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正文內(nèi)容

護理管理學(xué)復(fù)習(xí)要點(參考版)

2025-01-21 13:08本頁面
  

【正文】 :?:1識別性2等級性3可壓縮性4真實性5擴散性6傳輸性 7共享性8替代性9存儲性:護理科學(xué)技術(shù)信息系統(tǒng),護理業(yè)務(wù)管理信息和護理行政管理信息:是指對護理工作中涉及的人員技術(shù)設(shè)備信息進行科學(xué)的計劃,組織協(xié)調(diào)和控制,提高護理工作的質(zhì)量和效率,為病人提供良好護理服務(wù)的信息管理系統(tǒng):1病區(qū)信息系統(tǒng)2醫(yī)囑或護囑管理系統(tǒng)3護理計劃設(shè)計系統(tǒng)第十六章:是以指定貫徹標(biāo)準(zhǔn)為工作內(nèi)容的有組織的活。 5向員工授權(quán):TQM吸收生產(chǎn)一線的職工改進質(zhì)量,采用團隊形式發(fā)現(xiàn)問題解決問題使人人參加質(zhì)量管理。對待挫折的有效方法:采取寬容的態(tài)度 幫助受挫折者建立正確的失敗觀 幫助受挫折者進行客觀而冷靜的分析 改變工作環(huán)境和氣氛 精神發(fā)泄法 心理咨詢治療法動機水平=期望值*效人們?nèi)粜睦聿话膊黄胶鈺扇p少不平衡的措施有:自我安慰 改變比較和參照對象 公平理論在實踐的應(yīng)用:A應(yīng)該盡可能公正無私對待每一位同志,要一視同仁,尤其在工資,獎金,職稱,住房等敏感問題上要公平合理,防止由于官僚作風(fēng),主觀片面或礙于情面等偏見,使分配獎勵不安事實求是,造成人為的不公平B改革不合理的獎勵分配制度,打破平均主義的思想框框C提高各級管理者的管理水平,加強,完善基礎(chǔ)管理工作D進行必要的思想教育十四章控制的概念:是指為了改善或發(fā)展某個或某些受控制對象的功能,通過信息反饋,加于該對象上的作用有效的管理有五個基本職能:強烈地關(guān)注顧客,持續(xù)不斷地改進,改進組織中每項工作的質(zhì)量,精確地度量,向員工授權(quán):1前饋控制2同期控制3反饋控制有效控制系統(tǒng)的特征:1明確的目的性2信息準(zhǔn)確性3時時性4經(jīng)濟性5靈活性6使用性7標(biāo)準(zhǔn)合理性8戰(zhàn)略高度9強調(diào)例外10多重標(biāo)準(zhǔn)11糾正措施:1確立標(biāo)準(zhǔn)2衡量成效3糾正偏差確立標(biāo)準(zhǔn):確立控制標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)首先明確能體現(xiàn)目標(biāo)特性及影響目標(biāo)實現(xiàn)的對象或要素基本原則:1與計劃相一致的原則2同組織文化相匹配的原則3指出控制關(guān)鍵點上的例外原則4直接控制原則5標(biāo)準(zhǔn)合理性原則6追求卓越原則:1強烈的關(guān)注顧客:‘顧客’不僅包括外部購買產(chǎn)品和接受服務(wù)的人,而且還包括內(nèi)部 2持續(xù)不斷的改進:是一種不滿足的承諾,非常好還不夠,質(zhì)量總能得到改進 3改進組織中每項工作的質(zhì)量:TQM采用廣義的質(zhì)量定義。 消極強化:也稱負(fù)強化,當(dāng)一個特定的強化能夠使一個人防止產(chǎn)生所不希望的刺激,就稱為消極強化懲罰:在消極行為產(chǎn)生之后,給予某些另人不喜歡的帶有強制性威脅性的不利后果,從而減少消極行為或消除消極行為出現(xiàn)的可能性。21溝通方向可分為:垂直 平行 斜向溝通22理管理中溝通技術(shù)有:a個別談話的技巧 b組織會議的技巧c 積極傾聽的技巧23極傾聽的基本要求:專注 移情 接受 對完整性負(fù)責(zé)24關(guān)系:是指人與人之間的相互關(guān)系,是通過不斷進行的語言思想觀點動作表情情感等相互交往相互聯(lián)系相互影響中實現(xiàn)的。18領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)應(yīng)嚴(yán)格遵守一定的方法與原則,避免出現(xiàn)授權(quán)不足授權(quán)不當(dāng)?shù)取?授權(quán)的主要步驟:,職責(zé)權(quán)利。15成熟度:指個體完成某一具體任務(wù)的能力和毅力的程度。:一種是“以人為本”,一種是“以組織為本”。11 自由放任性領(lǐng)導(dǎo)方式特點:小組或個人做決定:領(lǐng)導(dǎo)不運用權(quán)利 優(yōu)點:能充分發(fā)揮成員的聰明才智,促進產(chǎn)生新觀念新設(shè)想新技術(shù)。:,成員之間和諧友好,共同為實現(xiàn)組織目標(biāo)而努力。8..強化激勵:即在行為發(fā)生以后,用物質(zhì)或精神的手段作為環(huán)境刺激因素來達(dá)到增強減弱或消失某種行為的激勵方法。6.政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者對其出事的事業(yè)所報的態(tài)度和持有的立場,是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)最基本最重要的因素。非權(quán)利性影響力屬于自然性影響力;不隨執(zhí)權(quán)者的職權(quán)地位影響而改變,其影響力比較穩(wěn)定和持久:是潛移默化起的作用,使被管理者從心理上信服尊重服從和信賴,并改變其行為。影響力:就是一個人在與他人的交往中,影響和改變他人心理和行為的能力??捎蓴?shù)名操作者對同一項目同時操作或在不同病人身上多次操作測定工時,取其平均值:1申請表2筆試3績效模擬測試4面談5履歷調(diào)查6體格檢查:1個案護理2功能制護理3小組制護理4責(zé)任制護理5個案管理:1以滿足病人護理需要為原則,合理有效的安排人力2掌握本護理單位工作規(guī)律,分清主次,,合理安排 3掌握護理人員全面情況合理安排人力,按職位上崗,能級對應(yīng)4保持各班工作量均衡按工作量安排人力5按護理需要和人力情況,選擇適宜的護理方式6在一定時間內(nèi)保持人員的穩(wěn)定性保證護理人員休息及學(xué)習(xí)時間7應(yīng)保持公平原則,同時盡量照顧人員特殊需要,特別是人才的成長和發(fā)展,與其他醫(yī)學(xué)人才的成長相同,都具有哪些特點:1實踐性2晚熟性3群體性4終身性14對護理人員全面,綜合性考核原則應(yīng)包括德,能,勤,績四個方面15績效考核的原則:綜合性,有效性,可靠性,復(fù)合測量,客觀性,反饋和調(diào)節(jié)16績效考核常用測量方法:行為特征平定法,平分法,考核表法,實績記錄法,重要工作成效記錄法,強迫選擇比較法,目標(biāo)管理評價法17強迫選擇比較法要求安規(guī)定的等級比例對人員績效進行平定,如上級規(guī)定考核比例標(biāo)準(zhǔn)為:優(yōu)秀占10%良好20%合格占40%不合格占30%第十二章:是由上級指派而產(chǎn)生的有正式職位且擁有特定的職權(quán),此職權(quán)即所謂的職位上的合法權(quán)利,可行使規(guī)劃組織控制等工作職權(quán)。4根據(jù)個人經(jīng)驗或用不同時間反復(fù)測定,對所測項目誤差的百分比加減。直接進行工時測定可按哪些步驟進行:1首先確定被測定的護理人員能真確的,熟練的掌握測定項目的技術(shù)與方法2列出所測項目的全部必須的操作程序。,能力,思想品質(zhì)等與所擔(dān)負(fù)的工作職級相適應(yīng)。:組織變革是指組織內(nèi)的管理者根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化對組織進行的調(diào)整,以重新建立組織內(nèi)外平衡的過程組織變革的原因:1決策失誤2溝通渠道不暢通3組織的業(yè)績不理想4組織內(nèi)部缺乏更新意識5組織外部環(huán)境的變化:1組織分析A廣泛收集資料進行組織分析B擬訂組織變革方案2實施組織變革3評價組織變革的效果:1提高組織效益2有效的激勵員工3鼓勵技術(shù)革新及創(chuàng)造4提高組織的競爭能力5使組織更好的適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的發(fā)展:(一)來自組織的阻力1組織慣性2有限的組織變革點3群體慣性4專長威脅5權(quán)利威脅6資源威脅(二)個人原因1習(xí)慣2安全原因3經(jīng)濟因素4壓力的因素5人際關(guān)系的因素第十一章人力資源管理職能:是指通過確定勞動力的需要,儲備招聘到的人員,招聘和選拔人員,,是只要影響因素。是指處于某一職位,擔(dān)負(fù)一定的職務(wù)時,必須承擔(dān)一定的責(zé)任,這種在擔(dān)任某職務(wù)時應(yīng)履行的責(zé)任集權(quán);指決策權(quán)集中到較高的管理層次,下級部門只能以上級的決定,法令及指揮辦事,一切行動聽上級的指揮;分權(quán);指決策權(quán)分散到組織的中下管理層次,以便他們能行使權(quán)力,支配組織某些資源,自己解決某些問題,完成其工作職責(zé)、直線權(quán)力;指上級指揮下級的權(quán)利,表現(xiàn)為上下級之間的命令權(quán)利關(guān)系。職權(quán):指管理職位范圍內(nèi)的權(quán)力。:是管理者為實現(xiàn)組織目標(biāo)而建立的一種各部門之間的相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)模式,是組織責(zé)任,權(quán)力及信息溝通的正式系統(tǒng)部門化:是建立組織結(jié)構(gòu)的首要環(huán)節(jié),通過部門化,可以將組織分為一定的管理單位,以便于分工及專門處理某些方面的事情或問題管理寬度:又稱管理跨度,是管理者能夠直接,有效的管理的下屬人數(shù)的多少,也是管理人員能有效的控制下屬的限度:A管理人員的能力B下屬人員的素質(zhì)及能力C授權(quán)是否明確D政策的穩(wěn)定性E計劃是否周密F考核榘道的暢通G組織內(nèi)部的凝聚力,在一個組織中設(shè)置的管理層次。 、:A以組織的意義來看待管理活動B強調(diào)絕對的權(quán)力C高度集中的決策權(quán)D金字塔式的組織結(jié)構(gòu)E嚴(yán)格的監(jiān)督及控制制度F限制個人的發(fā)展:A權(quán)力在于接受而不是發(fā)布命令B實施參與決策C雙向溝通的組織結(jié)構(gòu)D靈活的協(xié)調(diào)式監(jiān)督E鼓勵個人發(fā)展:A組織規(guī)模個管理方式B組織模式與經(jīng)營策略C目標(biāo)的一致性與管理方式D組織結(jié)構(gòu)與成員的特點E系統(tǒng)狀態(tài)與組織結(jié)構(gòu)F決策內(nèi)容及層次G環(huán)境的穩(wěn)定性:A目標(biāo)明確原則B分工及合作原則C統(tǒng)一指揮原則D權(quán)責(zé)相稱原則E層幅適當(dāng)原則F動靜結(jié)合原則G精簡效率原則H彈性例外原則:管理層次是組織結(jié)構(gòu)中從最高的管理者到基層員工之間應(yīng)該劃分的隸屬管理的數(shù)量,有幾個級別的隸屬關(guān)系,就有幾個管理層次,不同的管理層次,有不同的管理職能。C有不成文的行為規(guī)范來控制成員的行為。 ,無形要素有那些:有形:人力,物力,財力,信息,技術(shù) 無形:共同的組織目標(biāo), 良好的組織文化及道德倫理體系,堅強的信念,團結(jié)及協(xié)商:是為了有效的實現(xiàn)某一共同目標(biāo)而形成組織體系,正式組織的組織結(jié)構(gòu),內(nèi)部成員的職責(zé)范圍及相互關(guān)系一般由管理部門制定,正式組織的活動要服從組織的章程,政策及組織紀(jì)律。組織的所有活動都是圍繞實現(xiàn)組織總目標(biāo)而進行的目標(biāo)值的確定:目標(biāo)值是目標(biāo)項目的量化,確定目標(biāo)值有一定的原則及要求。A長期目標(biāo):指在10年左右能實現(xiàn)的目標(biāo),對組織具有戰(zhàn)略性的特點,雖然帶有一定程度的推測性,也不具體,但指出了明確的組織發(fā)展及活動方向B中期目標(biāo):指在5年左右能實現(xiàn)的目標(biāo),對組織具有戰(zhàn)役性的特點,是實現(xiàn)組織長期目標(biāo)的分階段目標(biāo)C短期目標(biāo):指在1年左右能實現(xiàn)的目標(biāo),對組織具有戰(zhàn)術(shù)性的特點,是長期及中期目標(biāo)的具體化?A定量目標(biāo):指能用精確的數(shù)值或量化方式描述及考核的目標(biāo),一般用數(shù)量或統(tǒng)計數(shù)據(jù)來表示,便于衡量及評價組織及員工的績效B定性目標(biāo):指無法用精確的數(shù)量表達(dá)及考核的目標(biāo):是以科學(xué)管理和行為科學(xué)為基礎(chǔ)形成的一套以目標(biāo)為中心的激勵式,參與式管理制度與方法。個人目標(biāo):是個人期望在一定的時間范圍內(nèi)要取得的成就。,可將目標(biāo)分為組織目標(biāo)和個人目標(biāo)。,絕大部分戰(zhàn)略決策是由組織的高層管理者作出。:整分合原則 能級原則 動力原則 彈性原則 反饋原則:靈敏 準(zhǔn)確 有利 :計劃(計劃職能又包括計劃制定職能 預(yù)測職能 決策職能) 組織 人員管理 領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo) 控制,也是最能體現(xiàn)管理的管理藝術(shù)性的
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