【摘要】應(yīng)用信息技術(shù)促進精品課程建設(shè)謝幼如教授廣東省高校教育技術(shù)中心華南師范大學教育信息技術(shù)學院E-mail:一、建設(shè)背景二、網(wǎng)絡(luò)教學資源的開發(fā)三、課堂教學質(zhì)量的提高四、精品課程的建設(shè)一、建設(shè)背景1、國家
2025-01-15 03:05
【摘要】信息技術(shù)在小學數(shù)學中的應(yīng)用安徽省鳳臺縣實驗小學馬永紅?隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展,人類進入了信息時代,信息技術(shù)的應(yīng)用,已成為教育現(xiàn)代化的重要標志。在數(shù)學教學中,充分運用信息技術(shù),將圖、文、聲、像融為一體,使教學活動更加豐富多彩,讓數(shù)學課堂教學不再枯燥無味,給學生創(chuàng)設(shè)了大量的富有情趣的情景,讓學生接觸了更多的數(shù)學知識,開闊了學生的視野,
2024-11-26 02:14
【摘要】信息技術(shù)在小學音樂中的應(yīng)用八江小學郭琳隨著經(jīng)濟的發(fā)展,科技的進步,信息技術(shù)正以前所未有的速度迅猛發(fā)展。由于信息技術(shù)的介入,教育教學方式正在發(fā)生深刻的變化。在新課程標準實施背景下如何發(fā)揮信息技術(shù)它應(yīng)有的價值呢?一、充分調(diào)動學生學習音樂的興趣信息技術(shù)現(xiàn)代化教學手段,具有豐富表現(xiàn)力,它能提供直觀、多彩生動的形象,把許多看不到、摸不著的事物現(xiàn)象和場景再現(xiàn),調(diào)動兒童多種
2024-10-03 14:25
【摘要】小學信息技術(shù)論文《信息技術(shù)在小學課程中有效應(yīng)用》信息技術(shù)引入教育教學領(lǐng)域,帶來了課堂教學的大變革,對傳統(tǒng)的教育教學模式產(chǎn)生了巨大的沖擊,也給廣大教師帶來一系列問題的困擾:如何實現(xiàn)信息技術(shù)與學科教學的有效整合?如何有效地設(shè)計、開發(fā)和利用網(wǎng)上資源?如何有效地提高廣大教師、學生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)其創(chuàng)新精神與實踐能力?如何有效地評估信息技術(shù)與學科教學整合的教學效果???因此
2024-10-29 15:37
【摘要】第一篇:小學數(shù)學信息技術(shù)應(yīng)用成果 信息技術(shù)應(yīng)用成果 通過本輪國培學習,我經(jīng)過認真的聽課、學習、完成作業(yè),認真閱讀班級同學所發(fā)的相關(guān)貼子,認真總結(jié)學習班級坊主的簡報并遵照坊主的合理安排,使我在本次國...
2024-10-06 01:35
【摘要】應(yīng)用信息技術(shù)開發(fā)潛能促進學習教育信息技術(shù)學院徐福蔭E-mail:Tel:020-85213669
2025-02-15 21:13
【摘要】信息技術(shù)的應(yīng)用與影響信息技術(shù)的應(yīng)用A日常生活學習中信息技術(shù)的應(yīng)用可視電話是利用電話線路實時傳送人的語音和圖像(用戶的半身像、照片、物品等)的一種通信方式。信息技術(shù)的應(yīng)用是用電視和電話在兩個或多個地點的用戶之間舉行會議,實時傳送聲音、圖像的通信方式。視頻會議信息技術(shù)的應(yīng)用A
2024-12-11 07:30
【摘要】1信息技術(shù)標準化陳淼芬主講2021年10月2信息技術(shù)標準化概述信息技術(shù)標準體系信息技術(shù)標準化的主要內(nèi)容企業(yè)信息化企業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用標準化及常見的技術(shù)與方法計算機輔助企業(yè)標準化3第一節(jié)概述?重要意義
2025-05-16 05:24
2025-05-16 05:01
【摘要】地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用照相機指南針地圖地理信息技術(shù):指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱。應(yīng)用:資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、自然災害防御監(jiān)測、國土資源管理、國土規(guī)劃等。主要包括:遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)照相機的延伸指南針的延
2025-01-11 16:20
【摘要】返回考綱下載(GIS)在城市管理中的功能。2.遙感(PS)在資源普查、環(huán)境和災害監(jiān)測中的作用。3.全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導航中的應(yīng)用。4.數(shù)字地球的含義考綱解讀“3S”技術(shù)各自的應(yīng)用領(lǐng)域及它們在各自應(yīng)用領(lǐng)域中的作用。2.學會3S信息圖像的判讀和信息的提取、解讀方法。3.正確理
2025-01-11 16:05
【摘要】第一節(jié)地理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用一、地理信息系統(tǒng)二、地理信息系統(tǒng)與城市管理(一)地理信息系統(tǒng)的概念(二)地理信息系統(tǒng)的發(fā)展(四)地理信息系統(tǒng)的工作過程(三)地理信息系統(tǒng)的組成(一)地理信息系統(tǒng)(GIS)的概念是一種以采集、儲存、管理、分析和描述地球表面與地理分布有關(guān)數(shù)
2025-01-17 13:00
【摘要】小學三年級信息技術(shù)(下冊)第一單元第一課**授課日期:X年X月X日*地點:亳師*授課人:曹明莉小學三年級信息技術(shù)(下冊)第一單元第一課*第1課認識網(wǎng)絡(luò)新朋友小學三年級信息技術(shù)(下冊)第一單元第一課(一)導入(三)進入新課(二)探索新知(四)知識歸納(五)課后任務(wù)*(一
2025-01-17 15:29
【摘要】信息技術(shù)應(yīng)用成果要求作業(yè)題目:這是一個收獲的季節(jié),經(jīng)過一段時間的研修和教學實踐,相信您在信息技術(shù)應(yīng)用方面,一定有所提升、有所收獲。請在教學實踐中,應(yīng)用您自己的打磨后的教學設(shè)計和教學課件上一節(jié)課,并將這一節(jié)課錄制成課堂實錄視頻(若沒有拍攝設(shè)備,可用文字記錄),課后根據(jù)實踐情況,再次修訂教學設(shè)計和教學課件,并完成教學實踐反思;將修訂后的教學設(shè)計及反思(終稿)、教學課件(終稿)和課堂實
2025-07-16 21:34
【摘要】第1章Word與辦公文秘學習目標了解Word在辦公文秘領(lǐng)域的用途及其具體應(yīng)用方式熟練掌握辦公文秘領(lǐng)域利用Word完成具體案例任務(wù)的流程、方法和技巧擬定工作計劃利用Word2023中文版軟件的文字錄入及基本文字排版功能,完成效果如圖所示的“世紀輝煌大酒店一月份工作計劃”。做什么
2025-03-06 00:56