物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)及校企合作模式初探(參考版)

【摘要】物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)及校企合作模式初探羅漢江上海主要內(nèi)容????難題?破解難題?產(chǎn)業(yè)剛剛起步，物聯(lián)網(wǎng)概念很好，但還沒有真正落地?很多應(yīng)用目前僅僅是初級的、低級的應(yīng)用，與物聯(lián)網(wǎng)所追求和體現(xiàn)的智慧物聯(lián)的概念還差很遠(yuǎn)，僅僅是初級階段?工信部部長苗圩8月2日表示，

2025-05-17 07:42

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】XXXX大學(xué)普通高等教育物聯(lián)網(wǎng)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案二○一二年五月XXXX大學(xué)普通高等教育物聯(lián)網(wǎng)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)將培養(yǎng)符合物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域具備基本要求的人才。具體有以下三項(xiàng)培養(yǎng)目標(biāo)：第一，專業(yè)知識方面：應(yīng)具有寬廣的專業(yè)知識面、較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力；具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和

2025-05-18 02:57

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)面向?qū)幉ê烷L三角地區(qū)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才需求，培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域廣泛的專業(yè)知識，并具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和扎實(shí)的工程實(shí)踐能力，能在安防、家電、物流、機(jī)電制造業(yè)等領(lǐng)域具備無線傳感網(wǎng)設(shè)計(jì)、檢測、組建、調(diào)試、維護(hù)及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用市場開發(fā)、技術(shù)推廣等能力的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)復(fù)合性應(yīng)用型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡

2025-05-18 02:57

高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】：590129適用年級：2020級專業(yè)負(fù)責(zé)人：制訂時間：系審定人：審定時間：教務(wù)處審核：審核時間：學(xué)院審批人：審批時間：2020級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象及學(xué)制1．招生對象：普通高中畢業(yè)生。2．學(xué)制：三年。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)

2024-10-20 22:12

校企合作人才培養(yǎng)模式探析(參考版)

【摘要】粵東地區(qū)職業(yè)院校旅游管理專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式探析中文摘要自從改革開放以來，旅游行業(yè)市場的日趨繁榮，旅游管理專業(yè)人才的需求量逐年加大，而促進(jìn)旅游管理專業(yè)的人才的培養(yǎng)模式之一的校企辦學(xué)越來越受到人們的重視?？v觀國內(nèi)外理論界，有很多研究者提出了自己的創(chuàng)新想法。再看國內(nèi)外的辦學(xué)實(shí)例，也總結(jié)出很多旅游管理專業(yè)的校企合作人才培養(yǎng)模式的成功案例。在我國粵東地區(qū)職業(yè)院校旅游管理專業(yè)校企合作的辦學(xué)

2025-05-31 00:16

日語校企合作國際貿(mào)易方向?qū)I(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】日語（校企合作國際貿(mào)易方向）專業(yè)人才培養(yǎng)方案（）專業(yè)代碼：授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士一、專業(yè)定位日語專業(yè)是日語語言文學(xué)本科專業(yè)。本專業(yè)按照學(xué)校確定的“培養(yǎng)交通事業(yè)一線有成長力的工程師和管理者”的辦學(xué)定位，以日語語言應(yīng)用能力和國際貿(mào)易理論為基礎(chǔ)，以國際貿(mào)易為專業(yè)發(fā)展方向，培養(yǎng)能夠在針對日本的外貿(mào)生產(chǎn)、銷售以及跨境電子商務(wù)等相關(guān)企業(yè)從事國際貿(mào)易、市場營銷和行業(yè)翻譯領(lǐng)域

2025-05-04 23:14

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】高等職業(yè)教育物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(專業(yè)代碼：590129)人才培養(yǎng)方案XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院二０一二年六月目錄一、指導(dǎo)思想 3二、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 3（一）招生對象與學(xué)制 3（二）專業(yè)名稱與專業(yè)代碼 3（三）培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)規(guī)格要求 3三、主要課程及主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 6（一）主要課程 6（二）主要

2025-05-17 13:46

“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式探析(參考版)

【摘要】“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式探析王林【摘要】高等職業(yè)教育具有明確的職業(yè)價值取向和職業(yè)特征，以及較強(qiáng)的職業(yè)定向性和針對性。工學(xué)結(jié)合、校企合作是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。文章探討了人才培養(yǎng)模式的基本問題，闡述了幾種工學(xué)結(jié)合、校企合作模式的實(shí)踐思路和做法?！娟P(guān)鍵詞】工學(xué)結(jié)合校企合作人才培養(yǎng)模式實(shí)踐高等職業(yè)院?！耙e極推行與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)

2025-07-01 09:39

高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)及實(shí)訓(xùn)室建設(shè)交流與研討(參考版)

【摘要】LOGO物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)交流與研討淄博職業(yè)學(xué)院羅漢江淄博主要內(nèi)容?–物聯(lián)網(wǎng)熱的背后–高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的培養(yǎng)–高職物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)體系?–建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的重要性–建設(shè)什么樣的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室–如何建設(shè)適合自己的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室–建設(shè)未

2024-09-22 21:54

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2012級）XX職業(yè)學(xué)院二〇一二年五月前言專業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖，是人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的重要保證，是組織課內(nèi)外教育教學(xué)過程和安排教育教學(xué)任務(wù)的重要依據(jù)。我院是全國100所國家示范校建設(shè)單位，我院專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作取得了實(shí)質(zhì)性地突破和進(jìn)展。為了更

2025-06-10 02:44

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】2014級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案濰坊職業(yè)學(xué)院二〇一三年九月2014級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)對象與學(xué)制1．培養(yǎng)對象：全日制在校生2．學(xué)制：全日制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)理論知識和實(shí)踐應(yīng)用技能，滿足傳感器與無線射頻識別（RFID）設(shè)備安裝、調(diào)試、維修、維護(hù)；無線傳感網(wǎng)絡(luò)

2025-05-18 02:57

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：590129專業(yè)名稱：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)適用年級：2013級一、培養(yǎng)目標(biāo) 面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中“物聯(lián)網(wǎng)解決方案供應(yīng)商、系統(tǒng)集成商、運(yùn)營及服務(wù)供應(yīng)商、設(shè)備供應(yīng)商、傳感器設(shè)備提供商、芯片提供商”，特別是商業(yè)領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè)，培養(yǎng)具備商業(yè)智能開發(fā)與應(yīng)用、無線傳感與數(shù)據(jù)采集、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、上位機(jī)系統(tǒng)開發(fā)等知識和技能，能在物聯(lián)網(wǎng)智能系統(tǒng)

2025-05-18 02:57

創(chuàng)新校企合作模式推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)(參考版)

【摘要】創(chuàng)新校企合作模式推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)——武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院校企合作探索與實(shí)踐黃國賦，余朝陽（武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院，湖北武漢，430223）摘要：武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院自建校以來，探索和實(shí)踐校企合作的人才培養(yǎng)模式，與全國知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，形成了實(shí)習(xí)基地、校企共建、項(xiàng)目驅(qū)動、雙證培養(yǎng)、企業(yè)引入、技術(shù)注入、特色定制、實(shí)訓(xùn)外包、定向培養(yǎng)、產(chǎn)

2025-06-26 16:36

創(chuàng)新校企合作機(jī)制創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式(參考版)

【摘要】第一篇：創(chuàng)新校企合作機(jī)制創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 創(chuàng)新校企合作機(jī)制創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 —高職院校校企合作和人才培養(yǎng)的主要問題與對策 陳祥明院長 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高職教育發(fā)展的必由之路，而校企合作是高職院校人...

2024-10-25 16:30

校企合作人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】......學(xué)習(xí)參考湖南科技大學(xué)電氣信息類專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)示范基地人才培養(yǎng)方案二0一二年...

2025-05-16 12:18

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