學(xué)習(xí)左相平教師先進(jìn)事跡的心得體會(huì)(參考版)
2025-04-25 23:44本頁(yè)面
【正文】 。有調(diào)皮的孩子，他不厭煩，主動(dòng)和孩子交朋友，用自己的耐心、關(guān)心之情感化他們，給每個(gè) 孩子平等的愛(ài)，走進(jìn)孩子的心里，使他們感受到了班集體的溫暖，使他們時(shí)刻體會(huì)到老師的愛(ài)無(wú)處不在。真正成為了“課堂上傳道解惑的良師，生活中是和藹可親的朋友。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法 ，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。“有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這句話說(shuō)得多么好！愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)。教師愛(ài)學(xué)生，一個(gè)很重要的 理念就是相信每一個(gè)孩子，用愛(ài)的火花去點(diǎn)燃每一個(gè)孩子的心燈。再微小的細(xì)節(jié)不能忽略，因?yàn)樗顷P(guān)于學(xué)生的。左老師的事跡是充分體現(xiàn)了他對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，也體現(xiàn)了一名教師的崇高思想境界和高尚道德情操，展示了新時(shí)代人民教師的高大形象。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道左老師是貴州省六盤(pán)水市盤(pán)縣響水鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)、化學(xué)高級(jí)教師。左老師的模范事跡充分體現(xiàn)了教育工作者對(duì)黨和人民、對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的價(jià)值導(dǎo)向，體現(xiàn)了教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操。 第五篇：學(xué)習(xí)左相平先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 學(xué)習(xí)左相平先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 依聾小學(xué)李 梅 我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了“全國(guó)教書(shū)育人楷?！?—— 左相平的先進(jìn)事跡。在以后的工作中我要向左校長(zhǎng)一樣以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。想教書(shū)，要教好書(shū)，要做一個(gè)有水平的教師，就得不斷提升自己的能力。奧地利教育家貝爾納曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感的教育不會(huì)成為成功的教育；沒(méi)有情感的課堂不是成功的課堂”那么沒(méi)有愛(ài)心的教師也就不是一名合格的教師，所以我們要把我們的愛(ài)心獻(xiàn)給一切孩子。左老師的精神讓人敬佩，作為一名教師，我要向他學(xué)習(xí)。他讓響水鎮(zhèn)中學(xué)連續(xù)八年中考錄取人數(shù)均為當(dāng)年盤(pán)縣第一名，也成為六盤(pán)水市 100 多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的佼佼者。 左校長(zhǎng)這種做學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意的教師的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。他 ,14 歲便登上講臺(tái) ,成“小老師”給“大學(xué)生”講課；他 ,任教農(nóng)村 38 年 ,走到哪里 ,哪里的學(xué)校就會(huì)成為“香餑餑”；他貸款資助學(xué)生 ,只為山區(qū)孩子能順利讀書(shū) ,贏得明天，他就是烏蒙山區(qū)播撒希望的使者 —— 左相平。 第四篇：學(xué)習(xí)左相平先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 學(xué)習(xí)左相平先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 威寧縣兔街鄉(xiāng)砂坪小學(xué) 嚴(yán)玲 人們常說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。他 用自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，表達(dá)了自己最最真實(shí)的想法，這種精神，值得每一個(gè)老師學(xué)習(xí)。左相平同志以實(shí)際行動(dòng)，生動(dòng)地展現(xiàn)著自己心中對(duì)教師這一職業(yè)的質(zhì)樸追求和精神向往，在他身上集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代的教師精神。他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉 公，言傳身教，把自己全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。 “俯首甘為孺子?！边@句
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