【正文】 我會用我微博的力量為學(xué)校爭光為廠爭榮。報(bào)著吃苦服從堅(jiān)持的工作態(tài)度圓滿的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。準(zhǔn)確測量每一個(gè)工件的尺寸和角度不能半點(diǎn)的馬虎。但是師傅的他孜孜不倦的教導(dǎo)和他得認(rèn)真的工作態(tài)度時(shí)刻影響著我引導(dǎo)者我，讓我從中學(xué)到了很多。 我來到工廠被分配到檢驗(yàn)部，我的工作是測量工件的角度錐度 .......雖然這些東西都不曾是我在學(xué)校學(xué)習(xí)過的東西，但是我報(bào)著吃苦服從的態(tài)度欣然接受。我所學(xué)的專業(yè)是數(shù)控車床，這次被學(xué)校分配到江蘇省湘原機(jī)械有限公司實(shí)習(xí)。N25M30。N23G00X100Z100。N16T0404。N14G01X30。N12X30Z30。N10T0303。N08X30。N06X20Z2。N02M03S500。N14M05。N12X44Z62。N10G03X34Z42R7F80。N08G02X20Z25R5F80。N06G01X10Z2F100。N02M03S600。N17M30。N15G00X100Z100。N13X28。N11X26。N09G01X20Z2F100。N07G01X12F200。N05Z2。N03M03S500。 階梯軸程序清單 %6701N01G21G94G90。最后再用車螺紋車刀將螺紋車出。因?yàn)槊鳛橹睆?28mm，長為 80mm的棒料。精加工余量為，循環(huán)走刀。精加工余量為 ，循環(huán)走刀。車刀，車槽的刀具為切槽刀，車螺紋的刀具為車螺紋車刀。 圖 3 螺紋軸圖 對圖 3 螺紋軸建立的加工坐標(biāo)系原點(diǎn)為右端面中心，水平軸線為Z 軸，右端面鉛垂線為 x 軸。選擇的刀具為 45176。車刀。 第四篇：數(shù)控車床實(shí)習(xí)報(bào)告 圖 1 階梯軸圖 對圖 1 階梯軸建立的加工坐標(biāo)系原點(diǎn)為右端面中心，水平軸線為Z 軸，右端面鉛垂線為 x軸。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它 還讓我們知道什么叫工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。 生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動手試驗(yàn)一下。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、 質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 這是要通過文字理智的分析自己，在即將投入工作前清楚的認(rèn)識自己，認(rèn)識工作和學(xué)習(xí)的不同，員工和學(xué)生身份的不同，對于自己的規(guī)劃，是提醒自己要具備哪些職業(yè)素養(yǎng)；通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方 式和工藝過程。零件加工完畢刀架退到安全地方之后，才可以進(jìn)行零件的拆落。為了保險(xiǎn)，在刀尖快要接近加工表面時(shí)，你可以按上循環(huán)啟動下面的紅色鍵循環(huán)停止，目測刀尖的位置與你的程序是否符合，如果不符合，那就得查找問題所在，要是沒問題，就可繼續(xù)進(jìn)行加工。 4，零件加工。先在機(jī)械控制面板上按上“自動”，再按上F5 程序校驗(yàn)，按 Enter 鍵進(jìn)行確認(rèn)。結(jié)束后，按上 F4 保存，按 Enter 鍵就行確認(rèn)。一個(gè) 完整的程序是由程序號、程序內(nèi)容和程序結(jié)束三部分組成的。 3，程序的編寫、輸入和校驗(yàn)。下一步就是進(jìn)行垂直面的對刀，先把刀尖移動到零件斷面的左下方，也就是在工件原點(diǎn) Z 軸的 1~2mm外圓表面相隔 3~5mm的位置，用手掄控制刀尖向 Y 軸零點(diǎn)正向切進(jìn)，刀尖到達(dá)零點(diǎn)的時(shí)候，就停止進(jìn)給并把屏幕上相應(yīng)的位置輸入零并按上 INPUT。用游標(biāo)卡尺測量工件的直徑并記下讀數(shù)。接著，在 CRT/MDI 面板，輸入主軸轉(zhuǎn)速 S500， M03主軸正轉(zhuǎn)，按上 OUTPUTSTART 啟動鍵，主軸就在轉(zhuǎn)速 500 正轉(zhuǎn)的狀態(tài)下轉(zhuǎn)動。首先在機(jī)械操作面板控制開關(guān)的指標(biāo)調(diào)到 JOG快速移動模式，用各軸方向移動各軸，同時(shí)按下快速移動按鈕，移動速度就會根據(jù)進(jìn)給率調(diào)整旋鈕設(shè)定的速率移動。刀的裝夾也非常重 要，刀裝得好不好，夾得緊不緊都會對加工有所影響。就三種數(shù)控機(jī)床來說，車床的裝刀較于繁瑣及困難。然后用道具把零件完全牢牢固定在主軸上，并把主軸鎖定調(diào)回原來位置。當(dāng)零件調(diào)較完備，下一步就得進(jìn)行零件的夾緊。接下來就是根據(jù)千分表的讀數(shù)進(jìn)行對工件的調(diào)整，首先把控制主軸鎖定調(diào)到 N，這樣主軸手 動轉(zhuǎn)起來就輕松方便，然后再邊轉(zhuǎn)動主軸邊根據(jù)讀數(shù)對零件的圓心度進(jìn)行較正。接下來就是進(jìn)行定位，定位的方法也分兩種，一種是目測，也就是用目光進(jìn)行大概的目測調(diào)整定位，這種做法方便快捷，可是精度不要。操作機(jī)床的流程按順序可分以下幾步： 1，零件的安裝和定位。在進(jìn)行工件加工之前，操作員要先了解加工過程中所需要的毛坯和道具并備之，以便取得更好的加工效率，正所謂“不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)”。所以為了提高操作員的工作效率，在操作前對 機(jī)床回歸零點(diǎn)的了解也是很重要的； 5，目的明確。 4，機(jī)床回歸零點(diǎn)。數(shù)控機(jī)床機(jī)械系統(tǒng)的日 常維護(hù)中，需每天檢查導(dǎo)軌潤滑油箱是否正常。操作的時(shí)候務(wù)必按照機(jī)床操作規(guī)程和老師所說的要求進(jìn)行操作，任何一個(gè)操心大意都可能造成遺憾終身后悔莫及； 2，衛(wèi)生問題。 ⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，師傅對我的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對我的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 ④這次實(shí)習(xí)，讓我明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習(xí)的其中一個(gè)目的 在實(shí)習(xí)過程中 ,師傅耐心地給我講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用，在師傅的指導(dǎo)下，我慢慢的就熟悉了，慢慢 的踏入了數(shù)控這個(gè)門檻，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我也積極認(rèn)真地對待，認(rèn)真完成每一次師傅布置下來的任務(wù)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做 的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的 和氣生財(cái) 在我們的日常工作中也是不無道理的。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢 ?經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短 ，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯(cuò)。⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。④這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。為 期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，短短的一個(gè)月讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識，對數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：實(shí)習(xí)，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。 數(shù)控車床加工將程序輸入數(shù)控車床進(jìn)行實(shí)際加工。 通過對數(shù)控銑削加工中心的操作，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力，掌握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。 通過斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件，熟練數(shù)控機(jī)床的操作界面、刀具定義、編程坐標(biāo)系的設(shè)定和對刀，能熟練編制車削和銑削的加工程序。 一、實(shí)習(xí)意義和目的：通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時(shí)，熟練操作數(shù)控機(jī)床，