河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目體育教學(xué)中學(xué)法與教法的改革試驗(yàn)研究立項(xiàng)申報(bào)書(參考版)
2025-05-23 18:27本頁面
【正文】 10 四、立項(xiàng)評(píng)審意見 項(xiàng)目主持人所在單位意見 蓋 章 年 月 日 縣 教育局或相關(guān)單位意見 蓋 章 年 月 日 立 項(xiàng) 評(píng) 審 意 見 專家組意見： 組長(zhǎng)簽字： 年 月 日 市教育局 審批意見 ： 蓋 章 年 月 日 。 （三）、結(jié)題階段：（ 20xx 年 6 月） （ 1）歸類收集實(shí)驗(yàn)過程中各種資料（設(shè)計(jì)思想、活動(dòng)方案、教育隨筆、論文、案例集等） 主要參考文獻(xiàn) 《課堂教學(xué)中的社會(huì)互動(dòng)》 新《課程標(biāo)準(zhǔn)》 《 體育與科學(xué)》 《 中學(xué)體育教學(xué)法改革初探》 李世貴 實(shí)驗(yàn)設(shè)施與經(jīng)費(fèi)保障等。 第二階段（ 20xx 年 5 月 — 20xx 年 5 月） （ 1）在中期匯報(bào)的基礎(chǔ)上，對(duì)課題研究 方案進(jìn)行修改調(diào)整，并付之實(shí)施，進(jìn)一步完善我校 “互助交往教學(xué)方式”研究，并在教育實(shí)踐中加以驗(yàn)證。（ 2）嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)變量，做好觀察記錄。 (2)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，進(jìn)行專題座談。研究?jī)?nèi)容、方法、創(chuàng)新點(diǎn)有 老師負(fù)責(zé)。課題負(fù)責(zé)人 **和具有較扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，并具有很強(qiáng)的責(zé)任心，從事教
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