對組織戰(zhàn)略與規(guī)劃的執(zhí)行過程進(jìn)行宏觀把 握,以保證組織相對的穩(wěn)定和有序發(fā)展,防止組織的失控或瓦解。 控制功能。指揮是領(lǐng)導(dǎo)的一項重要功能,是確保決策得以執(zhí)行的重要條件。組織功能是指按照目標(biāo)合理地設(shè)置結(jié)構(gòu)、建立體制、分配權(quán)力、調(diào)配資源等。領(lǐng)導(dǎo)從根本上規(guī)定了組織發(fā)展目標(biāo),規(guī)范了組織前進(jìn)的方向。 十二、以領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)類型主要分為哪幾種? 以領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn),可以劃分為五種主要的領(lǐng)導(dǎo)類型: 層次式領(lǐng)導(dǎo);單線式領(lǐng)導(dǎo); 星式領(lǐng)導(dǎo); 輪式領(lǐng)導(dǎo); 網(wǎng)絡(luò)式領(lǐng)導(dǎo)。 十、按照領(lǐng)導(dǎo)的歷史發(fā)展進(jìn)程,領(lǐng)導(dǎo)可以劃分為幾種類型? 以領(lǐng)導(dǎo)的歷史發(fā)展進(jìn) 程為標(biāo)準(zhǔn)劃分,可以劃分出五種領(lǐng)導(dǎo)類型: 自然式領(lǐng)導(dǎo); 專制式領(lǐng)導(dǎo); 民主式領(lǐng)導(dǎo); 專家式領(lǐng)導(dǎo),也稱專家輔佐式領(lǐng)導(dǎo); 專家集團式領(lǐng)導(dǎo)。另一方面,如果看不到領(lǐng)導(dǎo)的社會屬性,則容易將各種性質(zhì)不同的領(lǐng)導(dǎo)活動混為一談,抹殺它們之間的界限和區(qū)別,從而很難立足實際來發(fā)展自己的特色。只要認(rèn)真分析,才能把握特定社會的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。在領(lǐng)導(dǎo)的雙重屬性中,社會屬性占據(jù)著主導(dǎo)地位,決定專業(yè)好文檔 甚至改變自然屬性,使其發(fā)生某種形式上的變化。人們之間的政治關(guān)系與 經(jīng)濟關(guān)系滲透于領(lǐng)導(dǎo)活 動的全部過程之中,并規(guī)定著它們的社會性質(zhì),即領(lǐng)導(dǎo)的社會屬性。權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)的重要標(biāo)志,權(quán)力和服從是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的永恒屬性。 領(lǐng)導(dǎo)的自然屬性產(chǎn)生于社會整體活動的自然需要,是由人們社會集體實踐活動中的客觀規(guī)律所決定的。管理則必須投身于人、事、財、 物、信息、時間等具體問題的調(diào)控與配置,通過事無巨細(xì)的工作實現(xiàn)管理目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)重在決策,管理重在執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)追求組織乃至社會 的整體效益;管理則著眼于某項具體效益。 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別主要有: ( 1)領(lǐng)導(dǎo)具有戰(zhàn)略性。 六、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系主要體現(xiàn)在哪些方面? 領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系主要體現(xiàn)為: ( 1)領(lǐng)導(dǎo)是從管理中分化出來的。領(lǐng)導(dǎo)活動的主體是由組織中擔(dān)任決策、指揮、 `協(xié)調(diào)和監(jiān)督等職責(zé)的人員,包括領(lǐng)導(dǎo)個體和領(lǐng)導(dǎo)群體。這五個基本要素相互作用的活動過程就是領(lǐng)導(dǎo)活動,我們只有深刻地認(rèn)識每個要素的客觀特征,并在其相互結(jié)合中尋求規(guī)律,才能發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)并提高領(lǐng)導(dǎo)的績效。 四、什么是領(lǐng)導(dǎo)?它包括 的要素主要有哪些? 領(lǐng)導(dǎo)是以實踐為中心展開的,由具體社會系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實際情況確定本系統(tǒng)的目標(biāo)和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑,獲取和動用各種資源,制動和致變領(lǐng)導(dǎo)客體,實現(xiàn)既定目標(biāo),完成共同事業(yè)的強效社會工具和行為互動過程。主要的研究方法有: 辯證研究方法; 實證研究方法; 歷史研究方法; 比較研究方法; 案例研究方法; 6 系統(tǒng)研究方法。 橫向分工通過推動生產(chǎn)的發(fā)展和文明的進(jìn)步,擴展了領(lǐng)導(dǎo)活動的領(lǐng)域和內(nèi)容,為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生構(gòu)建了更為廣闊的實踐性平臺;縱向分工,特別是決策與執(zhí)行的分工直接導(dǎo)致了領(lǐng)導(dǎo)與管理的分離,成為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)。 電子政務(wù)對外體現(xiàn)為( B、信息公開化 C、便民服務(wù) ) 領(lǐng)導(dǎo)者的自然影響力包括( A、品格因素 B、才能因素 D、知識因素 E、情感因素 ) 戰(zhàn)略的主要特征有( A、后繼性 B、前提性 C、稀有性 E、層次性 ) 溝通的主要功能有( A、控制 B、激勵 C、情緒表達(dá) D、信息 ) 個人家庭式領(lǐng)導(dǎo)主要表現(xiàn)為( A、專制 B、世襲 C、中央集權(quán) ) 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力本質(zhì)上是( A、社會關(guān)系 C、階級關(guān)系 D、和差關(guān)系 ) 簡答題 一、社會分工對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的作用和影響主要在哪些方面? 社會分工是生產(chǎn)發(fā)展、科技進(jìn)步的重要因素,也是整個社會發(fā)展的重 要杠桿。 37.溝通方向包括( B.橫向溝通 C.縱向溝通 D.單向溝通 E.雙向溝通 )。 35.對語言的駕馭和運用能力反映著一個領(lǐng)導(dǎo)者的( A.思想水平 B.認(rèn)識水平 C.思維能力 D. 邏輯表達(dá)能力 E.社交能力 )。33.公共行政領(lǐng)導(dǎo)者的自身形象的建設(shè)包括( A.形象定位 B.形象塑造 C.形象推出 D.形象維護 )。 31.全面發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體成員的作用,可以通過以下( A.行政 B.經(jīng)濟 C.精神 D.法律 )手段。這主要表現(xiàn)為兩點( A.是培養(yǎng)和選拔公共行政領(lǐng)導(dǎo)者的依據(jù) B.是公共領(lǐng)導(dǎo)者自身努力的方向 )。 28.在演說中應(yīng)著重把握以下( A.為讓聽眾思考的停頓 B.為掀起高潮的停頓 D.為強調(diào)重點和要點的停頓 E.為作結(jié)論的停頓 )方面的停頓。 26.下列屬于管理方格理論的領(lǐng)導(dǎo)方式的是( A.貧乏型管理 B.俱樂部型管理 C.任務(wù)型管理 D.中庸型管理 E.團隊型管理 )。 24.個人道德素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者表現(xiàn)在個人( A.修養(yǎng) B.禮儀 C.操行 )等方面的素質(zhì)。 22.領(lǐng)導(dǎo)者在發(fā)展過程中應(yīng)采用的方法和技巧包括( A.實踐嘗試方法 B.理論學(xué)習(xí)方法 D.接受建議方法 E.參照改進(jìn)方法 )。 20.領(lǐng)導(dǎo)活動中特有的基本矛盾包括( A.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的矛盾 B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者共同構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)活動的主體,與被改造的客體領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間的矛盾 )。 18.目前群眾給領(lǐng)導(dǎo)者演說提出的基本模式是( A.言之有時 B.言之有物 C.言之有序 D.言之有理 E.言之有味 )。 16.非語言溝通與語言溝通的關(guān)系是( A.二者都是溝通的特點 B.其目的都是為了傳遞信息 D.非語言溝通產(chǎn)生于語言溝通之前 )。 14.( B.戴維?平卡斯 C.尼克?德波尼斯 )提出了當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)的四項要點。 12.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系呈現(xiàn)出的新特征是( B.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是平等的 C.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者在身份上是相對的 D.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者存在著互相追隨、互相領(lǐng)導(dǎo)的關(guān) 系 E.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者在權(quán)力上是相互制約的 )。 10.文學(xué)藝術(shù)具有( A.提示社會生活中的新動向 B.展現(xiàn)和營造新的社會時尚 C.提供理想的生活方式 D.潤澤心靈,陶冶靈魂 )功能。 8.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的雙重涵義是( A.指構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)者的各種內(nèi)在要素 C.指這些要素和能力的現(xiàn)實狀態(tài),即發(fā)展程度或?qū)嶋H水平 )。 6.一般而言,科學(xué)的、合理的公共行政領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)具有以下特性( A.集合性 B.相關(guān)性 C.目的性 D.整體性 E.自我適應(yīng)性 )。 4.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力體系的運行理解正確的是( A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力體系的運行大體分為集權(quán)型和分權(quán)型 B.集權(quán)型權(quán)力體系上層的決策事務(wù)一般比較多、比較重要 C.分權(quán)型權(quán)力體系一般下級人員參與的決策比較多、比較重要 )。 2.在管理方格圖中,共有五種典型的領(lǐng)導(dǎo)方式,它們是( A.貧乏型管理 B.俱樂部型管理 C.任務(wù)型管理 D.中庸型管理 E.團隊型管理 )。 ( E. 行政業(yè)務(wù)程序化 )。 (A. 兩者綜合起來才能反映領(lǐng)導(dǎo)效能的高低 C. 效果顯著,效益不一定好 D. 沒有效果,效益就失去載體 )。 5.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的種類有 (A.縱向協(xié)調(diào) C. 橫向協(xié)調(diào) )。 3.影響思維廣闊性的因素包括 (A.經(jīng)驗是否豐富 B. 人腦高級神經(jīng)活動的靈活性 C. 知識水平 D.思維者意識域的大小 )。 1.領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容主要包括 (A.智能結(jié)構(gòu) B. 年齡 結(jié)構(gòu) D.知識結(jié)構(gòu) E. 心理素質(zhì)結(jié)構(gòu) ) 2.查爾斯 電子政務(wù)對內(nèi)體現(xiàn)為( A.行政業(yè)務(wù)電子化 B.行政業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化 C.行政業(yè)務(wù)程序化)。 9.現(xiàn)代培訓(xùn)方式主要包括 (B.案例式 C.問題診斷式 D.管理游戲式 E.拓展培訓(xùn)式 )。 7.模擬測評的主要形式有 (A.公文處理 B.即興發(fā)言 C.模擬會議 D.情境模 擬 )。 5.堅持對領(lǐng)導(dǎo)效能的主觀與客觀相結(jié)合的原則,具體地說要做到 (B.分析時間因素 C.分析空間因素 D.分析人際關(guān)系因素 )。 3.領(lǐng)導(dǎo)微觀效能主要包括 (A.決策效能 B.用人效能 C.辦事效能 D.組織的整體貢獻(xiàn)效能 E.時間效能 )。 1.對領(lǐng)導(dǎo)效能進(jìn)行定量分析主要是提高對其 (C.科學(xué)性 D.操作性 )的研究。 16.以權(quán)力行使作為基本變量的領(lǐng)導(dǎo)行為方式有( A.專斷式 B.民主式 D.放任式)。 14.按照權(quán)力的控制程度劃分的領(lǐng)導(dǎo)行為方式有( A.集權(quán)式 C.分權(quán)式 D.均權(quán)式)。 12.處理不同沖突的方法有( A.回避 B.建立聯(lián)絡(luò)小組 C.采取強制辦法 D.樹立更高目標(biāo) E.解決問題)。 10.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的種類有( A.縱向協(xié)調(diào) B.橫向協(xié)調(diào))。 8.在溝通過程中,造成接受障礙的根本原因是( A.接收者的個性差異 B.知識結(jié)構(gòu)水平的差異 C.選擇性接受 D.價值判斷差異)。 6.溝通必須具備的條件有( A,溝通情況 B.溝通客體 C.溝通主體 D.傳遞信息的一定手段)。 4.良好的領(lǐng)導(dǎo)形象通常具有( A.教育功能 B.認(rèn)識功能 C.審美功能 D,感染效應(yīng)功能)。 2.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的創(chuàng)造性具有( A.有效性 B.靈活性 C.獨創(chuàng)性 E,有用性)。 15.下列說法中正確的是( A.在思維活動中,發(fā)散思維和收斂思維是相互聯(lián)系、相輔相成 的 C.收斂式綜合是收斂思維的重要特點 D.發(fā)散思維擴展了思維視角,而收斂思維則明確了創(chuàng)新目標(biāo) E.在思維活動中,通過發(fā)散思維就可以實現(xiàn)思維創(chuàng)新)。 13.文化環(huán)境與思維方式的關(guān)系是( A.一定的文化模式直接影響著人們的思想態(tài)度和思維方式 B.思維方式的變換與社會文化環(huán)境關(guān)系密切 D.思維創(chuàng)新會推動社會的發(fā)展和進(jìn)步 E.思維方式反映了人類文化現(xiàn)象的深層本質(zhì))。 11.下列有關(guān)影響力的說法正確的是( C.自然性影響力的基礎(chǔ),主要來自專長和品質(zhì) D.一般來說,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力強于被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力 E.強制性影響力是為領(lǐng)導(dǎo)者所獨有的)。 9.聯(lián)想思維的主要形式有( A.縱向聯(lián)想 B.橫向聯(lián)想 C.逆向聯(lián)想 )。 C.皰丁解牛,中醫(yī)通過望、聞、問、切確定病因,都是直覺思維的典型。 8.下面是有關(guān)直覺思維的幾種說法,其中正確的是( A.直覺的創(chuàng)造功能主要表現(xiàn)在對事物的直觀判斷、猜測和預(yù)感上。 6.意志對人的各種行為都具有重要的調(diào)節(jié)作用,在思維活動中,良好的意志品質(zhì)需要具有( A.自覺性 B.堅毅性 C.自制性 D.果斷性。 4.獨立性是創(chuàng)新思維的顯著特點,它的主要表現(xiàn)包括( A.堅持一切從實際出發(fā),實事求是 B.善于排除自身固有的思維習(xí)慣和思維定勢 C.勇于打破傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)權(quán)威 D.根據(jù)實踐的發(fā)展及時轉(zhuǎn)換思路、更新觀念 E.敢于懷疑、積極探索)。 2.系統(tǒng)性是現(xiàn)代思維方法的特征之一,它的基本 原則包括( A.整體性原則 B.動態(tài)性原則 C.等級性原則 D.有序性原則 E.模型與優(yōu)化原則)。 10.人受到挫折后心理方面的消極反應(yīng)主要有 (B.憤怒 C.焦慮 D.無所謂 E.沮喪 )。 8.赫茨伯格雙因素理論中激勵因素主要包括 (C.工作的富有成就 D.工作本身的重要性 )。 6.領(lǐng)導(dǎo)用人方法主要包括 (A.試用法 B.晉升淘汰法 C.委任法 D.聘任法 E.選舉法 )。 4.領(lǐng)導(dǎo)選才的薦舉法主要包括 (A.自薦 B.領(lǐng)導(dǎo)推薦 C.專家推薦 D.群眾推薦 )。 1.人力資源的主
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