本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)手冊(參考版)
2025-05-09 20:07本頁面
【正文】 本文主要介紹了如何根據(jù)實(shí)際應(yīng)用的需要，以 為工具，制作《高級語言程序設(shè)計(jì) —— 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》教學(xué)課件。如果某個(gè)學(xué)生的論文過大，不得不進(jìn)行壓縮，那么必須將自己所用的壓縮、解壓軟件及解壓方法詳細(xì)記錄在一個(gè)名為 depress 的 .doc 或 .txt 文件中；如果所用的解壓軟件不常見，應(yīng)該在軟盤中附帶自己的解壓軟件。不提倡為了將多個(gè)學(xué)生的論文擠在一張軟盤上而將各個(gè) 文件壓縮的做法。具體格式如下： 論文題目 系 專業(yè) 姓名 學(xué)號 指導(dǎo)教師 摘要： 關(guān)鍵字： 正文 參考文獻(xiàn)： 如果學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)是軟件編程，仍采用上述格式，只是關(guān)鍵字和參考文獻(xiàn)部分省略，而摘要部分注明該程序的功能，正文部分為源程序代碼。每個(gè)學(xué)生交上來的磁盤中只能有一個(gè)名為學(xué)號 .doc 的文件，對于雙修的學(xué)生，應(yīng)上交兩篇論文，其中一篇名為學(xué)號 .doc,另一篇名為學(xué)號 ,如 （雙修專業(yè)）。 ● 修本系專業(yè)的外系學(xué)生論文情況。 各系所交的論文統(tǒng)計(jì)表可以是 dBase、 FoxBASE、 Paradox 或 FoxPro 數(shù)據(jù)庫各版本中的數(shù)據(jù)表。 關(guān)鍵字 4 字符型 20 必有 論文的關(guān)鍵字，不超過 10 個(gè)字。 關(guān)鍵字 2 字符型 20 必有 論文的關(guān)鍵字，不超過 10 個(gè)字。 等級 字符型 4 必有 根據(jù)成績將論文分為五個(gè)等級，標(biāo)準(zhǔn)如下： 成績 059 差 成績 6069 及格 成績 7079 中 成績 8089 良 成績 90100 優(yōu) 評語 字符型 50 必有 指導(dǎo)教師對論文的評語，不超過 25 字。 職稱 字符型 6 必有 指導(dǎo)教師的職稱，只能為教授、副教授、講師三者之一；如果有多位指導(dǎo)教師，該字段填寫名字列在第一位的指導(dǎo)教師的姓名。 論文 題目 字符型 140 必有 論文題目，不必加書名號，書名長不超過 70 個(gè)字。收集畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及有關(guān)材料存檔，進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總結(jié)。 5. 組織答辯委員會(huì)，確定答辯程序，組織答辯工作。 3. 確定指導(dǎo)教師，協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例。 附件 9 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理人員職責(zé) 1. 搞好本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織、動(dòng)員工作。 （ 4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作的情況。 （ 2）學(xué)生是否具有從事研究、設(shè)計(jì)工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。 ，院系應(yīng)安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師協(xié)助其工作。理工科指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)檢查。 行畢業(yè)論文和設(shè)計(jì)寫作期間應(yīng)隨時(shí)掌握學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度和質(zhì)量，認(rèn)真考察學(xué)生掌握知識(shí)和實(shí)際工作的能力，以及學(xué)生的工作態(tài)度、出勤、紀(jì)律等，認(rèn)真填寫《本科畢業(yè)論文中期檢查表》，作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)束時(shí)評定成績的參考依據(jù)。 行文基本規(guī)范，但不符合學(xué)校規(guī)定的要求 論文的格式不規(guī)范、打印不清晰 10 學(xué)生畢業(yè)論文總成績 附件 8 關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師的規(guī)定 ，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的學(xué)術(shù)水平。語言不準(zhǔn)確 30 學(xué)術(shù)水平 有獨(dú)到的個(gè)人見解，學(xué)術(shù)性較強(qiáng) 有一定的個(gè)人見解和學(xué)術(shù)性 能從個(gè)人角度分析和解決問題 無明顯的個(gè)人見解 結(jié)論觀點(diǎn)有錯(cuò)誤 10 格 式 規(guī) 范 化 論文格式符合要求，打印清晰漂亮，無錯(cuò)別字，達(dá)到正式出版物水平。 條理清楚，有一定的分析能力和說服力，有少許語病 材料陳述較為清楚，但分析力不強(qiáng)，個(gè)別地方語言不通順。有較好的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí) 基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力一般，但能獨(dú)立完成論文 基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力較差，經(jīng)過努力可在教師指導(dǎo)下完成論文 缺乏應(yīng)有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力，不能獨(dú)立完成論文 20 寫 作 水 平 理論分析準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密 ，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。 附件 1 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的封面格式 南 開 大 學(xué) 本 科 生 畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計(jì)） 題目： 學(xué) 號：
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