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電大行政領導學本期末復習考試重點資料參考小抄【精編完整版】-20xx電大行政領導學期末考試必備(參考版)

2025-06-10 04:43本頁面
  

【正文】 2領導環(huán)境發(fā)展過程依次為適應環(huán)境、認識環(huán)境和改造環(huán)境。 2結合 WTO 的要求,你認為我國領導體制改革的方向與前景是什么? 面對 WTO規(guī)則的運作,對中國領導體制進行改革,使其適應并融入國際經(jīng)濟大潮,從而解決領導體制的滯后性,實現(xiàn)政府自身管理改革的目標:精干,高效,公正,廉潔,是中國入世所要解決的首要任務。 2 我國領導體制改革必須遵循的原則是什么? 領導體制改革與社會主義市場經(jīng)濟相適應的原則; 政企分開、兩權分離的原則; 效能與效率原則; 統(tǒng)一原則; 精簡原則; 權責相稱原則。具體說來,它主要具備以下特征: 人民群眾的主人地位; 中國共產(chǎn)黨的領導核心作用; 中央集權式的領導和管理。具體地說,領導體制的作用主要體現(xiàn)在: 有助于更好地推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展; 有助于協(xié)調(diào)各級各類領導機構; 有助于造就更優(yōu)秀的領導者; 有助于建立領導者與被領導者之間的良性關 系; 有助于克服官僚主義,增強領導活動的效率與活力; 有助于保證國家的長治久安。 1領導體制具有哪些特征? 領導體制除了具備自然屬性與社會屬性這兩種根本屬性之外,還具有以下特征: 系統(tǒng)性; 根本性; 全局性; 穩(wěn)定性。 功能 : 領導權力制約的基本功能是對權力正常運行的肯定和保護,是對權力偏離軌道的防范與矯正,是對權力的補充與完善。 領導權力制約的特點主要表現(xiàn)為: 權力制約關系必須有兩個或兩個以上的權力才能形成,單獨的權力無法形成制約; 權力制約關系是橫向的,各種權力的地位是平等的或同層次的,而不存在隸屬關系。 1什么 是領導權力制約?它的特點表現(xiàn)在哪些方面 ? 所謂權力制約,從一般意義上講,就是對權力的限制與約束。一方面,權力腐敗不利于行政管理機構自身的現(xiàn)代化發(fā)展 。 腐敗的特征 : 權力腐敗的特征主要包括: 權力腐敗的主要表現(xiàn)形式是以權謀私; 權力腐敗的主要內(nèi)容為尋租與造租; 權力腐敗的主客體趨向法人化與集團化; 權力腐敗的范圍擴大,程度加深; 權力腐敗的新形勢不斷 涌現(xiàn)。 1 什么是權力腐敗?權力腐敗主要包括哪些內(nèi)容? “ 腐敗 ” 概念一般被作為“ 權力腐敗 ” 概念的簡稱。 特點 領導授權在本質(zhì)上是組織內(nèi)部權力分配的特定形式; 領導授權實際上是領導活動過程的一部分,其核心內(nèi)容是上級領導給下屬分派任務; 領導授權是一種權責高度統(tǒng)一的行為。 1領導授權的主要意義表現(xiàn)在哪些方面?領導授權的重要意義表現(xiàn)在: 領導科學授權是完成領導任務,實現(xiàn)現(xiàn)代領導目標的需要; 授權能夠減輕領導者的負 擔,有利于其集中精力抓大事。 權變性原則。效益性原則是指領導者在行使權力的過程中,必須講究取得成果的大小與快慢,即注重社會效益。民主性原則是指領導者在行使權力的過程中,要充分發(fā)揮人民當家作 主的權利,實行決策民主化和領導班子中的集體領導原則??尚行栽瓌t是指領導者行使權力要充分注意組織內(nèi)外的主客觀條件,在現(xiàn)實基礎上,在組織原則和社會道德規(guī)范內(nèi)行使權力。正當性原則是指領導者在特定的職權范圍內(nèi)履行自己的職責,而無須顧及來自職權之外的其他因素的干擾。 1領導權力具有的特 征主要有哪些? 領導權力的特點主要有: 無形性; 依附性; 可塑性; 對象性; 強制性; 目的性; 交換性; 壟斷性; 誘惑性。 1領導權力起源的因素表現(xiàn)在哪些方面? 總體說來,權力起源的因素主要體現(xiàn)于人所具有的一些固有的本質(zhì)特征,具體表現(xiàn)為:人以勞動作為自身存在的前提; 人具有高度的社會性; 人的欲望具有無限性。 接受論:這一觀點是由巴納德第一次系 統(tǒng)地闡述的,他認為 “ 應從組織成員是否接受一項命令、指示或建議的角度來考察權力 ” 。這里的資源包 9 括金錢、信息、武力、社會地位、立法權、投票權等。人民主權學說進而成為資產(chǎn)階級民主共和國制度的理論基礎。 契約論:這一觀點的主要代表者為盧梭與孟德斯鳩等人。 暴力說:這一觀點主張權力應以法律、軍隊等 暴力工具為依托。中國古代孔子的 “ 德治 ” 、孟子的“ 仁政 ” 等思想,都屬于此類學說。 德仁說。 關于權力起源的代表性觀點主要有哪些? 關 于權力起源的代表性觀點主要有: 神權說。這一理論認為領導的成效依賴于領導者本身的條件、被領導者的條件、環(huán)境條件三個因素的交互關系,即領導是領導者、被領導者和領導環(huán)境的函數(shù),并把研究的重點放在領導者、被領導者的行為與環(huán)境的相互影響上。 領導權變理論的基本觀點有哪些?它的理論貢獻是什么? 領導權變理論就是有關領導者在不同的領導環(huán)境因素條件下,如何選取相應的領導方式,最終實現(xiàn)理想的領導效果的 理論。把馬列主義的普遍真理與中國革命和建設的具體實際相結合,不照搬別國模式,走中國式的革命和發(fā)展道路。 領導的功能主要表現(xiàn)在哪些方面? 領導的功能主要表現(xiàn)在七個方面,他們分別是 : 引導功能 、 組織功能 、 指揮功能 、 控制功能、協(xié)調(diào)功能、激勵功能、教育功 能。在領導的雙重屬性 領導的特點主要有哪些? 領導是人類社會 中最早產(chǎn)生和最廣泛存在的一種社會活動,與其他社會活動相比,領導具有的特點表現(xiàn)在三方面: 系統(tǒng)性和互動性; 強制性與權威性; 戰(zhàn)略性與前瞻性。人們之間的政治關系與經(jīng)濟關系滲透于領導活動的全部過程之中,并規(guī)定著它們的社會性質(zhì),即領導的社會屬性。權力是領導的重要標志,權力和服從是領導關系的永恒屬性。 領 導的自然屬性產(chǎn)生于社會整體活動的自然需要,是由人們社會集體實踐活動中的客觀規(guī)律所決定的。管理則必須投身于人、事、財、物、信息、時間等具體問題的調(diào)控與配置,通過事無巨細的工作實現(xiàn)管理目標。領導重在決策,管理重在執(zhí)行。領導追求組織乃至社會的整體效益;管理則著眼于某項具體效益。 領導與管理的區(qū)別主要有:( 1)領導具有戰(zhàn)略性。 領導與管理的區(qū)別與聯(lián)系主要體現(xiàn)在哪些方面? 領導與管理的聯(lián)系主要體現(xiàn)為:( 1)領導是從管理中分化出來的。主要的研究方法有: 辯證研究方法; 實證研究方法; 歷史研究方法; 比較研究方法; 案例研究方法; 6 系統(tǒng)研究方法。 橫向分工通過推動生產(chǎn)的發(fā)展和文明的進步,擴展了領導活動的領域和內(nèi)容,為領導學的產(chǎn)生構建了更為廣闊的實踐性平臺;縱向分工,特別是決策與執(zhí)行的分工直接導致了領導與管理的分離,成為領導學產(chǎn)生的客觀基礎。 3電子政務對外體現(xiàn)為( B、信息公開化 C、便民服務 ) 3領導者的自然影響力包括( A、品格因素 B、才能因素 D、知識因素 E、情感因素 ) 3戰(zhàn)略的主要特征有( A、后繼性 B、前提性 C、稀有性 E、層次性 ) 3溝通的主要功能有( A、控制 B、激勵 C、情緒表達 D、信息 ) 3個人家庭式領導主要表現(xiàn)為( A、專制 B、世襲 C、中央集權 ) 3領導權力本質(zhì)上是( A、社會關系 C、階級關系 D、和差關系 ) 簡答題 社會分工對領導學產(chǎn)生與發(fā)展的作用和影響主要在哪些方面? 社會分 工是生產(chǎn)發(fā)展、科技進步的重要因素,也是整個社會發(fā)展的重要杠桿。 28.溝通方向包括( B.橫向溝通 C.縱向溝通 D.單向溝通 E.雙向溝通 )。 26.對語言的駕馭和運用能力反映著一個領導者的( A. 思想水平 B.認識水平 C.思維能力 D.邏輯表達能力 E.社交能力 )。 24.公共行政領導者的自身形象的建設包括( A.形象定位 B.形象塑造 C.形象推出 D.形象維護 )。這主要表現(xiàn)為兩點( A.是培養(yǎng)和選拔公共行政領導者的依據(jù) B.是公共領導者自身努力的方向 )。 21.下列屬于管理方格理論的領導方式的是( A.貧乏型管理 B.俱樂部型管理 C.任務型管理 D.中 庸型管理 E.團隊型管理 )。 19.領導者在發(fā)展過程中應采用的方法和技巧包括( A.實踐嘗試方法 B.理論學習方法 D.接受建議方法 E.參照改進方法 )。 17.領導活動中特有的基本矛盾包括( A.領導環(huán)境中領導者與被領導者之間的矛盾 B.領導者與被領導者共同構成 領導活動的主體,與被改造的客體領導環(huán)境之間的矛盾 )。 14.目前群眾給領導者演說提出的基本模式是( A.言之有時 B.言之有物 C.言之有序 D.言之有理 E.言之有味 )。 12.下列屬于法約爾在 20 世紀初提出的管理者應具備的六個方面素質(zhì)的是( A.身體素質(zhì) B.精神素質(zhì) C.道德素質(zhì) D.一般教養(yǎng) E.專 門知識 )。 10.費德勒權變理論所述領導情境的三個關鍵方面是( A.職位權利 B.任務結構 C.領導者與下屬的關系 )。 8.領導者素質(zhì)的雙重涵義是( A.指構成領導者的各種內(nèi)在要素 C.指這些要素和能力的現(xiàn)實狀態(tài),即發(fā)展程度或?qū)嶋H水平 )。 6.一般而言,科學的、合理的公共行政領導群體結構具有以下特性( A.集合性 B.相關性 C.目的性 D.整體性 E.自我適應性 )。 4.關于領導權力體系的運行理解正確的是( A.領導權力體系的運行大體分為集權型和分權型 B.集權型權力體系上層的決策事務一般比較多、比較重要 C.分權型權力體系一般下級人員參與的決策比較多、比較重要 )。 2.在管理方格圖中,共有五種典型的領導方式,它們是( A.貧乏型管理 B.俱樂部型管理 C.任務型管理 D.中庸型管理 E.團隊型管理 )。 ( E. 行政業(yè)務程序化 )。 (A. 兩者綜合起來才能反映領導效能的高低 C. 效果顯著,效益不一定好 D. 沒有效果,效益就失去載體 )。 5.領導協(xié)調(diào)的種類有 (A.縱向協(xié)調(diào) C. 橫向協(xié)調(diào) )。 3.影響思維廣闊性的因素包括 (A.經(jīng)驗是否豐富 B. 人腦高級神經(jīng)活動的靈活性 C. 知識水平 D.思維者意識域的大小 )。 電子政務對內(nèi)體現(xiàn) 為( A.行政業(yè)務電子化 B.行政業(yè)務網(wǎng)絡化 C.行政業(yè)務程序化 )。 9.現(xiàn)代培訓方式主要包括 (B.案例式 C.問題診斷式 D.管理游戲式 E.拓展培訓式 )。 7.模擬測評的主要形式有 (A.公文處理 B.即興發(fā)言 C.模擬會議 D.情境模擬 )。 5.堅持對領導效能的主觀與客觀相結合的原則,具體地說要做到 (B.分析時間因素C.分析空間因素 D.分析人際關系因素 )。 3.領導微觀效能主要包括 (A.決策效能 B.用人效能 C.辦事效能 D.組織的整體貢獻效能 E.時間效能 )。 1.對領導效能進行定量分析主要是提高對 7 其 (C.科學性 D.操 作性 )的研究。 16.以權力行使作為基本變量的領導行為方式有( A.專斷式 B.民主式 D.放任式 )。 14.按照權力的控制程度劃分的領導行為方式有( A.集權式 C.分權式 D.均權式 )。 12.處理不同沖突的方法有( A.回避 B.建立聯(lián)絡小組 C.采取強制辦法 D.樹立更高目標 E.解決問題 )。 10.領導協(xié)調(diào)的種類有( A.縱向協(xié)調(diào) B.橫向協(xié)調(diào) )。 8.在溝通過程中,造成接受障礙的根本原因是( A.接收者的個性差異 B.知識結構水平的差異 C.選擇性接受 D.價值判斷差異 )。 6.溝通必須具備的條件有( A,溝通情況 B.溝通客體 C.溝通主體 D.傳遞信息的一定手段 )。 4.良好的領導形象通常具有( A.教育功能 B.認識功能 C.審美功能 D,感染效應功能 )。 2.領導藝術的創(chuàng)造性具有( A.有效性 B.靈活性 C.獨創(chuàng)性 E,有用性 ) 。 15.下列說法中正確的是( A.在思維活動中,發(fā)散思維和收斂思維是相互聯(lián)系、相輔相成的 C.收斂式綜合是收斂思維的重要特點 D.發(fā)散思維擴展了思維視角,而收斂思維則明確了創(chuàng)新目標 E.在思維活動中,通過發(fā)散思維就可以實現(xiàn)思維創(chuàng)新 )。 13.文化環(huán)境與思維方式的關系是( A.一定的文化模式直接影響著人們的思想態(tài)度和思維方式 B.思維方式的變換與社會文化環(huán)境關系密切 D.思維創(chuàng)新會推動社會的發(fā)展和進步 E.思維方式反映了人類文化現(xiàn)象的深層本質(zhì) )。 11.下列有關影響力的說法正確的是( C.自然性影響力的基礎,主要來自專長和品質(zhì) D.一般來說,領導者的影響力強于被領導者的影響力 E.強制性影響力是為領導者所獨有的 )。 9.聯(lián)想思維的主要形式有( A.縱向聯(lián)想 B.橫向聯(lián)想 C.逆向聯(lián)想 )。 C.皰丁解牛,中醫(yī)通過望、聞、問、切確定病因,都是直覺思維的典型。 8.下面是有關直覺思維的幾種說法,其中正確的是( A.直覺的創(chuàng)造功能主要 表現(xiàn)在對事物的直觀判斷、猜測和預感上。 6.意志對人的各種
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