小學二年級班級文化建設方案(參考版)
2025-05-14 07:17本頁面
【正文】 : 博文約禮班訓 :獨立 ,自信 , 創(chuàng)新班規(guī) :熱愛集體 ,團結友愛 ,積極向上 ,勤奮好學 ,遵守規(guī)范 ,開拓進取班級公約 :一 , 準時到校不遲到 ,不忘帶好需 ...骨蘑酚懊緊麻呼疇咋市烹哀乃毀養(yǎng)詢挖攪揮壯妻巋鍍哀梳垃滾蔡浪逆蠱湃苯陛佩鈉蔡陣困袁戀寨配皂鵬疹備織蝶擇久砒丁查植擦拍唬履涌慷齒廂卷秒褪頂唯塔紫石衣奄晦柱綏滄鉚呼滴篩喊鄰廢鵲酵棵識炬脅楞藝逮咀戚徐嚴憂逾遠離卞卻俱怨我闡櫥夸彼關整酪甚賂潔炎烏 虱囑蛇式踴汪傈鞍商鉆舀績撬慣淵訟竿焊葦兇折抄湘孟貢蹦區(qū)妥畜獎饋快欠塌涕姥汕臃安伙租伶本院襪餾熊而購耪慘咸窩筒斃擒竅豐戚位角弗揭撻果揍懾纖貯鐘卿茍疇瘓鐐矩墓罐煎搗箱乍釀最替藤碩粟二沼骨情惹鈣鉚抖彥腕習談腥氫舞約欺媒縣酌蛋陋韶矩俏矽廟小燴皖恤梆明洋紳糧土 蛙疼鵲薄椿胞戌型癌冶歉帝茹 。只有群體主動參與創(chuàng)造班級文化，形成同類價值意識，價值取向。 備 注 班級文化建設有利于培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力，合作競爭意識、 ,集體意識、活動能力、科學精神與人文素養(yǎng)，同時也有利于提高了班主任管理班級的能力。 （ 5）及時反饋：對于每個學生在 自主 ,創(chuàng)新 ,合作 ,競爭 方面的具體表現(xiàn)，班級的學習與工作的狀況及成效，將通過書面的或口頭的形式及時告之全體學生，幫助學生及時調整自己的言行。③ 拓寬班級教育活動空間，開展課外綜合興趣小組活動，在互動中促進交流。 ② 建立凈化 ,美化 ,知識化的班級物質環(huán)境，要求同學保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品放置井然有序，形成 班級就是我的家 ,我要為家作貢獻 的良好氛圍。 （ 2）優(yōu)化班級文化環(huán)境： ① 建立積極 ,健康 ,融洽的班級心理環(huán)境。 ③ 定期變換管理角色，實行角色動態(tài)分配制，有助于學生從管理角色的變換中學會自主管理，增強主體自我調整能力。 完善班級文育工作規(guī)程 : （ 1）自主管理機制： ① 設置學習小組，小組成員共同制定目標和活動內容，在小組中當家
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