中等職業(yè)學校專業(yè)目錄解讀(參考版)
2025-05-15 17:18本頁面
【正文】 影響動機發(fā)展因素 ? 社會環(huán)境 ? 家庭因素 ? 個體因素： 目標具體、明確； 需求緊迫度； 達到目標能力等。 （二） 教材（ 課程標準 ）和職業(yè)資格標準對接實現(xiàn)（續(xù)） 課程體系對接實現(xiàn) （職業(yè)的需要部分） 課程體系對接 課程目標 課程內容 課程體系 理論知識 1 完成職業(yè)任務 — 1 技術方法 1 理論知識框架課程 職業(yè)活動 1 理論知識 2 完成職業(yè)任務 — 2 技術方法 2 技術方法體系課程 職業(yè)活動 2 理論知識 3 完成職業(yè)任務 — 3 技術方法 3 職業(yè)活動體系課程 職業(yè)活動 3 . . . . . . 理論知識體系課程體系對接 課程目標 課程內容 課程體系 完成職業(yè)任務 1 知識 1 完成職業(yè)任務 2 知識 2 課程 1 完成職業(yè)任務 3 知識 3 課程 2 . . . . . . 技術方法體系課程體系對接 課程目標 課程內容 課程體系 完成職業(yè)任務 1 技術方法 1 完成職業(yè)任務 2 技術方法 2 課程 1 完成職業(yè)任務 3 技術方法 3 課程 2 . . . . . . 職業(yè)活動體系課程體系對接 課程目標 課程內容 課程體系 完成職業(yè)任務 1 職業(yè)活動 1 完成職業(yè)任務 2 職業(yè)活動 2 課程 1 完成職業(yè)任務 3 職業(yè)活動 3 課程 2
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