時教育調(diào)查研究之一問卷法(參考版)
2025-05-18 22:00本頁面
【正文】 。 ? 列出參考資料。 ? 利用邏輯推理、歸納出結(jié)論。 ? 對結(jié)果作理論上的進(jìn)一步闡述，深入地討論一些問題，亮出 自己的觀點(diǎn) ，提出 建設(shè)性的意見 。 ? 主要寫法： ? ①按 調(diào)查順序 逐點(diǎn)來寫； ? ②按調(diào)查對象的 人和事的產(chǎn)生、發(fā)展變化的過程 來寫，以體現(xiàn)其規(guī)律性； ? ③將兩種事物加以 對比 ，以顯示其是非、優(yōu)劣，找出其差異性； ? ④按內(nèi)容的 特點(diǎn) 分門別類逐一敘述。 四、教育調(diào)查報告撰寫 ? 主體 ? 這是調(diào)查報告的正文部分。 ? 導(dǎo)言 ? 簡短扼要地說明調(diào)查的 目的、意義、任務(wù)、時間、地點(diǎn)、對象、范圍等 。 問卷回收： 一般認(rèn)為，問卷的回收率要在 70%以上，調(diào)查結(jié)果才有意 義，如果對象是特定群體（如教師或?qū)W生）通常要求 80%以 上，如果對象是一般公眾百姓，一半以上的回收率就認(rèn)為是 可以接受的。這種方式回收 率不高，往往不足一半。 派人送給被調(diào)查者，待填完后收回。 問卷的發(fā)放與回收 ? 發(fā)放方式： 集中被調(diào)查者，當(dāng)場答卷并收回。 ? 回收問卷 ? 問卷的最終回復(fù)率：報刊問卷為 10％～ 20％，郵政問卷為 30％～ 60％，電話問卷可達(dá) 50％～80％， 訪問問卷和送發(fā)問卷可接近 100％。 ? 選擇的調(diào)查對象應(yīng)多于研究對象。 （二）設(shè)計問卷 ? 問卷通常是由問卷說明（引言）、注釋和問卷本文組成。 ? （ 4）調(diào)查 步驟和時間 安排。 ? （ 2）初步調(diào)查 對象和范圍 。 ? （ 5）論證、闡明課題的 現(xiàn)實(shí)與理論意義， 突破難點(diǎn)的方法等。 ? （ 3）題目要 以小見大 。 ? （ 2） 可能性 。 三、問卷調(diào)查的實(shí)施 ? （一）確立調(diào)查課題、制定調(diào)查計劃 ? 1．確定調(diào)查研究課題 ? （ 1） 必要性 。 ? 有條件的話，可以考慮用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。 ? 問卷要設(shè)計得讓被調(diào)查者愿意回答：一是要簡短，所需的答卷時間不宜太長，一般不要超過半小時；二是讓回答者易懂易答；三是盡量不要涉及禁忌話題。 問卷設(shè)計的策略 ? 問卷收集的資料要易于處理、分析和解釋。 ? 由結(jié)構(gòu)型到開放型。 把調(diào)查對象有興趣的或愿意回答的問題放在前面，把容易引起調(diào)查對象情緒反應(yīng)的問題放在后面。 把概括性、背景性的問題排在前面，把涉及具體細(xì)節(jié)的問題放在后面。 較復(fù)雜的、敏感的問題放在問卷靠后的位置。 （四）問卷的編排 ? 同類組合。②答案之間的距離大致相等。如 ? “ 你每天用于做課外作業(yè)的時間是 ” ? A、 3小時以上 B、 2— 3小時 C、 1— 2小時 D、 1小時以下 ? 常用的定距回答的答案的單位有公里、小時、元、次等 ? 設(shè)計時要注意 :① 要窮盡所有可能的回答。 ? 關(guān)于學(xué)生公德的調(diào)查： 做不到 偶爾做 做得一般 做得好 A
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