學(xué)習(xí)左相平老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)合集(參考版)
2025-04-25 23:44本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：我既然選擇了老師，我還很年輕，一個(gè)這樣的老教師都能這樣真誠(chéng)地與人相處，這樣熱情地幫助別人??，我為什么不能向他學(xué)習(xí)，用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待呢？我不求做一名別人眼中的名師，但求做到自己心中的“名師”。最后，要以身作則，為人師表，孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。“有愛就有教育”，這句話說得多么好！愛是一切教育的基礎(chǔ)。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。他是抱著辦好人民滿意的教育的信念，堅(jiān)定攻堅(jiān)克難的信心和決心，本著扎實(shí)肯干的工作態(tài)度，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績(jī)。 左老師 38 年如一日，扎根山區(qū)，堅(jiān)守講臺(tái)，多次改行機(jī)會(huì)都主動(dòng)放棄，體現(xiàn)了一名鄉(xiāng)村教師對(duì)黨和人民教育事業(yè)的熱愛和忠誠(chéng)。他 14歲時(shí)從一個(gè)邊遠(yuǎn)山村的夜校掃盲教師做起，在海拔 2300 多米的貧困山區(qū)從教 38 個(gè)春秋，先后教過 12800 多名學(xué)生，其中有 300 多人走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為各條戰(zhàn)線的技術(shù)骨干，涌現(xiàn)出大批農(nóng)村改革、生產(chǎn)的帶頭人。他幾十年如一日，忘我的工作體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的價(jià)值導(dǎo)向，體現(xiàn)了教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操。 學(xué)習(xí)了左相平老師的感人事跡后，他讓我的教育事業(yè)獲得進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)，并沒有原因的愛上了教師這個(gè)世界上最平凡卻最偉大的職業(yè)！因?yàn)樗屛椅叶茫粋€(gè)人，原來可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的社會(huì)里，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？假如我們身邊處處 有像左相平這樣的人，那我們的社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀，那么實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的教育夢(mèng)就盡在朝夕了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)左相平老師精神，實(shí)際上我們是要借這及時(shí)的東風(fēng)，達(dá)到我們?cè)诮逃虒W(xué)能力上徹底轉(zhuǎn)型的目的，我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見效果，為什么呢？因?yàn)槎际?在做無用功。我們知道 時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，人們?cè)谏詈凸ぷ餍枰嘭S富的知識(shí)不斷洗禮，在我們身邊并不缺少實(shí)實(shí)在在干工作的教師，但是卻缺少迅速適應(yīng)社會(huì)變化的精神和能力，此時(shí)我們最迫切需要的是如何讓我們盡快地適應(yīng)這種變化，擁有這種精神。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，就要付出比別人更多的努力，有大膽創(chuàng)新的精神和勇氣。用無私的愛深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用園丁的品質(zhì)、春蠶的志向、蠟燭的風(fēng)格、孺子牛的精神，為山區(qū)的教育事業(yè)奮斗，把真誠(chéng)的愛毫無保留的奉獻(xiàn)給他的事業(yè)，他的學(xué)生，他的同行。左相平夫妻生活簡(jiǎn)樸，一家人還住在簡(jiǎn)陋矮小的破石棉瓦 房里，風(fēng)掃地，月照床；晴天遭風(fēng)掃，雨天被雨淋，曾經(jīng)有人戲說他家住的房子像豬圈。在妻子臨盆生產(chǎn)時(shí)，他還在離家 40 公里外的學(xué)校教書，沒有回家去伺候、探望。他只能無賴
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