小學二年級班級文化建設方案-文庫吧在線文庫
【正文】 采精華 ”，展示孩子們的佳作；設計了 “七彩創(chuàng)意 ”，是一個展示他們創(chuàng) 造力的平臺。反之，人與人之間的沖突或者冷漠，會造成一種不良的社會心理氣氛，使人感到孤寂、壓抑、苦悶，并最終導致人的心理變態(tài)，對生活，對人生，對學習都抱著一種消極的態(tài)度。 ③ 完善 值周班長 與常規(guī)管理相結合的制度，使每位同學都能有機會參與班級管理，同時培養(yǎng)他們具有認真負責的態(tài)度，并提高他們的實際管理能力。 （ 3）開展富有特色的班級活動： ① 開展好傳統(tǒng)教育活動 ② 構建主體參與型的班級活動模式，由學生自主制定活動目的，自主設計活動方案，自行組織主持，自主進行活動評價。而且參與得愈廣泛，愈長久，文化創(chuàng)造的愈多，積累得愈豐厚，學生個體才能在濃厚的班級文化氛圍中，如 春風潛入 夜 ,潤物細無聲 ，自然融入班級共同的價值目標和取向中，獲得創(chuàng)造的自由，發(fā)展的自由。 （ 6）定期總結：利用夕會、主題班會課，針對學生及班級存在與暴露出的具體問題由教師或?qū)W生提出并分別由教師或?qū)W生分別主持，進行分析與總結 .以達到及時調(diào)整， 更快進步的目的，使學生能夠明辨是非 ,揚善抑惡，形成良好的班風。 ④ 制定最優(yōu)班級目標，班級每月每周都有自己的目標，這些目標的形成都力求使學生能認同，切合學生實際，能激發(fā)學生的行為。好習慣訓練： 愛祖國，升旗儀式肅立； 守規(guī)則，上下樓梯靠右行； 文明禮貌，微笑待人； 誠實守信，說了就要做到； 學會尊重，耐心傾聽； 勤奮自強，鍛煉身體； 自尊自律，別人的東西不亂動； 環(huán)保衛(wèi)生，節(jié)約能源。事件有傾向性的看法和思想。 .同時能把握時代脈搏 ,與時俱進 ,培養(yǎng)現(xiàn)代意識 (競爭意識、法律意識等 )，使班級正氣上升。 十一、愛護公物要做到，集體榮譽保護好。 二、 打掃衛(wèi)生要主動，早睡早起身體好。 七
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