小學(xué)生養(yǎng)成教育講話稿大全(參考版)
2025-04-26 02:27本頁面
【正文】 。管住我們的腳 ,不踐踏花草。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息 ,讓我們從現(xiàn)在做起 ,從自己做起 ,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起 ,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣 ,做文明學(xué)生 ,管住我們的口 ,不隨地吐痰 。播下一種品格 ,就收獲一種命運(yùn)。 同學(xué)們 ,我們播下一種行為 ,就收獲一種習(xí)慣 。相反 ,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣 ,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。 我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成 ,在我們身邊 ,在一部分同學(xué)身上 ,還是有著一些不文明行為。 ⑤愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食 。③愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物 。 節(jié)儉習(xí)慣 ①利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水 。 ⑨看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任 —— 講理智 。 ⑦積極主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便 —— 講公德 。 ⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。 ④不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧 —— 做守時人 。 ②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速 ——當(dāng) 利索人 。 ⑨培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 ⑦學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣 。 ⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩 。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳 。 ②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課 。 ⑩參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。 ⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告” 。 ⑥有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語 。 ④吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用” 。 ②接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時說“謝謝” 。 為培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣，我主要講講四個好習(xí)慣。評價一個民族的素質(zhì)時，往往是從這個民族的多數(shù)人所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣而獲得的感性認(rèn)識。教育改革和發(fā)展的根本目的提高民族素質(zhì)，多出人才，出好人才。 根據(jù)我們在學(xué)生管理過程中發(fā)現(xiàn)和存在的問題，如何來進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生養(yǎng)成教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，這是我校乃至全國各中小學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，青少年是整個社會成員的重要組成部分，是我們未來事業(yè)的接班人。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們 ?！本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個人的命運(yùn)。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格 。5)愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食 。3)愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物 。 節(jié)儉習(xí)慣 1)利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水 。4)積極主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙 ，不亂涂亂畫，不隨地大小便
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