物聯(lián)網應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)
2025-05-18 02:57本頁面
【正文】 實習考核由企業(yè)指導教師最后為實習學員打分。，并督促其按時完成。實習安排實習項目周數（學時）實習內容實習單位RFID系統(tǒng)設計與開發(fā)10周（300）RFID軟件設計與開發(fā)山東明華澳漢智能科技有限公司（濟南，主營RFID系統(tǒng)）RFID標簽讀寫器硬件設計與開發(fā)10周（300）硬件設計與開發(fā)、RFID產品應用、維護青島瀚邦信息技術有限公司（主營RFID讀寫器標簽）RFID芯片設計10周（300）芯片設計與制造山東泰寶防偽技術產品有限公司（淄博）物聯(lián)網系統(tǒng)設計與開發(fā)10周（300）物聯(lián)網系統(tǒng)集成濰坊金鼎物聯(lián)網科技有限公司物聯(lián)網智能家居系統(tǒng)設計與開發(fā)10周（300）物聯(lián)網系統(tǒng)（智能家居）設計、開發(fā)、綜合布線、施工濰坊明翼智能科技有限公司（主營智能家具系統(tǒng)開、設計與施工）物聯(lián)網智能安防系統(tǒng)設計與開發(fā)10周（300）物聯(lián)網（智能安防）設計、開發(fā)、綜合布線、施工濰坊瑞爾智能安防科技有限公司（主營智能安防系統(tǒng)開、設計與施工）物聯(lián)網智能停車設備推廣與銷售10周（300）智能停車產設備，藍牙讀卡器，遠距離讀卡器，智能道閘，智能票箱等推廣、銷售濰坊恒盛智能科技有限公司（主營智能停車設備）教師要求、系部以及實習企業(yè)對頂崗實習的管理制度；，注意生產安全，服從實習企業(yè)管理，有問題及時匯報；，按時完成畢業(yè)設計內容。綜合布線實驗室9專業(yè)社會實踐四2周去對口企業(yè)實習實訓校內外實訓基地10頂崗實習五、六40周頂崗實習和課程設計校外實訓基地和頂崗實習企業(yè) 合計 附表5：頂崗實習活動安排表 實習學期： 第 學期實習目標通過頂崗實習，鞏固所學知識，熟悉工作崗位，實現學習和工作崗位的無縫對接。物聯(lián)網應用實驗室7無線傳感器網絡技術三16/3通過本課程系統(tǒng)化的學習，使學生在企業(yè)實際的技術崗位，按照用戶的實際需求選擇和應用無線傳感器網絡的具體應用場景，實際具體的物聯(lián)網方案，能夠實施、調試無線傳感器網絡工程，能夠在團隊工作中對所完成的工作進行說明并予以反思，并同時指出可能的改進建議。讓學生了解目前現有的ORACLE數據庫技術，包括其實現原理、細節(jié)、標準和性能特征、應用前景等，使學生學會評價技術的優(yōu)劣并密切注意技術的改進和變化。物聯(lián)網應用實驗室5無線組網技術應用三16/2學生能根據工作環(huán)境選擇合適的無線通信網絡組網方案，采用正確的的無線組網技術，布置無線網絡拓撲，保持無線通信網絡正常運行，對出現的網絡故障能夠做出正確判斷并能采取有效措施予以維護。 “考核類型”：國家、行業(yè)、企業(yè)或校內附表4：實踐教學環(huán)節(jié)安排表序號實習、實訓項目學期周數/學時主要內容及要求地點1入學畢業(yè)教育、軍訓一、六1周入學教育和軍訓校內2物聯(lián)網技術概論一16/2理解物聯(lián)網的基本構架和三層設計，掌握物聯(lián)網的基本理論，參與企業(yè)物聯(lián)網工程的施工、調試和維護過程中，綜合提高對物聯(lián)網工程應用的能力，對物聯(lián)網的三層架構有更加深入的體會和理解，能夠將物聯(lián)網的基本理論靈活運用，逐步轉化為實際物聯(lián)網工程的實施和使用維護技能。 級性【注】綜合能力訓練課程等主要實踐課程可作為主干課程進行描述，頂崗實習單獨描述（見附表5）。教學內容本課程采用項目分解模式進行組織，課程的主要內容如下：項目1：網絡綜合布線識讀項目2：工作區(qū)子系統(tǒng)布線及物理連接項目3：水平子系統(tǒng)布線及物理連接項目4：垂直子系統(tǒng)布線及物理連接項目5：管理間子系統(tǒng)布線及物理連接項目6：設備間子系統(tǒng)布線及物理連接項目7：建筑群子系統(tǒng)布線及物理連接項目8：網絡布線測試及施工管理項目9：網絡布線系統(tǒng)的規(guī)劃與設教學重點難點本課程教學重點是布線工作區(qū)子系統(tǒng)至建筑群子系統(tǒng)七大系統(tǒng)的設計和實施，尤其是實施過程中注意到的《國家網絡綜合布線設計和驗收規(guī)范》，教學難點是網絡綜合布線工程測試與管理維護，尤其是系統(tǒng)排錯成為本門課程難點。2．知識目標通過本課程的學習使學生對布線部件模塊、面板、插座、雙絞線、配線架、機柜及PVC管槽等的連接標準，對工作區(qū)、水平、垂直、管理、設備間和建筑群布線標準，對RJ45水晶頭的端接標準T568B、直通線制作標準、交叉線制作標準、交換機和配線架連接標準等熟練掌握，并能實際進行網絡布線和連接。實踐操作采用實驗教師現場指導，發(fā)現問題及時解決。3．素質目標有較強的創(chuàng)意能力；思維活躍，善于觀察及聯(lián)想，懂得溝通。2．知識目標熟練掌握有關無線傳感器網絡的基本概念、基本理論以及基本的分析設計方法，包括：無線信道、協(xié)議特征、信號編碼技術、擴頻技術和差錯控制。3．教學設計均采用項目驅動方式，以項目開發(fā)為主線，以任務為導向，以案例為載體，培養(yǎng)學生對整個課程知識的融會貫通能力、培養(yǎng)學生項目開發(fā)的能力和解決實際問題的能力。教學建議1．教材選用上，市面上的教材多數不適合高職教學，盡量依據實際編寫院級活頁教材，有利于學生學習。(2) 任務二：數據庫備份與恢復備份與恢復概述；數據庫恢復類型；數據庫備份與恢復方式；備份與恢復策略。(7) 任務七：數據庫查詢使用OEM和SQL命令兩種方式創(chuàng)建內聯(lián)接查詢；使用OEM和SQL命令兩種方式創(chuàng)建外聯(lián)接查詢；使用OEM和SQL命令兩種方式創(chuàng)建子查詢。(5) 任務五：創(chuàng)建與管理視圖簡單視圖、連接視圖、復雜視圖、強制視圖；重定義、編譯、刪除、更新視圖；OEM方式和SQL命令方式查看視圖。(3) 任務三：數據操作插入、修改、刪除和查詢數據表中數據的命令。項目2：ORACLE數據庫管理(1) 任務一：創(chuàng)建與管理數據庫PL/SQL語言基礎；數據庫參數配置文件；數據庫動態(tài)參數配置；初始化參數說明。(2) 任務二：POWER DESIGNER設計數據庫數據庫設計基本流程數據庫設計工具POWER DESIGNER(3) 任務三：ORACLE服務器安裝與配置ORACLE數據庫發(fā)展歷史；ORACLE數據庫整體架構；ORACLE數據庫內存架構；ORACLE數據庫進程結構。職業(yè)道德素質的養(yǎng)成：初步建立職業(yè)道德的概念，通過講座、討論、案例的方式實施。溝通素質的養(yǎng)成：初步建立客戶溝通方式的概念，采用角色扮演的方式實施。管理
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