【正文】 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打 110報(bào)案。 八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。 七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。不吸煙、不玩火，；不隨意觸摸各種電器。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等” ；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。 同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議： 一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學(xué)生多達(dá) 16000 多名。同學(xué)們，若有人給你一百萬(wàn)，買你的心臟你會(huì)給他嗎？有同學(xué)說(shuō)：“不會(huì)”，那五百萬(wàn)呢？有的同學(xué)笑著搖搖頭。 “愛(ài)心匯甘泉，真情暖心田。一個(gè)善意的微 笑，一個(gè)肯定的眼神，無(wú)不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無(wú)成 ? 珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動(dòng)軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流。 珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。這都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大 ?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷??是什么力量讓他們自強(qiáng)不息 ?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。生命于人只有一次 ，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。 我們這一代青少年，生在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。 生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ)，活著，真好 !然而，人不可能永遠(yuǎn)活著，生命從它 誕生的那一天就開(kāi)始走向死亡，就開(kāi)始與死亡做一生的搏斗。生活是為了生存，生存是為了生命的延續(xù)。 生命是生存和生活之根本 。 生命、生存、生活的意義就是活著。學(xué)會(huì)欣賞人生旅途靚麗的風(fēng)景，感受宇宙萬(wàn)物自然的奧秘 。記得有這樣一句話“生活比生存更廣闊”。有的渡過(guò)的是放浪形骸、玩世不恭的一生 。有的碌碌無(wú)為、無(wú)所事事、一事無(wú)成 。他自己只是為了生存而象牛一樣活著。這一切的一切，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，生命是一個(gè)會(huì)戛然而止的不確定狀態(tài)，所以我們一定要抓住生命的每一瞬間，利用好生命中的每一天。 生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒的，生命中的每一時(shí)刻都在向死亡移動(dòng)。 生命，其實(shí)就是過(guò)程，是從誕生到消亡的生存過(guò)程。 生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的。生活的方式又直接決定著生命的價(jià)值。有了生命，才能學(xué)會(huì)生 存的本領(lǐng) 。直到最近學(xué)習(xí)“三生教育”，回顧祖國(guó)歷經(jīng)一次次的磨難，看到人們經(jīng)歷一次次的坎坷，才讓我深刻體會(huì)到了這三個(gè)詞的真正含義。只有心懷感恩，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動(dòng)人。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 假如能給我三天光明，這是一種對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的感恩。種上一株向日葵。一路向陽(yáng)，未曾改變。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。我的夢(mèng)想，深埋在金色的太陽(yáng)花里，播撒希望、栽種幸福。 我把溫暖換成夜里的每一句晚安。那也是我所擁有的。我想要小心翼翼的呵護(hù)身邊的每一份幸福。一次次的患得患失。 經(jīng)歷那么多坎坷。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一起痛哭流涕。總說(shuō)自己有多么多么多不幸?，F(xiàn)在的我說(shuō)： 就算全世界都遺忘了我，我也不會(huì)遺忘自己。 麻木的生活很長(zhǎng)一段時(shí)間，像荒草一樣肆意生長(zhǎng)。不過(guò)我腦海中會(huì)塞滿那美妙的回憶，以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔。 生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的。 學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命演講稿范文 2分鐘 3 各位評(píng)委、觀眾： 大家晚上好 ! 我是 xx 號(hào)，來(lái)自 xx 班的 xx。珍愛(ài)生命，感恩生活，用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天，用微笑面對(duì)每一次挫折。 “寵辱不驚，看亭前花開(kāi)花落 想一想燦爛的明天，憶一憶過(guò)去的辛酸，生命如此美好。如果你感 恩生活，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光。因?yàn)樯罡嬖V我 :如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈，只能靠自己選擇。面對(duì)苦難和挑戰(zhàn)，我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空。擁有生命才能享受生活。無(wú)論面對(duì)什么樣的挫折，都請(qǐng)相信 :這是上天給我們的磨練?！彼氖论E使我明白 :逆境方顯出勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來(lái)的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。人生在世，不如意者十之八九，難免會(huì)有失意，難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。無(wú)論面對(duì)怎樣的挫折、苦難，都應(yīng)該珍愛(ài)生命，以感恩的心態(tài)來(lái)接受生活賜予我們的一切?！蓖瑢W(xué)們，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧，為我們的清河實(shí)小的明天努力奮斗吧 ! 學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命演講稿范文 2分鐘 2 人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。做小學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂(lè)觀的心?！? 珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI(yíng)造的，去用心呵護(hù)的。作為小學(xué)生，熱愛(ài)生活即是熱愛(ài)小學(xué)生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們別無(wú) 選擇。 生命是短暫的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己長(zhǎng)生不老，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。 學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命演講稿范文 2分鐘 1 各位老師，各位同學(xué) : 早上好 !今天我演講的題目是。無(wú)論應(yīng)對(duì) 怎樣的挫折、苦難，都就應(yīng)珍愛(ài)生命，以感恩的心態(tài)來(lái)理解生活賜予我們的一切。 謝謝大家 ! 第四篇：學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命演講稿 2分鐘 人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜?？匆?jiàn)好吃的東西，要適可而止，不圖一時(shí)之快釀成大錯(cuò)，遇到解決不了的事情，不要憋在心里，可以找同學(xué)、爸媽、老師訴說(shuō)，多與他們談心，保持快樂(lè)的心情。平時(shí)，抽出一定時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng) 我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志。我們?cè)撛鯓佣沤^不良習(xí)慣，讓含苞欲放的花朵盡情綻放呢 ? 我覺(jué)得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要。 在我們生活中，像這樣沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣，摧殘生命的事例還很多很，如飲酒過(guò)度、吸煙等。讓我們來(lái)想想看，為什么會(huì)這樣呢 ?我想有可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)驕縱慣了，想干什么就干什么，這次沒(méi)得到滿足，或是他們有什么心里話無(wú)法向別人訴說(shuō)，一時(shí)想不開(kāi)才會(huì)這樣的。事情發(fā)生后，他們的親人傷心欲絕，痛不欲生。錯(cuò)誤的飲食方式會(huì)危害我們每個(gè)人的健康。糟糕，血糖怎么那么高 ?爸爸媽媽非常著急，心里想：會(huì)不會(huì)是醫(yī)生看錯(cuò)了 ?詢問(wèn)醫(yī)生后才知道，過(guò)節(jié)時(shí)要避免暴飲暴食。所以，難道像大哥哥這樣不是在摧殘生命嗎 ? 春節(jié)到了，真開(kāi)心啊，既可以在家玩又可以大吃特吃了。我們每個(gè)人只有晚上休息好，白天才能把工作做好，而且睡眠對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。 像這位大哥哥這樣，不按時(shí)休息，晚上只顧著玩的人多得不計(jì)其數(shù)。您可能說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但讓我們睜大眼睛，用心去感受一下，真的只是這樣嗎 ? 深夜，一個(gè)大哥哥還坐在電腦前玩游戲，嘴里不停地發(fā)出：真刺激啊 那神情多么專注，忘記了時(shí)間，忘記了明天還要上班，忘記了周圍的一切。我們要珍愛(ài)生命，珍惜現(xiàn)在的生活，讓生命之花絢麗多彩。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。 是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎 ?舍身救人又跪地大哭再救一個(gè)的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出 10 多名同學(xué)自己被壓廢墟下 50 小時(shí)失去右腿的 13 歲女生何翠 青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩 生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎 ?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到：我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子 。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。斯為浩劫，誠(chéng)為國(guó)殤， 5middot。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大 ?是 什么力量讓他們自強(qiáng)不息 ?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。 世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。 生活節(jié)奏在加快，學(xué)習(xí)壓力在加大，提高法制觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)是我們幸福安全生活的保障。一方面，警方將繼續(xù)嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為，時(shí)刻保持對(duì)違法犯罪分子的高壓態(tài)度，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，當(dāng)我們遇上這種問(wèn)題時(shí)，不要逞能，及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科，或向 老師 .家長(zhǎng) .警方反映，將我們的損失降到最低。不利于身心的健康發(fā)展，從而影響學(xué)業(yè)，影響生活。這是一種極其惡劣的行為。 校園暴力，對(duì)于這個(gè)詞，我想大家都可能比較熟悉。但紙是包不住火的，當(dāng)作弊被揭發(fā)時(shí)，不只是成績(jī)作廢，更重要的是丟人，丟盡了臉面。如在中考 .高考等大型考試中，使用無(wú)線電 .辦假身份證等令人匪夷所思的手段層出不窮。 考試作弊，這是許多學(xué)生，尤其是中學(xué)生會(huì)去觸犯的學(xué)生行為準(zhǔn)則的道德底線。我們不能隨意開(kāi)一些危險(xiǎn)的玩笑，做一些危險(xiǎn)的舉動(dòng)。因?yàn)樵诜梢?guī)定中， 14 歲以上需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，而 14 歲以下由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)法律責(zé)任。到派出所登記不僅是免費(fèi)的，還保證了住房安全，何樂(lè)而不為 ? 在座 的許多同學(xué)都已滿 14 周歲。 有許多同學(xué)來(lái)自偏遠(yuǎn)的縣鄉(xiāng)，一些父母可能為了孩子的生活條件更好，在學(xué)校附近租房子。 對(duì)于自行車被盜這種事，我認(rèn)為應(yīng)該將自行車上好鎖，最好停放在有人看管的地方或監(jiān)控器下面，切勿為了方便把車子停放在角落處。在 報(bào)警時(shí)，不要慌張，要準(zhǔn)確地說(shuō)出起火地點(diǎn)及火勢(shì)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要冷靜對(duì)待，先判斷火勢(shì)大小，再做決定。 我相信，只要按照這以上幾點(diǎn)要求做，一定可以將損失降到最低。 。 .推擠前方人員。這樣 做的目的是為了防范地震等突發(fā)自然災(zāi)害，掌握對(duì)這些自然災(zāi)害的應(yīng)急措施。而校園安全問(wèn)題離不開(kāi)自我防范，因此，提高法律意識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)又顯得尤