【摘要】質(zhì)量管理學復(fù)習要點---工商管理09第一章質(zhì)量管理概論名人名理論道奇和羅米格于20世紀30年代提出抽樣檢驗理論(質(zhì)量檢驗階段)美國的費根堡姆等人提出全面質(zhì)量管理(全面質(zhì)量管理階段)1)質(zhì)量檢驗階段(20世紀初至20世紀30年代末)主要特點:以事后檢驗
2024-09-12 11:54
【摘要】“質(zhì)量管理學”復(fù)習資料(選擇題)-B多項選擇題: 1、產(chǎn)品的類別有(ABCDE)?! 服務(wù)B.硬件C軟件D.流程性材料 2、產(chǎn)品質(zhì)量特性包括(DE)?! 價值特性B.使用特性C適用特性D.真正質(zhì)量特性E.代用質(zhì)量特性 3、一般情況下,產(chǎn)品質(zhì)量取決于(ABCD)?! 市場調(diào)研質(zhì)量B.設(shè)計質(zhì)量C.制造質(zhì)量D.使
2025-04-27 22:45
【摘要】楚天商學院楊波A理解:1.決策的原則是追求滿意,不是追求最優(yōu),因為追求最優(yōu),可能花費的成本會太大,另外你掌握的資源也有限,不可能做出最優(yōu)的決策。2.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則P1533.績效考核的目的P1904.菲德勒權(quán)變理論P2315.社會責任的定義P356.國際化經(jīng)營的定義P417.組織文
2025-01-12 03:00
【摘要】質(zhì)量管理學海南大學經(jīng)濟與管理學院劉長江2022年4月份試題?1、單選題25*1=25分?2、多選題5*2=10分?3、名詞解釋4*3=12分?4、簡答題5*5=25分?5、論述題1*10=10分?6、計算題2*9=18分?職位分析?信息管理?顧客關(guān)系管理?
2025-01-13 03:16
【摘要】《質(zhì)量管理》復(fù)習題一、單項選擇(????)?????????D.“卡、防、幫、講”,最根本的資源是(????)??????
2025-04-20 06:33
【摘要】、填空1、現(xiàn)代質(zhì)量管理之父是。2、著名質(zhì)量管理專家朱蘭博士提出的質(zhì)量三部曲是:。3。4、田口玄一提出的產(chǎn)品設(shè)計優(yōu)化過程的“三次設(shè)計法”的三個階段是計參數(shù)設(shè)計容差設(shè)計。5、6σ標準所對應(yīng)的產(chǎn)品過程能力指數(shù)CP值為質(zhì)量標準(公差范圍)T與過程能力6
2025-05-18 03:01
【摘要】.服務(wù)精英,成就精英,網(wǎng)聚精英!打造中國教育培訓的沃爾瑪!咨詢熱線:010-516609101公共管理碩士管理學復(fù)習:管理學復(fù)習要點(五)1、市場經(jīng)濟社會中介是屬于正式和非正式組織看其是否盈利為目的。2、彼得斯和沃特曼:組織結(jié)構(gòu)7項權(quán)變因素是戰(zhàn)略、環(huán)境、結(jié)構(gòu)、制度、人員、共同價值觀和作風。3
2025-01-12 02:39
【摘要】第一篇:質(zhì)量管理學復(fù)習題綱 質(zhì)量管理學復(fù)習提綱 1.提高產(chǎn)品質(zhì)量的意義及質(zhì)量在現(xiàn)代社會和經(jīng)濟發(fā)展中的地位。 2.簡述質(zhì)量管理的發(fā)展歷史及各發(fā)展階段的特點。 3.分析質(zhì)量檢驗的利弊并說明現(xiàn)代社會...
2024-11-04 12:39
【摘要】質(zhì)量成本管理5質(zhì)量成本管理質(zhì)量成本概述?A.V.Feigenbaum:第一次將企業(yè)中質(zhì)量預(yù)防和鑒定活動的費用與產(chǎn)品質(zhì)量不合要求所引起的損失一起考慮,并形成質(zhì)量成本報告。?J.M.Juran:企業(yè)在廢次品上發(fā)生的成本好似一座金礦——“礦中黃金”。5質(zhì)量成本管理質(zhì)量成本概述?質(zhì)量成本概
2025-02-09 05:44
【摘要】《質(zhì)量管理》練習題第一章一、單項選擇題:在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。1.驅(qū)動和影響企業(yè)和社會經(jīng)濟活動的主要的力量是當代管理環(huán)境的最主要的特征是()
2025-05-18 03:20
【摘要】質(zhì)量管理學總復(fù)習內(nèi)容第一章質(zhì)量管理概論第一節(jié)質(zhì)量的意義一、質(zhì)量的重要性在凸現(xiàn)1、質(zhì)量已成為全球追求的目標2、質(zhì)管人員職位設(shè)置已上升到企業(yè)最高管理層二、質(zhì)量的意義何在1、質(zhì)量是消費者權(quán)益的保障2、質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)3、質(zhì)量是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要戰(zhàn)略因素第二節(jié)質(zhì)量管理發(fā)展簡史(1)質(zhì)量檢驗階段。這種有人專職制定標準、有人負責實施標準、有人按標準對產(chǎn)
2025-05-03 06:47
【摘要】《質(zhì)量管理學》題庫(第十章)第十章質(zhì)量管理體系審核與質(zhì)量管理體系認證一、單項選擇題1.審核是一項基于()的活動,是對審核證據(jù)進行收集,分析和評價的過程。A審查核實B審核證據(jù)C證實評價D糾正處理答案:B較易
2025-03-29 04:11
【摘要】中央廣播電視大學《質(zhì)量管理學》大學本科課程主修課前言 《質(zhì)量管理》是廣播電視大學開放教育試點工商管理類工商管理本科的選修專業(yè)課之一。本課程是為本科生適應(yīng)在當前市場經(jīng)濟條件下現(xiàn)代企業(yè)管理需要而設(shè)置的?! ‘a(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和工程質(zhì)量是市場競爭力的基礎(chǔ),是消費者合法權(quán)益的保障,是一個國家綜合國力的象征,也是社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。質(zhì)量和質(zhì)量管理已是當代最具社會影
2025-04-21 01:24
【摘要】質(zhì)量管理學講義質(zhì)量管理課程是工商管理等管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,是管理理論教學的必修課。本課程的目標是通過課程學習使學生掌握如下基本理論和基本方法:1掌握質(zhì)量管理的基本原則,樹立現(xiàn)代質(zhì)量觀;2了解世界質(zhì)量管理的發(fā)展趨勢及我國質(zhì)量管理現(xiàn)狀;3掌握質(zhì)量和質(zhì)量管理的有關(guān)概念;4掌握質(zhì)量管理的技術(shù)與方法,學會運用質(zhì)量管理中的主要統(tǒng)計技術(shù)。由于質(zhì)量管理是一門實踐性很強的學科,要
2025-04-22 00:37
【摘要】1、管理的概念:管理是領(lǐng)導(dǎo)者通過計劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能工作,合理有效的利用組織內(nèi)的資源,與被管理者共同實現(xiàn)組織目標。2、管理職能包括:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理和控制。3、關(guān)系和時間是醫(yī)院護理管理行為的核心。4、管理的對象是人、財、物、信息、時間、空間和技術(shù)。其中人力資源是組織中最重要的資源。5、管理的方法:行政方法、經(jīng)濟方法、教育方法和數(shù)量分析法。6、數(shù)量
2025-01-21 13:08