【正文】 三局兩勝（分男、女選手 2 組，分開比賽）； 五、獎項(xiàng)設(shè)置：一等級獎 2 名（男女各 1 名），二等獎 2 名（男女各 1 名），三等級獎 1 名（男），參與獎若干名； 。比賽時(shí)，兩位選手分別坐在桌子兩側(cè)，在裁判發(fā) 令后，誰先把對方的手掰倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。老師接著說：“這次比賽，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起來了的話，就算犯規(guī)，今 天呢，我們舉行現(xiàn)場比賽，誰來呢？”同學(xué)們都高興地舉起了手，生怕老師看不見。 老師神采奕奕地走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對大家說：“同學(xué)們，今天，咱們來比一場力量與技巧的竟?fàn)?—— 掰手腕，好不好？”“好”全班同學(xué)異口同聲地說。 比賽過后，教室里久久不能平靜，同學(xué)們似乎仍然沉浸在比 賽的氛圍中 ??這場比賽讓我悟出一個道理：強(qiáng)者，不能光看外表，要看他內(nèi)在的真正力量。只聽“啪”的一聲，李詩文的手被摁倒在桌子上。同學(xué)們紛紛歡呼起來，教室里再一次沸騰了。比賽僵持了十多分鐘，雙方仍舊苦戰(zhàn)不下。李詩文的 臉被汗水沖成了花臉，劉志偉的臉漲得通紅，像熟透了的蘋果。比賽雙方勢均力敵，胳膊幾乎一動不動，似乎被定格了。但劉志偉也并不服輸，只見他咬緊牙關(guān)，竭盡全力支撐著，脖子上暴出了條條青筋，漸漸地扳回了劣勢。雙方的小臉霎時(shí)變得一片血紅。同學(xué)們議論紛紛，都為身單力薄的劉志偉捏了一把汗。比賽雙方是“大力士”李詩文對決“小霸王”劉志偉。比賽方法 ：三局兩勝。 今天老師宣布：“現(xiàn)在舉行掰手腕活動！”同學(xué)們高興得一蹦三丈高。 首先，我和商子川都把手放在桌子上，我們倆把著對方的手，夏皓天做裁判，他握著我們倆的手說：“ one、 two、 three、 begin!”然后撒開手，我和商子川都往各自的方向使勁。老師叫 我們停下，接著說：“你們左手對左手，右手對右手，誰先把對方扳倒誰就贏了?！痹掃€沒落地，同學(xué)們有的說：“咱倆一組吧，咱倆一組吧。我們都高興地跳了起來。）下頁篇三：掰手腕作文范文今天下午，作文課一開始，老師就微笑著對我們說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲。 覺得自己的文章比剛才有了一些進(jìn)步的 ,獎給自己一個大拇指 ,覺得自己文章有了很大進(jìn)步的 ,獎給自己兩個大拇指。 好文章是改出來的 ,請同學(xué)們吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來修改自己的文章 ,看你有沒有把人物的動作、神態(tài)、心理活動等寫具體。這樣一個小把戲也給學(xué)生作文提供了寫作的素材。 )請問 (指男選手 ):你心里現(xiàn)在在想些什么 ?你呢 ?(指女選手 )下面的同學(xué) ,你們又有什么想法呢 ?預(yù)備 —— 停 !沒看清楚他們神態(tài)的同學(xué) ,一會兒要看仔細(xì)了 ,預(yù)備 —— 開始 !（設(shè)計(jì)意圖 :這樣反復(fù)預(yù)備 ,反復(fù)叫停 ,學(xué)生覺得老師在戲弄他們 一樣 ,是在真正游戲 ,很好玩 ,也覺得老師很狡猾 ,心里非常緊張 ,不知道什么時(shí)候真正開始比賽。 教師指名學(xué)生在班上交流，集 體點(diǎn)評 生：老師今天讓我們觀看精彩紛呈的掰手腕比賽，大家高興得手舞足蹈，老師讓大家觀看精彩刺激的掰手腕比賽，頓時(shí)教室里像熱鍋上的螞蟻，炸開了鍋 ?? 三、組織比賽，活動體驗(yàn)。我不信，我就贏不了他 !1 篇二：掰手腕比賽作文教學(xué)設(shè)計(jì) 《“掰手腕比賽”作文指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì) 水富縣 雞 ??)是啊 !這些游戲老師小時(shí)候也常玩 ,非常有趣 !比賽 ,體驗(yàn)心理活動 師 :今天 ,我們也來玩一個大家都很熟悉的適合我們在教室里玩的游戲 ,一場精彩、刺激的掰手腕比賽。我擺出一副信心十足的樣子，準(zhǔn)備跟他來一場“生死搏斗”，可是我實(shí)力確實(shí)不如他，又讓他打得一敗涂地?！鞍。逸斄?!”我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?。過了好久，我們還是不分勝負(fù)，只見歐陽忠霖咬緊牙關(guān)，滿臉漲得通紅，好像他要把我的手捏碎一樣。 “預(yù)備 —— ”老師一聲令下，我們伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，緊緊握住對方的手。 一次小小的掰手腕凝結(jié)著耐力和力量，只有擁有耐力和力量，才能成為勝者！六年級 :林郁琪篇一：小學(xué)作文：扳手腕作文 扳手腕作文 今天晚上，我和歐陽忠霖來孫老師家。隨著嘭的一聲輕響，陳揚(yáng)釗他贏了！！ amp。amp。 上面的比賽進(jìn)入的白熱化，底下的戰(zhàn)爭也進(jìn)入了白熱化，觀眾們連蹦帶跳，連揮帶舞地叫：加油，加油。他們緊握著的手一會兒忽左，一會兒忽右，飄忽不定。陳揚(yáng)釗看到戰(zhàn)況，他嘴里發(fā)出一聲聲奇怪的聲音，好像一頭被侵犯的野獸在咆哮，在怒吼！他的血管已經(jīng)裸露在外面，隨時(shí)都有可能蹦出來。陳揚(yáng)釗咬緊牙關(guān)，臉上的青筋一跳一跳，原本白凈的臉蛋立刻變得通紅通紅，同學(xué)們一見比賽開始立刻把林梓超和陳揚(yáng)釗團(tuán)團(tuán)圍住，高聲吶喊：加油！加油！這時(shí)，勝利天秤緩緩向林梓超 傾斜。聲。以講臺為賽地，三局兩勝！第一組主選手是陳揚(yáng)釗和林梓超。 第四篇：扳手腕 (700 字 )作文 精選作文 :扳手腕 (700 字 )作文 天藍(lán)得像用水洗過一樣，校園安靜地出出奇，突然一陣陣加油聲打破了安靜，加油聲、吶喊聲直播云天。”我噌地一下跳了起來，撲向了粽子。”我覺得時(shí)間好長呀，快到了世界末日。我不停地問媽媽：“粽子熟了嗎？我餓死了。媽媽用一個大鍋煮了滿滿一鍋。想吃就要加油干。我對媽媽說：“媽媽，我們快快包吧，我想早點(diǎn)吃上粽子?！笔艿綃寢尩谋頁P(yáng)，覺得自己的干勁更足了。雖然粽子的形狀還是不好看，但是沒有漏出米。我先用粽子葉折好形狀，放適量的糯米和紅 棗，小心翼翼地封口，不能漏出一點(diǎn)縫隙，在爸爸地幫助下用繩子纏得緊緊的。我唉聲嘆氣地說：“看來我也要重包了?！眿寢尶纯次业聂兆右踩滩蛔⌒α似饋碚f：“你的粽子米快漏完了，煮出來只剩葉子了。我對媽媽說：“媽媽，這個粽子樣子有些詭異，像一個骷髏頭。媽媽包的第一個粽子太好玩了，完全看不出是什么形狀。一個粽子就包好了。我們就開始包粽子了。這是我們家第一次包粽子，我興奮極了，對媽媽說：“媽媽，這次我一定要學(xué)會包粽子。 這一場比賽在一陣陣的歡笑中結(jié)束了。接下來我們就開始打起了持久戰(zhàn)，我看老師的手已經(jīng)在微微顫抖了，覺得自己已經(jīng)勝券在握了，誰知道老師來了一個全力一擊，差點(diǎn)把我扳倒了。 下面該我上場了，前面幾個我都不費(fèi)吹灰之力就勝利了，老師忍不住也要來玩一玩。對手一聽見這一個消息，就嚇得魂飛魄散。推進(jìn)門一看，原來大家都在玩