同類學(xué)校調(diào)研報告(參考版)
2025-04-25 11:22本頁面
【正文】 (五 )建筑布局必須嚴(yán)格按照醫(yī)療功能作系統(tǒng)、科學(xué)規(guī)劃，人、物流向合理，同一層的平面無障礙設(shè)置，醫(yī)療區(qū)應(yīng)鋪設(shè)防滑、防噪音的地面，病房及走廊墻面使用方便清洗和消毒的 。 (三 )各診室相對獨立，使用面積不少于 10 平方米。 (二 )業(yè)務(wù)用房的總建筑面積＝ 3000(基礎(chǔ)面積 )＋床位數(shù) 100(平方米 )。所以，我們還需繼續(xù)努力，把各方面的工作不斷科學(xué)創(chuàng)新、認(rèn)真奮進(jìn)，讓更多的少年兒童享受到優(yōu)質(zhì)的妙語語言表演藝術(shù)教育課程，為孩子們插上騰飛的翅膀，讓孩子的一生變成一個成功而精彩的故事！ 妙語語言藝術(shù)學(xué)校校委會 2021年 2 月 22 日 第五篇：同類醫(yī)院建設(shè) 四、建筑、設(shè)施與環(huán)境 醫(yī)院要有良好的采光通風(fēng)，建筑設(shè)計、設(shè)施應(yīng)滿足診療和管理工作的要求，體現(xiàn)以病人為本的原 則，符合衛(wèi)生學(xué)和美學(xué)的要求，創(chuàng)造和諧的就醫(yī)和人文環(huán)境。 雖然我們有一些成績，但我們一直相信教育工作沒有最好，只有更好。 我校每年組織上千人的大型教學(xué)成果匯報展示演出最少 2 場。 每年學(xué)員參加的全國性專業(yè)才藝大賽獲獎證書和獎杯有 1000多張（件），我校獲得的優(yōu)秀組織獎牌和教學(xué)優(yōu)勝單位獎牌達(dá) 30 余塊。 我校每年培訓(xùn)學(xué)員累積達(dá) 9000 人次。 我校平均每年接待海內(nèi)外教育學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和藝術(shù)團(tuán)體，來我校參觀和研討達(dá)到 10多家。 教職員工目前總 66 人，其中碩士 9 人，本科 33 人，大專 24人，沉淀了一批播音主持、影視表演、曲藝、話劇、戲劇、演講口才專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)人才，和一批企業(yè)管理、教育管理、經(jīng)濟(jì)管理的優(yōu)秀專業(yè)管理人才。 1廣闊的戰(zhàn)略合作平臺：先后與中央電視臺加油少年派、中央人民廣播電臺小喇叭、北京電視臺我家有明星、深圳衛(wèi)視飯沒了秀、河南電視臺九套星光舞臺、河南電視臺移動頻道寶貝傳奇、鄭州人民廣播電臺 912 及 889 頻道、鄭州電視臺寶貝報到、新密電視臺快樂成長、中國光線影業(yè)集團(tuán)、中國木蘭影業(yè)集團(tuán)、北京天虹影視有限公司、河南電影電 視制作集團(tuán)等單位，簽約長達(dá)六年合作期的小演員藝術(shù)培訓(xùn)與輸送團(tuán)體。 ⑴、具有語言表演類專業(yè)學(xué)歷證書，和教育部門頒發(fā)的教師資格證書；⑵、必須取得中國教育學(xué)會全國故事員資格認(rèn)證和文化部社會藝術(shù)水平等級考試委員會語言表演等級教師資格證、考官證； ⑶、普通話一級乙等以上，語言表演專業(yè)教學(xué)至少 3 年，專業(yè)功底醇厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富。 科學(xué)高效管理體系：妙語語言表演藝術(shù)學(xué)校依托香港習(xí)能教育科技公司雄厚資源，特邀香港人勝企業(yè)管理集團(tuán)常年企業(yè)管理支持，目前學(xué)校已成功建設(shè)了以人為本的 CDIC（ Confidence 自信、 Discipline自律、 Improvement 自強(qiáng)、 Cooperation 協(xié)作）高效管理體 系，科學(xué)合理的完善組織結(jié)構(gòu)、運作流程、環(huán)節(jié)部門職責(zé)與制度，形成了完整的妙語獨有的管理體系。語言藝術(shù)正如一位哲人所說：“語言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可”。而我們說話時配合的動作（肢體語言）都是通過內(nèi)心感受，由衷而自然表現(xiàn)出來的，誰會在說話的時 候提前刻意設(shè)計一下動作呢？但是現(xiàn)在很多非專業(yè)的語言學(xué)校就是這樣設(shè)計教學(xué)的，而且是逐字逐句都有夸張的動作，老師并強(qiáng)調(diào)學(xué)生模仿，孩子表演的矯揉造作，而且這些學(xué)校還都號稱是語言表演教育行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)跑者，真是可笑可悲；把孩子帶到歧途，影響孩子一生，更是可怕的！ 任何藝術(shù)都源于生活，語言藝術(shù)更有著來源于生活的直觀性。眾多家長選擇語言班的目的是對孩子膽量和社交能力的提升鍛煉，培養(yǎng)和激發(fā)孩子語言表演的興趣，讓孩子學(xué)會說話、學(xué)會交流。孩子在理解作品和表演作品時風(fēng)格各不相同 ，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅繂为氄故镜臋C(jī)會，我們堅持和鼓勵孩子的百花齊放，強(qiáng)調(diào)孩子掌握表演的真實、自然，用語言和眼睛與觀眾做心靈和情感上的溝通。通過表演鍛煉了膽量，使他們體會到成功的喜悅，增強(qiáng)了為人行事的自信心，更能激發(fā)他們對語言表演的喜愛和興趣。妙語教材采用按年齡分級與體系主旨相結(jié)合的編著方式，不同級別訓(xùn)練的重點不同，分別由語音訓(xùn)練、兒歌表演唱、形體表演訓(xùn)練、故事講演、繞口令、詩歌、朗誦、節(jié)目主持、小品、快板、相聲、雙簧、兒童話劇和音樂劇、動畫片配音、語言情景表演、即興說話與交際口語表達(dá)、語言思維訓(xùn)練、演講口才等鮮活的語言藝術(shù)表現(xiàn)形式精優(yōu)選材科學(xué)組編；通過完整的系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，幫助少年兒童消除膽怯心理，增強(qiáng)情智勇氣和生存 能力，讓每個孩子都能儀態(tài)大方、語言流利地上臺當(dāng)眾講話與表演，生活中能夠得體的社交與溝通，使孩子的自信心和表達(dá)欲望增強(qiáng)，完善性格修養(yǎng)，促進(jìn)個性發(fā)展，為孩子的健康完美人生奠定堅實厚重基礎(chǔ)！ 專業(yè)、正確、科學(xué)的教學(xué)方法：我們遵循孩子年齡發(fā)展特點和認(rèn)知能力進(jìn)行班級設(shè)置和教學(xué)安排，通過語言表演的多種形式進(jìn)行教學(xué)。 發(fā)展理念：培養(yǎng)一批專家型師資和管理隊伍，讓妙語學(xué)子桃李滿天下，做百年名校。 提前對該裝置進(jìn)行設(shè)定，那么它將會 24 小時全天自動地進(jìn)行智能化地對您的生活工作空間進(jìn)行調(diào)控，無需人員看管，即使能在外地出差， 910 第四篇：妙語語言藝術(shù)學(xué)校與同類學(xué)校的優(yōu)勢 妙語語言藝術(shù)學(xué)校與同類學(xué)校的優(yōu)勢 在中國少兒語言表演藝術(shù)教育的魚龍混雜的市場環(huán)境中，妙語從來都是低調(diào)做人、高調(diào)做事，但從來沒有想過要去誹謗任何學(xué)校，妙語人一直保持教育者一顆謙卑的心和老師的良知。特點： 可以實現(xiàn)全自動化和智能化，利用光控制裝置自動調(diào)節(jié)窗簾的開啟和關(guān)閉，無需人工手動操作，方便快捷。 在平常遮擋陽光的同時，由于在窗簾上加了一層碳原子薄膜透明材 料來采集太陽能，并通過太陽能儲存轉(zhuǎn)換裝置將吸收的太陽能轉(zhuǎn)換為電能，并以電能的形式儲存起來。 （二）功能及特點 功能： 作為一種窗簾，它具有與普通窗簾相同的功能。 除此之外，我們的設(shè)計還包括光電開關(guān)、微處理器及光強(qiáng)檢測裝置、太陽能采集及儲存轉(zhuǎn)換裝置、以及感溫、感光調(diào)控裝置、電采暖散熱器暖裝置。除了這些以外，輔料還包括窗櫻、帳圈、飾帶、花邊、窗襟襯布等。 簾體包括窗幔、窗身、窗紗組成。
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