【正文】 (5).不允許帶手機、 P (3).嚴格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游藝廳等娛樂場所。 對家長的幾點建議： (1).嚴格監(jiān)督孩子的課余時間，時刻留心孩子和哪些人接觸。 (7)、上課有個別同學(xué)用手機、發(fā)短信、玩微信及看漫畫書。流于形式，怕動腦，不自主，學(xué)習(xí)效率低。 XXXXXX(成績對比 ) 從以上成績可以看出，我班尖子生少，中等生多，各位家長也清楚，這些學(xué)生在小學(xué)時成績并不優(yōu)秀，所以他們的 學(xué)習(xí)要吃力些，希望家長勤鼓勵，多溝通，勤監(jiān)督。所以情況不容樂觀，部分學(xué)生偏科現(xiàn)象比較嚴重，家長應(yīng)該高度重視，以往并不是家長不重視，而是方法不得當，顧此失彼，家長總覺得孩子精力有限，注重差科的培訓(xùn)而忽略了優(yōu)秀學(xué)科的鞏固，所以導(dǎo)致差科成績有所提高而優(yōu)秀學(xué)科成績大幅下滑，所以在這里提醒各位家長，在不改變原來優(yōu)秀學(xué)科學(xué)習(xí)方式方法的基礎(chǔ)上，在差科上多下工夫。 月考成績分析 這次月考總的情況不錯，數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、政治平均成績學(xué)年排名第一。這一點請家長們放心。我代表 (XX)班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。每天中午，各位任課教師都犧牲自己的休息時間到班級給學(xué) 生講課，希望能把自己的每一分每一秒都奉獻給學(xué)生。本次家長會共有四項議程： 一、介紹任課教師 我們的任課老師都很認真負責(zé)，教學(xué)和管理經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。 家校攜手并肩，促進孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績的提高。這里我希望我們的家長朋友多關(guān)注你的孩子的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)，拿出你的切實行動陪伴孩子初中階段的最后一年，使孩子邁入自己的理想的學(xué)校，為人生起步奠好基。學(xué)生能否成材與多種因素有關(guān)，不管學(xué)習(xí)如何，但一定保證孩子先做一個完整的人。意義十分重大，但是，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量、老師的力量遠遠不夠，家長的積極配合就顯得尤其重要，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。 2020年家長會發(fā)言稿范文 9 各位家長，大家好 ! 今天召開升入九年級之后的第一次家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，再此，我代表所有任課教師對在座的家長表示感謝。所以，大量的閱讀才是提高語文成績的前提。這一項加在主要內(nèi)容的前面作為第四項，主要內(nèi)容作為第五項。 主要內(nèi) 容，在我們?nèi)昙壸尯⒆訉W(xué)會概括主要內(nèi)容是課標中提出的目標，而且考試當中也經(jīng)?？疾旌⒆拥母爬芰?，所以平時要加強這方面的練習(xí)，考試時自不成問題。 寫生字。 認生字。那么，首先，孩子應(yīng)該初步具備的、也將影響其一生的就是預(yù)習(xí)的能力。 上課認真聽講的： 積極回答問題的： 作業(yè)書寫認真地： 熱愛勞動關(guān)心集體的： 承認差距，擇其優(yōu)點讓孩子充滿自信這其實是我們作為長者更應(yīng)該做的事。其中的“日積月累”我會在后面進行說明。心急火燎、怒氣沖天地抓，只能使他們對功課產(chǎn)生畏懼和抵觸情緒，走向愿望的反面。 雖然參加工作十幾年，但在最近才領(lǐng)悟了教書育人的 含義，其實，作為老師我們不是機械性地將知識塞入孩子的頭腦當中，而是讓孩子愿意并樂意地主動地去學(xué)習(xí)。剛才看到了我們學(xué)校的宣傳片，我們銘功路小學(xué)近幾年的發(fā)展與輝煌也離不開您的支持！對于前段時間我所參加的河南省智慧力的班主任評比工作從我個人方面也感謝各位家長的投票與拉票，很多家長不但自己投票還放在朋友圈中讓親朋好友幫忙投票，真的十分十分感謝各位！ 今天的家長會有這幾個環(huán)節(jié)，首先是將我的情況和帶 班理念向各位家長匯報一下，以便了解之后我們更好地形成合力開展工作，其次是將本學(xué)期中的常規(guī)工作告知家長，家長也就更加明了和清晰我們努力的方向，最后將近期班級中的一些突出情況和大家一起交流一下。所以，現(xiàn)在當孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行！” 以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。 三、多一些堅持樂觀，少一些灰心沮喪。 我經(jīng)常對她說：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的 第一任務(wù)，一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它。 從他會說話起，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣，我從不把他當成孩子看， 有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習(xí)。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受。 今天，我有機會與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。 二 尊敬的各位老師，家長朋友們： 大家上午好！首先非常感謝老師給了我這么好的機會，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。 最后，希望您帶著一個好的心情去面對你的孩子，用百倍的愛呵護孩子，用百倍的耐心去鼓勵孩子。 ，真正讓孩子過得有收獲，有意義。如午休，雙休，晚睡等。多來校或來電詢問及時了解孩子在校學(xué)習(xí)與同學(xué)相處的情況。 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，放下架子，多與孩子溝通交流，走進孩子的心靈，不要武斷與粗暴 。 總之，學(xué)生是社會的寶貴財富，人的心田 是一塊神奇的土地，家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習(xí)慣的收獲，家長播種習(xí)慣，會有品德的收獲，不管你孩子現(xiàn)在有多少也許不那么好的習(xí)慣，只要我們學(xué)校與家長常抓不解，令達到培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣目標。此類孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)被動，作業(yè)不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。對此類孩子應(yīng)當讓其知道父母，師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長；其次，要在感情融洽的氣氛中進行教育，消除他們的“敵意”，使他們愿意聽從教導(dǎo)；三要給孩子說話的權(quán)利，讓他說原因，說理由，哪怕是不正確或不真實的；四要多一點寬容，教育之后，還會做錯事，要給予改正的機會，要耐心，要等待； 五是教育孩子的語氣要堅定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經(jīng)心，有的輕描淡寫，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育。 家長教育的主要方法：首先，父母要訓(xùn)練讓孩子聽一遍就馬上做到；其次在生活中，家長可以有意識地訓(xùn)練孩子的聽力能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如此；再次， 家長要有意識地訓(xùn)練孩子的注意力，和孩子說話，一定要讓孩子看著你的臉聽；第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門；第五，家長應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題。對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學(xué)校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊。 第二類：上課不專心聽講的孩子。要給他一定自由，一定的活動時間和空間。其次，要適當放手，管教適度。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動，反應(yīng)快，接受能力強?！笆陿淠?，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。 （ 6）教給方式方法，不做保姆或警察。 （ 4）糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇 最佳地點和時機。 （ 2）樹立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎樣的父母，將培養(yǎng)出怎樣的孩子。孩子就是父母的一面鏡子。所以咱們一定要加強教育和引導(dǎo)。 沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。 二、談?wù)劤醵W(xué)生出現(xiàn)分化的原因及家長的對策 分化的原因 經(jīng)驗告訴我：初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初四面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，是一個分水嶺。個別同學(xué)臟話多，謊話多。沒從根本上認識到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)上有一些同學(xué)存在懶學(xué)情緒，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動，靠老師管著，盯著，上課部積極回答問題，不懂 也不問；不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草完成，特別是雙休日作業(yè)差，漏，甚至連做都不做。形成了積極向上的班風(fēng)。有三項議程： 一是前一階段班級情況匯報 二是談?wù)劤醵W(xué)生出現(xiàn)分化的原因及家長的對策 一 、前階段班級情況匯報 班級狀況 開學(xué)至今已有 2 周，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)較好，他們遵守紀律、團結(jié)同學(xué)、對人有禮貌，對班里的工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)自覺主動、勤奮刻苦，作業(yè)完成得也較好。 2020年家長會發(fā)言稿范文 7 各位家長： 大家好！首先感謝大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我任課教師對大家的到來表示感謝。比較愛 講話，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。大部分幼兒都能感知解便的需要并告知老師，開學(xué)兩周還沒出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。能力弱一點的孩子也知道等待老師的幫助。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希 望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。 生活方面： 現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師會停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會在上課或下課的時候碰碰你、摸摸你。如動動手、伸伸腿 或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。反應(yīng)快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。 （ 5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 （ 2）幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和 吃完自己的一份飯菜。 生活能力 （ 1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。 （ 2）懂得交通安全。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。 抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，每天需要在老師的提醒下，才能完成好。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 二、分班級介紹幼兒在園情況 （一）小班 這個班都是新入園的孩子，我們要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。但由于孩子在不斷的活動，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方，希望家長家長諒解。 引導(dǎo)幼兒做事專注，有條理，懂得珍惜時間。喝水也一樣，我們每天集體喝水 2 次，其他的時間里，孩子想喝水，自己用小杯子到保溫桶去接。幫助幼兒穿好衣服，鼓勵幫助幼兒自己穿衣和疊被子。 起床：在幼兒起床時，保育員要協(xié)助老師幫助幼兒起床，整理床鋪和開窗通風(fēng)。讓幼兒養(yǎng)成睡前入廁的好習(xí)慣，冬天將脫下的衣服放到固定的地方。 午睡：在幼兒入睡前調(diào)整好窗簾和室內(nèi)溫度。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我園的教室、寢室每天都用 84 消毒液進行消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用 84 消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進行統(tǒng)一暴曬。引導(dǎo)幼兒正確進餐，知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配；懂得各種食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣（現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因為我們采取了“少盛多添的方式”。 用餐情況。協(xié)助老師幫助自理能力差的小朋友。養(yǎng)成幼兒洗手后甩手和擦手的習(xí)慣。 下面我就幼兒園的生活工作做一簡單的匯報： 一、我們在幼兒生活方面所做的工作