如何提高班組異常處理能力(參考版)
2025-05-15 03:44本頁面
【正文】 銳意進取， 追求卓越 總裝二車間班組專項培訓(xùn)教材 二、異常問題特點： 不可預(yù)見性； 發(fā)生的突然性； 對后道工序（客戶）帶來嚴重影響； 銳意進取， 追求卓越 總裝二車間班組專項培訓(xùn)教材 三、異常問題處置方法： 停止 呼叫 等待是員工在發(fā)生異常時的處置方法，作為我們班組長該怎么處理呢？ 確認異常因素 問題發(fā)生的根本原因； 盡快組織讓員工恢復(fù)正常生產(chǎn)或按照規(guī)定停止 — 呼叫 — 等待； 考慮對策并根據(jù)適當(dāng)情況匯報上級（ 準備工具等 ）； 處理完畢，總結(jié)經(jīng)驗或按規(guī)定作掛牌、放空處理； 銳意進取， 追求卓越 總裝二車間班組專項培訓(xùn)教材 四、異常問題處理的有效工具： 必備的技能； 掌握必要的知識； 積累豐富的經(jīng)驗； 必要的工具（自制工具）； 良好的組織能力； 良好的溝通能力 具備良好的心理素質(zhì) — 切忌慌亂 ； 銳意進取， 追求卓越 總裝二車間班組專項培訓(xùn)教材 五、遇事多問為什么 ? ? 為什么要這樣做？ ? 不這樣做造成什么后果？ ? 怎樣才能避免錯誤的再次發(fā)生 ? 銳意進取， 追求卓越 總裝二車間班組專項培訓(xùn)教材 六、高效的效率、時間管理： ? 提高工作效率對于公司和個人能力的提升都是一個重要的指標； ? 四象限： ； ； ； 4 .不重要且不緊急 銳意進取， 追求卓越 總裝二車間班組專項培訓(xùn)教材 工作四象限法 不緊急、不重要 不緊急、重要 緊急、不重要 緊急、重要
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