高中英語聽力教學(xué)策略的實踐研究－－以隆德中學(xué)為例研究生論文開題報告(參考版)
2025-05-23 20:01本頁面
【正文】 正式答辯 五、主要參考文獻（要求 10 篇以上，其中至少 2 篇國外資料） 序號 參 考 文 獻 名 稱 1． 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Anderson, N. J.:ExPloring Second language Reading:Issues and Strategies【 M] , Foreign language Teaching and Researeh Press, 20xx Andrew D, in learning and using second language【 M】 , Foreign languageTeaching and Research Press,20xx Bernard Spolsky: Conditions for Second Language Learning【 M】 , Shanghai: Shanghai foreign language education Press. 20xx Chamot, . ,S,Barnhardt J. Robbins. The learning Strategies Handbook【 M】 ,Person Education, 10 Bank street, White Plains, 1999 Douglas Brown H, Teaching by Principles: An Interactive Approach to language Pedagogy 【 M 】 , Foreign language Teaching and Researeh Press ,20xx Ellis R. The Study of Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press Guo QiangLiu, Interaction and Second Language Acquisition 【 M】 ,Beijing language Press. 20xx Krashen S D. The Input Hypothesis, Issues and Implications【 M】 ,London: Longman, 1985 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30． 31. 32. 33. Michael Rost. Teaching and Researching Listening 【 M】 ,Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 20xx NunanD: Second Language Teaching and learning 【 M】 ,Foreign Language Teaching and Researeh Press. 1994 O’ Malley J M,/Chamot , Kupper L. Listening prehension stategies in second language acquisition 【 J 】 , Applied linguistics, 1989, (10):133144 Pasty M. Lightbown and Nina Spada, How are languages are learned【 M】 , Shanghai: Shanghai foreign language education Press. 20xx Richards, J. C , Listening Comprehension: Approach, Design, Procedure 【 J】 ,TESOL Quarterly (Vol. 17, No, 2) 1983 Rivers, Foreign Language Skills【 M】 ,Chicago:The University of Chicago Rose, R, Speech Communication 【 M】 , New Jersey: Prentice 一 Hall, INC1989 陳琳 .《英語課程標準解讀》 ,江蘇教育出版社 ,20xx 程曉堂、鄭敏 .《英語學(xué)習策略》【 M】 .外語教學(xué)與研究 ,20xx 陳姬姬 .新課程理念下高中英語聽力“六步教學(xué)法” 【 Ｊ 】 .讀寫算 ， 20xx(8). 陳思佳、廖曉玲 .跨越語音障礙 ,提高英語聽力水平【 J】 .新教師教學(xué) ,20xx(6). 馮春梅 .新課標下如何實施高中英語聽力教學(xué) 【 J】 .中國 科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 ,20xx(21). 黃文源 .《英語新課程教學(xué)模式與教學(xué)策略》 ,上海教育出版社 ,20xx 聶潔英 .淺析“新課標下”高中英語聽力教學(xué)的思考和探索 【 J】 .讀寫算 ,20xx(6). 羅柳萍 ,20xx,國內(nèi)英語聽力研究述評 ,《湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報》 ,20xx 年第 28 卷第 1/2期 宋衛(wèi)民 .高考英語聽力測試的現(xiàn)狀與訴求 【 A】 .考試研究， 20xx（ 34） 姚寶梁 .預(yù)制語塊與中學(xué)英語聽力教學(xué) 【 Ｊ 】 .中小學(xué)英語教學(xué)與研究 ,2O04(l). 易斌 .高中英語新課程聽力教學(xué)研究 【 Ｄ 】 .廣西師范大學(xué) ,20xx. 余素紅 .淺談高中英語聽力教學(xué) 【 Ｊ 】 .宿州教育學(xué)院學(xué)報 ,20xx(3). 張波 .提高高中英語聽力教學(xué)質(zhì)量方法談 【 Ｊ 】 .讀寫算 ,20xx(8). 張昆山 .從高考英語聽力談高中英語聽力教學(xué) 【 Ｊ 】 .宿州師專學(xué)報 ,20xx(3). 張文鵬 .中學(xué)生英語學(xué)習策略運用研究 【 Ｊ 】 .中小學(xué)英語教學(xué)與研究 ,1999(4). 趙冬生 .文化差異與聽力教學(xué)．新鄉(xiāng)師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報 ,20xx(2). 鄭芳 .元認知策略與高中生英語聽力能力的相關(guān)性研究 【 Ｄ 】 .上海師范大學(xué) ,20xx. 章兼中、俞紅珍 .《英語教育心理學(xué)》【 M】 .北京 :警官教育出版 社 ,1998 34. 35. 章兼中 .外語教育心理學(xué)》 【 M】 .安徽教育出版社 ,1986 《英語課程標準》中華人民共和國教育部制定 人民教育出版社 20xx
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