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正文內(nèi)容

二年級(jí)二班班級(jí)文化建設(shè)方案(參考版)

2024-10-17 12:55本頁面
  

【正文】 齊呼號(hào):今日幼苗未來綠蔭,桃李滿園源自蓓蕾。班主任寄語:蓓蕾綻放,承載著茅陽一小百年容光,承載著祖國的未來與夢(mèng)想。清潔衛(wèi)生靠大家,做好值日人人夸。勤動(dòng)腦筋用心想,作業(yè)按時(shí)來完成。上課聽講要專心,積極發(fā)言先舉手。升旗鍛煉和集隊(duì),快靜齊來要記牢??彀灞硌荨栋嗉?jí)公約》班級(jí)公約按時(shí)上學(xué)不遲到,尊敬師長有禮貌。孔子曰:三人行,必有我?guī)熝伞I扑迹荷朴谒伎嫉娜?,是聰明的人,不善于思考的人,是愚蠢的人。我學(xué)習(xí),我快樂,我體驗(yàn),我成功。我們要營造這樣的學(xué)風(fēng): 勄奮樂學(xué),善思好問 勤奮:一分耕耘,一份收獲,天道酬勤!書山有跭勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。鸏兒歡樂歌唱,樹兒微笑歡唱,花兒美麗綻放。向上:我們要好好學(xué)習(xí),夡天向上。我是蕾蕾,美麗的花儯是我的積累。綻放:我們是祖國的蓓蕾,含苞欲放,我們是祖國的希望,積?力量,?備綻放。我也是快樂的。我是快樂的。讀書是快樂的,我們遨游在知識(shí)的海洋里??鞓罚和晟钍菬o憂無慮的,少年生活是幸??鞓返?。”我的腦瓜最靈活,我長大要當(dāng)一名科學(xué)家,去探索太空的奧秘。健康:健康是我們快樂學(xué)習(xí),幸福生活的基礎(chǔ)。請(qǐng)聽班歌演奏少年,少年,祖國的春天我們要達(dá)到的班級(jí)目標(biāo)是:微笑多一些,脾氣小一點(diǎn);嘴巴甜一些,粗話少一點(diǎn); 寬容多一些,計(jì)較少一點(diǎn);奉獻(xiàn)多一些,自私少一點(diǎn); 鍛煉多一些,疾病少一點(diǎn);做事細(xì)心些,后悔少一點(diǎn); 愛好多一些,孤僻少一點(diǎn);快樂多一些,煩惱少一點(diǎn); 衛(wèi)生講究些,勞動(dòng)積極點(diǎn);學(xué)習(xí)努力些,理想高一點(diǎn)。小小少年,迎著風(fēng)浪茁壯成長。梅花傲雪,桃花撲蝶,荷花戲水,千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷,芬芳飄香。蓓蕾朵朵,滋潤雨露,沐浴陽光。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的花園。學(xué)校的紀(jì)律我們要遵守,老師的教導(dǎo)我們要牢記。我們努力學(xué)習(xí),我們每天都要有進(jìn)步;我們努力學(xué)習(xí),我們要做最棒的。這是我們班的榮譽(yù)欄,我們才剛剛?cè)雽W(xué),一切都還站在起點(diǎn),但是我們有信心:我們是最快樂的班級(jí);我們是最團(tuán)結(jié)的班級(jí);我們是 最有禮貌的班級(jí);我們是最守紀(jì)律的班級(jí);我們是最愛學(xué)習(xí)的班級(jí)。學(xué)習(xí)別人,提升自己。這是我們班的“小荷園地”——“小荷才露尖尖角。書帶給我們知識(shí),書帶給我們快樂。我體驗(yàn),我成功,我快樂。學(xué)校是個(gè)大花園,我們班57名同學(xué)像57朵含苞欲放的蓓蕾,我們?cè)诶蠋煹木呐嘤?,快樂學(xué)習(xí),健康成長。(主持人)我們的隊(duì)名:蓓蕾中隊(duì)(主持人)我們的口號(hào):蓓蓓最棒,蕾蕾最靚;太陽溫暖,蓓蕾歡暢;含苞欲放,快樂成長。布置好室內(nèi)外文化環(huán)境位置:本教室內(nèi)北墻及走廊前后門之間的走廊結(jié)合學(xué)校開展的習(xí)慣養(yǎng)成及主題月活動(dòng)內(nèi)容,采用靈活多樣的形式進(jìn)行室內(nèi)外文化的布置(手抄報(bào)、習(xí)慣養(yǎng)成知識(shí)宣傳、作業(yè)展、心得體會(huì)等等),版面可根據(jù)自己班的特色進(jìn)行不拘一格的設(shè)計(jì)。不求每次活動(dòng)的絕對(duì)完美,但求學(xué)生在每次活動(dòng)中都有新的收獲——興趣的、態(tài)度的、習(xí)慣的、知識(shí)的、技能的等。”中學(xué)著負(fù)責(zé),并學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),從而樹立起責(zé)任感。﹙3﹚ 讓學(xué)生參與制定班級(jí)目標(biāo),設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,并指導(dǎo)他們組織實(shí)施和評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生感受到集體的精神生活,產(chǎn)生溫暖感、歸屬感,實(shí)現(xiàn)“我是主人,我有責(zé)任”的預(yù)期目標(biāo)。﹙6﹚為學(xué)習(xí)負(fù)責(zé):認(rèn)真讀書、背古詩的學(xué)生,積極開展課外閱讀積累的同學(xué),可獲得“勤
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