珍愛(ài)生命演講稿五分鐘6篇(參考版)
2024-09-02 12:30本頁(yè)面
【正文】 祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)在平安祥和健康快樂(lè)的氛圍下繁花 似錦 ! 生命演講稿 。珍愛(ài)生命，安全第一。希望全校師生都能樹(shù)立 “ 珍愛(ài)生命，安全第一 ” 的意識(shí)，把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救，努力提高自我防范和安全自救能力。因此，每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就 是關(guān)注我們自己。我們要充分認(rèn)識(shí)到，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提 。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是未成年人欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。這些都時(shí)刻在威脅著未成年人的健康成長(zhǎng)。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有 萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有 40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在 “ 消失 ” 。根據(jù)我市的實(shí)際，決定把本周定為全市學(xué)校的 “ 安全教育周 ” 。 為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的， 1996 年 2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知， 把每年 3月最后一周的星期一定為 “ 全國(guó)中小學(xué)生安全教育日 ” 。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。上進(jìn)者追求時(shí)間 。聰明者爭(zhēng)取時(shí)間 。求知者利用時(shí)間 。 時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢 ?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì) 于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。就像民諺所說(shuō)： “ 時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。 這讓我想起了一個(gè)人 — 海淪凱勒，她天生就是盲、聾、啞的但他為什么能這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，還努力地考上了世界的哈佛大學(xué)，這一切的一切不是別人給的，而是靠自己努力所得到的，珍惜生命很簡(jiǎn)單，只要好好地或下去一切都可以重新開(kāi)始的。生命如花，只在于它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉。海迪姐姐天生的高位截肢，但她卻沒(méi)有被這樣的缺陷嚇倒，她卻比正常人更執(zhí)著， 堅(jiān)持地追求著自己的理想，她樂(lè)觀地面對(duì)生活，一個(gè)有缺陷的生命卻創(chuàng)造了一個(gè)美麗的人生。這篇文章用夏日最后一朵芬芳也松開(kāi)了干裂的雙臂，慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱，飛向遠(yuǎn)方，只留下枯萎的樹(shù)枝的傷感情景來(lái)表達(dá)作者對(duì)生命的感嘆：生命如花一樣感嘆。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。朱自清曾在《匆匆》中說(shuō)： “ 洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去 。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健
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