【正文】 前導(dǎo)課程： 電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等。 2．課程定位 傳感器技術(shù) 是 工業(yè)自動化 、人工智能 、無線傳感器網(wǎng)絡(luò) 、 物聯(lián)網(wǎng) 等領(lǐng)域的基礎(chǔ)性學(xué)科，是 實現(xiàn) 信息獲取、信息轉(zhuǎn)換、信號處理主要途徑 ， 是一門實驗性學(xué)科 ， 是 物聯(lián)網(wǎng) 、 電子 、自動 化 等專業(yè)學(xué)生的必修專業(yè)基礎(chǔ)課。 3．學(xué)習(xí)資源選用 31 （ 1） 2020年江蘇省精品課程 （ 2）得實在線學(xué)習(xí)平臺1906402 六、編制說明 編寫：李桂秋 審核： 時間： 2020年 8月 15日 32 傳 感器技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) 課程名稱： 傳感器技術(shù) 課程編碼： 50133506 課程類型： 理實一體化 開課部門： 信息工程系 規(guī)定課時： 48 一、前言 1．課程性質(zhì) 本課程是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)必修課程 ,通過學(xué)習(xí)， 使學(xué)生了解常用的傳感器的工作原理及適用的場合，使學(xué)生能夠利用所學(xué)知識，正確選用傳感器；加強動手能力的培養(yǎng)，結(jié)合實驗環(huán)境理解教材的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。 40% 結(jié)果考核 期末考試 由教師評定筆試成績 40% 合計 100% 五、課程教學(xué)資源 1．實驗實訓(xùn)教學(xué)條件建議 序號 實驗實訓(xùn)項目名稱 所需設(shè)備名稱 1 交替閃光燈電路制作 分立電子元件（電阻器、極性電容器、發(fā)光二極管、晶體管、） 直流電源（ 6V或 9V） 多功能電路板及導(dǎo)線 萬用表 2 數(shù)字電子鐘設(shè)計 機房（ Windows XP） Multisim 仿真軟件 3 數(shù)字流水燈系統(tǒng)設(shè)計 機房（ Windows XP） Keil 仿真軟件 Proteus 仿真軟件 2．師資條件 擔(dān)任本課程的主講教師需要熟練掌握電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用知識，具備運用匯編語言進行硬件綜合系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)能力，同時應(yīng)具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 6% 30 考核項目 考核方式 比例 課堂表現(xiàn) 根據(jù)課堂參與及紀律情況，由教師綜合評分。 3．教學(xué)評價建議 本課程采用多元性的評價，結(jié)合課堂提問、課程作業(yè)、單元實踐、期末考核等綜合評定。 三、課程內(nèi)容及參考學(xué)時 教學(xué)單元 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目 標(biāo) 參考學(xué)時 模 塊 一 分立 電子 元器 件及 應(yīng)用 子模塊 1 電阻、電容、電感元件及應(yīng)用 1．能力目標(biāo)：能利用常用分立電子元器件設(shè)計實用電路 2．知識目標(biāo)： 知道電阻器、電容器、二極管、晶體管等分立電子元器件的功能及使用方法 3．素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生安全、規(guī)范操作意識 4 子模塊 2 二極管、晶體管、MOS 管及應(yīng)用 4 子模塊 3 電路分析 8 子模塊 4 交替閃光燈電路制作 4 模 塊 二 集成 邏輯 子模塊 1 熟悉邏輯函數(shù) 1．能力目標(biāo)：能利用常用集成元器件設(shè)計實用電路 2． 知識目標(biāo)： 知道常用邏輯門、觸發(fā)器、譯碼器、計數(shù)器等集成邏輯器件的功能及2 子模塊 2 邏輯門及應(yīng)用 2 子模塊 3 集成譯碼器及應(yīng)用 4 29 教學(xué)單元 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目 標(biāo) 參考學(xué)時 元件 及應(yīng) 用 子模塊 4 觸發(fā)器及應(yīng)用 使用方法 3．素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生耐心、細心等學(xué)習(xí)品質(zhì) 2 子模塊 5 集成計數(shù)器及應(yīng)用 4 子模塊 6數(shù)字電子鐘設(shè)計 6 模 塊 三 單片機及應(yīng)用 子模塊 1 MCS51 單片機結(jié)構(gòu) 6 子模塊 2 MCS51 單片機匯編語言程序設(shè)計 10 子模塊 3 數(shù)字 流水燈系統(tǒng)設(shè)計 8 四、課程實施建議 1．參考教材及教學(xué)參 考書建議 教材： 李桂秋．計算機硬件技術(shù)基礎(chǔ)．北京：高等教育出版社 ， 2020 參考文獻： 1 姚彬．電子元器件與電子實習(xí)實訓(xùn)教程．北京：機械工業(yè)出版社， 2020 2 俞國亮 . MCS5 單片機原理與應(yīng)用 . 北京：清華大學(xué)出版社， 2020 3 李桂秋 . 硬件基礎(chǔ)和維修基礎(chǔ) . 北京：電子工業(yè)出版社， 2020 2．教學(xué)方法建議 本課程是以器件為載體，以任務(wù)為導(dǎo)向的的知識、能力、素質(zhì)三位一體的工作任務(wù)導(dǎo)向式課程，教學(xué)中宜采用理論 實踐一體化教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在對計算機不同形態(tài)的硬件認識及分析、應(yīng)用的任務(wù)訓(xùn)練中，學(xué) 習(xí)硬件知識，訓(xùn)練硬件基本操作技能，培養(yǎng)硬件綜合應(yīng)用能力，“做中學(xué)，學(xué)中做”，知行并舉。 （ 8）能用典型微機接口實驗箱進行 8086微型計算機控制系統(tǒng)設(shè)計及調(diào)試。 （ 6）能理解 8086 微型計算機或 MCS51 單片機的結(jié)構(gòu)及功能。 （ 4）會應(yīng)用仿真軟件進行電路的仿真設(shè)計及調(diào)試。 （ 2）能識別和 應(yīng)用集成電子元器件。 （ 7）熟悉 8086 微型計算機或 MCS51 單片機的指令系統(tǒng)及編程方法。 （ 5）熟悉電路分析的基本方法。 （ 3）熟悉分立電子元器件的識別、檢測方法及集成邏輯元件的識別及應(yīng)用方法。 二、課程目標(biāo) 1．課程教學(xué)目標(biāo) （ 1）知道電阻、電容、二極管、晶體管 、 MOS管等分立電子元器件的特性及功能。學(xué)習(xí)目的是在對計算機不同形態(tài)的硬件認識及分析、應(yīng)用的學(xué)習(xí)活動中，熟悉計算機硬件的特性及應(yīng)用方法，通曉計算機硬件應(yīng)用的原理及本質(zhì)，能夠應(yīng)用各種元器件進行電路和系統(tǒng)設(shè)計，并在設(shè)計活動中養(yǎng)成認真、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，培養(yǎng)細心、耐心、信心、恒心等個性品質(zhì)，形成應(yīng)對復(fù)雜工作任務(wù)的攻堅、探索和團隊協(xié)作能力。 前導(dǎo)課程：高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 后續(xù)課程：工業(yè)計算機應(yīng)用與維護、無線傳感技術(shù) 3．課程設(shè)計思路 本課程的總體教學(xué)思路是以器件為載體，以任務(wù)為導(dǎo)向，教學(xué)的主要模式是 理論實踐一體化。specialityKey=126029 六、編制說明 編寫：陳俊 審核：顧衛(wèi)杰 時間： 2020年 10月 11日 27 計算機硬件技術(shù)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 課程名稱： 《計算機硬件技術(shù)基礎(chǔ)》 課程編碼： 50133408 課程類型： 理實一體化 開課部門： 信息工程系 規(guī)定課時： 64 一、前言 1．課程性質(zhì) 本課程是高職計算機技術(shù)專業(yè)群的平臺課程。在教學(xué)組織能力方面，本課程的主講教師應(yīng)具備基本的設(shè)計能力，即根據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)制定詳細的授課計劃，對每一堂課的教學(xué)過程精心設(shè)計；還應(yīng)具備較強的施教能力、課堂掌 控能力和應(yīng)變能力。 3．教學(xué)評價建議 本課程采用多元性的評價，結(jié)合課堂提問、課程作業(yè)等方式，進行考核。 4 物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù) 信息安全概念及基本概念 物聯(lián)網(wǎng)信息安全的特點及安全機制 掌握物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)及防御實施。 5 物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)與應(yīng)用 M2M概述 云計算 物聯(lián)網(wǎng)典型應(yīng)用 了解 M2M技術(shù)的實際應(yīng)用； 了解云技術(shù)的使用。 6 物聯(lián)網(wǎng)設(shè) 備與標(biāo)識 嵌入式系統(tǒng) 傳感器 RFID 了解嵌入式系統(tǒng)技術(shù)； 了解 RFID技術(shù)的使用。 三、課程內(nèi)容及參考學(xué)時 適 用 專 業(yè) ： 物 聯(lián) 網(wǎng) 應(yīng) 用 技 術(shù) 、 應(yīng) 用 電 子 技 術(shù) 、 計 算 機 網(wǎng) 絡(luò) 技 術(shù) 、 軟 件 技 術(shù) 參考學(xué)時： 32 教學(xué)單元 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 參考學(xué)時 25 教學(xué)單元 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 參考學(xué)時 物聯(lián)網(wǎng)概述 物聯(lián)網(wǎng)的特點與演進 物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展綜述 物聯(lián)網(wǎng)前景展望 理解和掌握物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生、現(xiàn)狀和發(fā)展； 認識《物聯(lián)網(wǎng) 概論 》課程重要性和本門課程學(xué)習(xí)的基本要求。 （ 2）能力目標(biāo) 1）具備物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)分析的能力 ； 2）具有物聯(lián)網(wǎng)中間件功能實現(xiàn)的能力； 3）具備物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全防御實施的能力； 4）具有對物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用能力，完成相關(guān)崗位的實際工作任務(wù)。本課程以培訓(xùn)學(xué)生的能力為主要目標(biāo)，結(jié)合專業(yè)開展教學(xué)。 24 本課程針對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)電子信息技術(shù)方向共開設(shè) 32課時。 2．課程定位 《物聯(lián)網(wǎng)概論》是專業(yè)基本能力課程，該課程的核心技能是掌握物聯(lián)網(wǎng)基本知識和概念，為后期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供理論基礎(chǔ)，注重學(xué)生在物聯(lián)網(wǎng)工程相關(guān)職業(yè) 素質(zhì)與職業(yè)能力的培養(yǎng)。 專業(yè)要求的相關(guān)證書： 必選： （ 1）全國計算機等級考試（二級 C） （ 2）物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備調(diào)試員 任選： （ 1）硬件技術(shù)工程師 （ 2）網(wǎng)絡(luò)編輯員 （ 3）計算機網(wǎng)絡(luò)管理員 （ 4）程序設(shè)計員 （ 5）計算機系統(tǒng)操作工 主要編寫人員（簽字）：顧衛(wèi)杰，王云良，馬長勝，曹帥 系 主 任（簽字）：劉賢鋒 23 第三部分 課程標(biāo)準(zhǔn) 物聯(lián)網(wǎng)概論課程標(biāo)準(zhǔn) 課程名稱： 物聯(lián)網(wǎng)概論 課程編碼： 50110404 課程類型： 理實一體 化 開課部門： 信息工程系 規(guī)定課時： 32 一、前言 1．課程性質(zhì) 《物聯(lián)網(wǎng) 技術(shù)概論 》是物聯(lián)網(wǎng) 應(yīng)用 技術(shù)專業(yè)的專業(yè)必修課程，掌握物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識和基本概念是學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)知識的前提。 取得公民教育 2 學(xué)分，藝術(shù)教育 2 學(xué)分。 十七、畢業(yè)條件 按培養(yǎng)方案修完所有課程并取得相對應(yīng) 學(xué)分。具體考核方法如下 成績 =過程考核 *60+總結(jié)考核 *40% 4．教學(xué)管理 針對不同生源特點的教學(xué)管理重點與模式。在教學(xué)組織形式上根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)所從事行業(yè)的特點，組織教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)“項目引領(lǐng)、課證融合”的方式組織課堂教學(xué)內(nèi)容。 開展思科相關(guān)考試認證。 開展銳捷相關(guān)考試認證。 M690E PC 機器 HP 服務(wù)器 投影儀 5 計算機組裝與維護 實訓(xùn)室 能使學(xué)生掌握微機組裝與維護技術(shù)、辦公設(shè)備使用與維護技術(shù)，能開展認識微機系統(tǒng)、微機硬件平臺搭建、軟件環(huán)境搭建、軟件系統(tǒng)維護、硬件系統(tǒng)維護等實訓(xùn)活動。 工作站 服務(wù)器 制造業(yè) ERP 軟件 3 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成實 訓(xùn)室 能使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成的工作原理，掌握運用物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計方法，能開展物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計和實施的實訓(xùn)活動。 十二、教學(xué)時數(shù)統(tǒng)計與學(xué)分要求 序號 課程類別 應(yīng)修學(xué)分 總學(xué)時 學(xué)時比 % 1 基本素質(zhì)課程 672 2 專業(yè)能力課程 專業(yè)基本能力課 程 23 368 專業(yè)專項能力課程 49 904 專業(yè)綜合能力課程 36 1008 3 拓展課程 基本素質(zhì)拓展課程 4 64 4 專業(yè)能力拓展課程 4 64 合計 3080 15 十三、教學(xué)進程安排 類別 序號 課程 編碼 課程名稱 學(xué)分 學(xué)時數(shù) 考核方式 考試學(xué)期 授課地點 周學(xué)時 /周數(shù) 備注 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 總學(xué)時 理論 學(xué)時 實踐 學(xué)時 1 2 3 4 5 6 基 本 素 質(zhì) 課 程 1 S01101061 思想道德修養(yǎng)與 法律基礎(chǔ) 3 48 32 16 考試 1 多媒體教室 3 2 B0310208 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 4 64 48 16 考試 2 多媒體教室 4 3 S01103021 形勢與政策 1 16 16 0 考查 多媒體教室 4 4 B0110122 英語 9 144 144 0 考試 2 多媒體教室 6 4 72+72 5 B0210108 高等數(shù)學(xué) 4 64 64 0 考試 2 多媒體教室 3 2 32+32 6 X0110602 學(xué)業(yè)指導(dǎo)與入學(xué) 教育 1 16 8 8 考查 多媒體教室 1周 新生第一 周 7 X0320202 軍事技能訓(xùn)練 2 56 0 56 考查 運動場 2周 8 X0210104 大學(xué)生心理健康 與發(fā)展 2 32 16 16 考查 多媒體教室 2 2 9 X0310103 軍事理論 24 8 16 考查 多媒體教室 10 X0110702 創(chuàng)業(yè)教育 1 16 8 8 考查 多媒體教室 2 11 X0110803 就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè) 素養(yǎng)提升 24 20 4 考查 多媒體教室 12 50330107 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 56 14 42 考查 機房 4 13 T0130114 體育 7 112 0 112 考查 運動場 2 2 3 小 計 672 378 294 20/3 14 7 2 16 類別 序號 課程 編碼 課程名稱 學(xué)分 學(xué)時數(shù) 考